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文檔簡介
1、我懂得了理解優(yōu)秀的作文 最新我懂得了理解優(yōu)秀的作文1 在月光之下,將身子倚在樹下,抬頭凝望那一輪明月,實(shí)有孤芳自賞的韻味,它在黑夜中,又亮又孤獨(dú),無人理解它,明月亦不想自己作為思想之愁的代表,可是,終歸無人理解它,或許它像我一樣不被人理解。 我沒有李白那樣借酒消愁的豪邁,沒有懷素書法那樣粗獷不羈的奔放,沒有李清照的少女柔情,但是若讓我大膽猜測,他們也渴望被理解吧,像我一樣。 誰的作品真的是如今世人們所理解的那般,誰的作品不是提筆揮毫,一筆一陣心酸?我們都一樣,渴望被理解,所謂理解我的,何不是靠表面的保護(hù)膜來猜測?一步一步摸索我的.心思?但只有一步之遙就可以深入我的內(nèi)心,為何,又退縮了呢?我不愿
2、在旁人眼中做一個(gè)異類,我也只好隨波逐流,內(nèi)心曾有多少次吶喊,多少次驚濤駭浪,在保護(hù)膜的保護(hù)下,我依舊不動(dòng)聲色的風(fēng)平浪靜。 我只想被人理解,哪怕只有一人。 無人理解的生活很累,很累,像被七步蛇咬了一口,每走一步都是一次冒險(xiǎn),我的思想與大多數(shù)人不大一樣,我也曾試著敞開心扉,讓人走入我的內(nèi)心世界,但是我錯(cuò)了,沒人會(huì)理解一個(gè)心里塞滿了一些奇怪想法的人呢,沒人,多么渴望,渴望被人理解呀,理解我,理解我的性格,理解我的不同,理解我的過去,理解我的全部,理解我的一切,一切的一切。 渴望被人理解,如此渴望,多么渴望,夜以繼日的渴望,渴望個(gè)不停,渴望過,期待著,等待著,希望有一個(gè)像少年走進(jìn)春天把朝陽灑滿人間的人
3、。 理解我,別放棄,只有一步之遙,我也不想,就此別過啊。 最新我懂得了理解優(yōu)秀的作文2 有人說,家庭和睦是幸福,工作順利是幸福,擁有朋友是幸福,我說:被理解是種幸福。 我們都遇到過不順心的事,從而讓那些怒火傷到了身邊的人,這時(shí)候如果能有人理解你,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福啊!會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來不是自己想象得那樣充滿憂愁,而是充滿信心和希望。 記得我們在一起的時(shí)候,因?yàn)橐粋€(gè)人的無理取鬧,把我氣的夠嗆,和同桌產(chǎn)生了矛盾,下課后,明和娟問我:“你上課時(shí)怎么了?咋不理我們呀?我們叫你你沒有聽見嗎?我當(dāng)時(shí)正在氣頭上,把她們的關(guān)心當(dāng)成了對(duì)我的指責(zé)。頭都快爆炸了,當(dāng)時(shí)也不知道自己是怎么了,二話沒說就吼了她們一嗓子:
4、“你們煩不煩吶!”然后就跑到了樓下。 第二天,我和自己賭氣,一個(gè)人刷牙、洗臉;一個(gè)人來到教室;一個(gè)人拿著掃把打掃衛(wèi)生區(qū),剛想回教室時(shí)突然想起來,我忘記疊被子了。于是便飛快的跑回宿舍,到了那里我才發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都整整齊齊,也包括我的,很吃驚,直到晚上睡覺時(shí)還想著這件事。 我故意把被子踢到一邊還假裝睡得很甜,不一會(huì)兒,我就看到李明她們從床上爬起來,并一起輕輕地幫我蓋好被子,生怕把我從睡夢中驚醒,她們剛要離開我便拽住她倆的手,笑著說了一聲:“謝謝!”她倆也笑著說:“沒事,咱們誰跟誰呀!”“你們沒生我氣呀?” 我又問道,娟回答說:“我們本來就沒生氣呀!你不開心,也難免這樣,不用太在意,誰都會(huì)有不順心的
5、時(shí)候呀!”然后我們就都沒有說話,但卻一起笑了起來,明又補(bǔ)充道:“你可真憨,也不想想咱們是什么關(guān)系呀!”“鐵哥們兒!”我和娟一起回答。于是乎,我心上一直壓著的那塊石頭終于落下了。本來還以為呵呵,這么輕松就恢復(fù)了感情,想想以前,我還真是多慮了,那時(shí)候我才明白,有人理解自己是多么的幸福。 朋友們,在你們的身邊,一定有真心的朋友,就算他們傷害到了你,那也是無心的,不要因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤而造成不可收拾的局面,讓她們也嘗試一下被別人理解的幸福吧! 最新我懂得了理解優(yōu)秀的作文3 這學(xué)期,我們的語文開學(xué)第一課就是品讀社戲,這篇課文最打動(dòng)我的就是平橋村中人與人彼此的理解。 即使母親和祖母有些擔(dān)心,但理解了“迅哥兒”
6、對(duì)社戲急切的渴望,便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔(dān)憂,出發(fā)和回村時(shí)都“打包票”,讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全正是因?yàn)橄嗷サ睦斫?,社戲中村里平等和諧、淳樸真誠的民風(fēng)才讓人感到無比的溫暖。 其實(shí),在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,理解也有很大的作用,它讓家庭更和睦,讓同學(xué)更友愛。 學(xué)習(xí)的壓力常常讓我垂頭喪氣,媽媽十分理解我,總是給我講笑話,讓我從傷心的陰霾中走出來。 有一次,我考試成績不理想,因?yàn)榉噶撕芏嗟图?jí)錯(cuò)誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚水,并沒有責(zé)怪我,而是露出微笑,溫柔地說:“寶貝兒,我能理解你的心情,其實(shí)誰都會(huì)粗心噢!告訴你個(gè)小秘密,我小學(xué)升初中的時(shí)候,竟然不知道數(shù)學(xué)試卷有第
