燦爛的文明之花.ppt

1、燦爛的文明之花,第八課 第二框,支教工作是黨中央國(guó)務(wù)院為實(shí)施科教興國(guó)，從根本上解決東西部差別，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。支教工作自20世紀(jì)90年代實(shí)施以來，成效顯著，西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀。,徐本禹,給貧困學(xué)生們捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,為農(nóng)戶講解病蟲害防治知識(shí),國(guó)際和平醫(yī)院支農(nóng)專家義診團(tuán)的醫(yī)生在為一位群眾檢查耳朵,農(nóng)業(yè)大學(xué)開展系列支農(nóng)活動(dòng),這五個(gè)方面是：一部好的戲劇作品，一部好的影片，一部好的電視?。ㄆ┳髌?，一部好的圖書（限社會(huì)科學(xué)方面），一部好的理論文章（限社會(huì)科學(xué)方面）?！拔鍌€(gè)一工程”實(shí)施以來，對(duì)各地、各單位精神文明產(chǎn)品生產(chǎn)的發(fā)展與提高，產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用，體現(xiàn)了中央提出的精神

2、文明重在建設(shè)的方針，把以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人的號(hào)召落實(shí)到實(shí)際工作中。,廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了豐富多彩的 精神文明建設(shè)形式，在你身邊還有哪些創(chuàng)建活動(dòng)呢？,、豐富多彩的精神文明建設(shè)形式(p105),活動(dòng)形式,創(chuàng)建“文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)” “文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng) “希望工程”、“萬(wàn)村書庫(kù)”、“創(chuàng)三優(yōu)” 青年志愿者服務(wù)活動(dòng) 青年文明號(hào)活動(dòng) 開展“百城萬(wàn)店無假貨”； ,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、美化環(huán)境， 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。,增強(qiáng)人們的科學(xué)意識(shí)，健康意識(shí)，培 養(yǎng)人們的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。,有利于保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)、社會(huì)責(zé)

3、任感，團(tuán)結(jié)合作的精神。,精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的影響,對(duì)學(xué)生的影響： 豐富我們的精神生活，提高我們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。,對(duì)社會(huì)的影響： 提高全民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”的公民。,、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)(p106),、作用(p106),A,B,2、,新年將至，收到來自朋友的祝福本是件很快樂的事。然而近幾年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些具色情、暴力和恐怖色彩的新年賀卡，受到了中小學(xué)生的追捧。長(zhǎng)春市的一位小朋友無意間嚇?biāo)懒?0多歲的奶奶。,變味的賀卡與玩具,當(dāng)我們沐浴社會(huì)主義精神文明燦爛陽(yáng)光的時(shí)候，各種有害的文化細(xì)菌和病毒也在伺機(jī)傳播。,、辨別各種消極文化，并自覺抵制 (p106)

4、,1.在我們周圍有那些不健康的文化現(xiàn)象？,色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品； 解夢(mèng)、測(cè)名、占卜命運(yùn)的網(wǎng)站； 算命、祭鬼神、等封建迷信活動(dòng)； 巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人； 違規(guī)占地修墳和興建廟宇等,2.不健康文化的種種危害 ？,敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害精神文明建設(shè)，影響學(xué)業(yè)進(jìn)步，危及身心健康 等,面對(duì)不健康的文化，我們應(yīng)該怎么做？,小結(jié)：,開設(shè)思想品德課 校園文化藝術(shù)節(jié) 辦道德教育專題的黑板報(bào)、電腦小報(bào)、宣傳窗等 樹榜樣，評(píng)選“校園之星” 青年志愿者服務(wù)活動(dòng)(交通執(zhí)勤) ,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,要善于辨別各種消極文化，并自覺地加以抵制。 要遠(yuǎn)離、拒絕、反對(duì)不健康文化，宣傳科學(xué)文化知識(shí)，舉報(bào)違法行為。 ,青少年,現(xiàn)場(chǎng)采訪,A,B,C,D,A C D,(社區(qū)管理不足的問題),環(huán)境問題,鄰里關(guān)系不和,安全問題,居民舉止不文明,社區(qū)訪談,、積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)(P107),積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)建文明學(xué)校：學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng)、校園文明之星評(píng)選活動(dòng)、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)等。 創(chuàng)建文明社區(qū)：平安家庭評(píng)選活動(dòng)、參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、為社區(qū)建設(shè)出謀劃策等。 創(chuàng)建文明社會(huì)：獻(xiàn)愛心活動(dòng)、環(huán)