《導(dǎo)航頁的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《導(dǎo)航頁的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《導(dǎo)航頁的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、第9章第3節(jié)制作多媒體作品一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)導(dǎo)航頁的一般制作。1、學(xué)會(huì)制作按鈕;2、理解超鏈接的基本概念,學(xué)會(huì)創(chuàng)建超鏈接;3、頁面的整體優(yōu)化。過程與方法:1、過程:演示作品,講解示范,指導(dǎo)操作;2、方法:講做結(jié)合,分組探究,個(gè)人實(shí)踐。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、通過多媒體作品的展示與賞析,體會(huì)多媒體的精彩之處,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;2、通過探究學(xué)習(xí)和對(duì)作品的評(píng)價(jià),使學(xué)生體驗(yàn)導(dǎo)航頁制作中的美、體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)和相互交流的快樂、體驗(yàn)成功的喜悅。創(chuàng)新與思考:1、在導(dǎo)航頁的制作中體會(huì)制作不同樣式的按鈕和頁面優(yōu)化的個(gè)性色彩;2、導(dǎo)航頁在制作多媒體作品中的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):(1)按鈕的制作及超鏈接的

2、創(chuàng)建;(2)頁面的整體優(yōu)化。2、難點(diǎn):(1)按鈕的制作與超鏈接路徑的選擇;(2)頁面的整體優(yōu)化。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師:多媒體教室、教案、課件及學(xué)件等。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖知識(shí)回顧提示學(xué)生小學(xué)階段及本課之前已學(xué)習(xí)的PPT制作的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)了PPT的背景設(shè)置、自定義動(dòng)畫等;小學(xué)階段涉及到超鏈接的創(chuàng)建。知識(shí)回顧有助于本節(jié)課的實(shí)踐操作。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入課題欣賞作品。討論:1、作品有什么樣的特點(diǎn)?2、展示的界面由哪些要素組成?從導(dǎo)航頁的特點(diǎn)及構(gòu)成角度賞析教師作品,思考教師提出的問題。通過賞析作品,引出學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。明確任務(wù)布置學(xué)習(xí)任務(wù),并實(shí)行一定的

3、操作示范。結(jié)合學(xué)件進(jìn)一步了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)。使學(xué)生明確任務(wù)與目標(biāo)。導(dǎo)航頁的制作(一)制作按鈕與創(chuàng)建超鏈接參考學(xué)件之三,完成按鈕的制作和超鏈接的設(shè)置。1、超鏈接按鈕的制作制作兩個(gè)圓角矩形方框,設(shè)置一定的格式,填充適當(dāng)?shù)念伾?,并添加文本框?、超鏈接的設(shè)置操作步驟:(1)創(chuàng)建立體按鈕的超鏈接;(2)創(chuàng)建文本及圖片的超鏈接。3、拓展鏈接到“原有文件或網(wǎng)頁”在“查找范圍”中實(shí)行選擇或選擇你想要鏈接的網(wǎng)頁。4、根據(jù)實(shí)踐操作理解超鏈接的概念。所謂的超鏈接是指從源指向一個(gè)目標(biāo)的連接關(guān)系,它提供了相關(guān)聯(lián)文件的路徑。點(diǎn)擊設(shè)置超鏈接的文本、圖片或按鈕可跳轉(zhuǎn)到文檔中的其它位置,指向原有文件、網(wǎng)頁或電子郵件地址。(二)導(dǎo)航頁的整體優(yōu)化結(jié)構(gòu)優(yōu)化與色彩協(xié)調(diào)。在教師準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)平臺(tái)上實(shí)行操作,以降低操作難度。1、在教師演示的基礎(chǔ)上學(xué)生動(dòng)手制作按鈕。2、學(xué)生動(dòng)手設(shè)置超鏈接,注意導(dǎo)航路徑的選擇。3、分組探究。兩組同學(xué)利用鏈接到“原有文件或網(wǎng)頁”的設(shè)置;另兩組同學(xué)利用文本或圖片鏈接到“原有文件或網(wǎng)頁”的設(shè)置。在教師指導(dǎo)下,制作美觀并具有個(gè)性化的導(dǎo)航頁。使用學(xué)習(xí)平臺(tái)以方便教師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)。靈活使用多種手段完成操作。強(qiáng)調(diào)按鈕制作及導(dǎo)航路徑的選擇等關(guān)鍵點(diǎn),使學(xué)生學(xué)會(huì)多種形式的超級(jí)鏈接。制作優(yōu)美的導(dǎo)航頁。評(píng)價(jià)與總結(jié)1、教師向全班演示幾篇學(xué)生的作品,師生共同評(píng)價(jià);2、講

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