7、二面,是不是很笨呢?”媽媽話音未落,我就破涕為笑了?!皬哪且院?,我就吃一塹,長一智,越來越細(xì)心了。你不必自責(zé),只要你盡力了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)理解你,支持你噢!”聽了媽媽的話,我如釋重負(fù),擦干了淚水,繼續(xù)提筆疾書。 媽媽幫我把臥室的窗簾拉開,一縷縷陽光照射下來,我的手心也不再冰冷了 每天傍晚,看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背,我便理解了她工作的辛苦,跑到陽臺(tái)上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來。媽媽欣慰地笑著,干凈的衣衫散發(fā)著陽光的氣息。 在學(xué)校,若是有位同學(xué)陷入挫折和煩惱之中,同學(xué)們便會(huì)圍在他身旁,安慰著:“我心疼你,我理解你” 人們最需要的也許不是施舍,而是將心比心的理解吧! 最新我懂得了理解優(yōu)秀的作文4
8、 生活中常常會(huì)有很多事情不盡如人意,此時(shí)安慰你的人正是理解你此時(shí)心情的人。 生活需要理解。生活中因?yàn)椴焕斫猱a(chǎn)生的誤會(huì)實(shí)在太多太多,可惜你來不及解釋,人們不想聽你解釋,這種方法是不可取的。正因?yàn)楸舜酥g的不理解,爆發(fā)的爭吵也是很多。每個(gè)人都可以理解他人,但不可能每時(shí)每刻都理解一個(gè)人的思想。再好的親朋好友也有誤會(huì)的時(shí)候。 且不說誤會(huì),我們要理解,去認(rèn)識(shí)“理解”就只是明白某人的意思嗎?其實(shí),不不僅是這樣。我認(rèn)為,“理解”是結(jié)合一個(gè)人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個(gè)人,但下一刻你會(huì)理解他嗎? 父母之間的代溝,是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理
9、而造成種種誤會(huì),盡管子女此時(shí)如何的解釋,父母不修邊幅地講了一大堆話,沒有容你插嘴的時(shí)候??赡艽蠖鄶?shù)子女都理解父母的良苦用心,但父母啰嗦過多,子女也會(huì)感到厭煩。有時(shí)候一沖動(dòng)就頂上兩句,或是跑進(jìn)房間,“彭”的關(guān)上門,這種現(xiàn)象都是存在的。爾后,子女應(yīng)該多想想父母的心,明白這樣的舉動(dòng)是對(duì)愛的一種的踐踏,應(yīng)主動(dòng)與父母認(rèn)錯(cuò),進(jìn)行溝通,說出自己的想法,相互理解。 同學(xué)之間的誤會(huì)在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主,而忽略了別人的想法,所以造成了誤會(huì)。 其實(shí),不管是父母還是同學(xué),可以說社會(huì)上所以的人都需要理解,都需要溝通,而正是因?yàn)槔斫?,人與人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流;如果人們之間不能相互的理解
10、,就會(huì)破壞人際關(guān)系,從而導(dǎo)致不和諧。 所以,我們的生活需要理解。 最新我懂得了理解優(yōu)秀的作文5 理解是風(fēng),吹散心頭的陰霾;理解是雨,滋潤干涸的幼苗;理解是橋,跨越心靈的天塹;理解是燈,指引人生的方向。我渴望理解,更渴望來自親人間的理解。 我的媽媽不理解我。以前我經(jīng)常要求媽媽陪我睡,她開始時(shí)還陪我,到現(xiàn)在就讓我一個(gè)人睡了。她以為是因?yàn)槲夷懶∨鹿?,沒有安全感。但她是對(duì)的嗎?她真的看到了我的真實(shí)想法嗎?她真的以為她們還能看透我的心思嗎?其實(shí),我只是想多感受一下母愛,多一些與媽媽相處的機(jī)會(huì)。 爺爺也不理解我。我看電視,他會(huì)說我在玩;我開小差他會(huì)說我在玩;我玩魔方,他又會(huì)說我在玩??傊?。學(xué)習(xí)以外的事,在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎?科教頻道可以增長知識(shí),玩魔方可以訓(xùn)練記憶力,玩某些游戲可以讓我更會(huì)使用計(jì)謀這些雖然是玩,但它們是“學(xué)中玩”,學(xué)玩兩不誤。 奶奶也不理解我。一天,我一口氣做了十幾頁作業(yè),感到非常累,想休息一下。但奶奶見了卻說:“一口氣做完不是更好嗎?”奶奶,您要是換成我,您就知道我有多累了,做了十幾頁啊!而且我感冒了,我還是頂著像腦袋里有蟲子在蠕動(dòng)般的疼痛一口氣寫了十幾頁,對(duì)我來說已經(jīng)算是“豐功偉績”了。 爸爸更不理解我。一次,我準(zhǔn)備選一個(gè)英語片段配音,但挑來挑去
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