2021年中班區(qū)域游戲比較粗和細(xì)教案反思

1、幼兒園教案2021年中班區(qū)域游戲比較粗和細(xì)教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班區(qū)域游戲比較粗和細(xì)教案反思中班區(qū)域游戲比較粗和細(xì)教案反思主要包含了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)比較物體的粗和細(xì)，能從粗到細(xì)給三個物體排序，培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看比較粗和細(xì)教案吧。設(shè)計背景創(chuàng)設(shè)附合中班幼兒學(xué)習(xí)、觀察、認(rèn)知粗細(xì)的區(qū)域游戲活動環(huán)境?；顒幽繕?biāo)1. 學(xué)習(xí)比較物體的粗和細(xì)，能從粗到細(xì)給三個物體排序。2. 培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力。3. 遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及

2、控制性活動帶來的快樂。4. 在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5. 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。重點難點1. 重點：發(fā)現(xiàn)物體的粗細(xì)差異并按排序。2. 難點：感知物體的粗細(xì)，知道粗細(xì)的基本概念?；顒訙?zhǔn)備1. 準(zhǔn)備粗細(xì)不同的紙筒娃娃（三個）、毛線、棍子。2. 裝有幾種粗細(xì)不同物體的奇妙的口袋。活動過程1. 導(dǎo)入課題：手指游戲會變的小手小朋友，今天我們班來了客人，你們想認(rèn)識他們嗎？2. 老師出示粗和細(xì)兩個紙筒娃娃讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識誰粗，誰細(xì)。3. 出示粗細(xì)不同的兩種毛線，讓幼兒觀察后說說哪根是粗的，哪根是細(xì)的，并讓他們摸一摸，說說你是怎么知道它是粗的，怎么知道它是細(xì)的，啟

3、發(fā)幼兒是通過比較而知道的。4. 游戲奇妙的口袋讓幼兒從中摸出粗或細(xì)的物體，讓他們知道粗和細(xì)是相對的。5. 出示三根不同粗細(xì)的棍子，讓幼兒找出最粗的和最細(xì)的，并排序。6. 分組操作（1）從奇妙的口袋里摸出粗或細(xì)的物體。（2）按粗和細(xì)把物品分成兩類。（3）讓幼兒從奇妙的口袋里摸出粗和細(xì)的物體并給他們排序?；顒友由欤罕容^周圍環(huán)境中各種物體的粗細(xì)，回家后比較家里各種東西的粗細(xì)做記錄?；顒咏Y(jié)束。教學(xué)反思在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中過多地組織集體活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。上這節(jié)課里，孩子們學(xué)習(xí)的興趣都非常高，好奇性很強(qiáng)，他們也能順利的達(dá)到了教育教學(xué)目標(biāo)。我沒有按照往常的做法讓孩子們集體行動，我嘗試把自主權(quán)還給孩子，給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)會。有的三五成群地聚在一起觀察，談?wù)撝裁矗挥械脑谀檬种械奈矬w在玩；有的干脆走到老師桌前，觀察觸摸老師帶來的紙筒娃娃。我沒有打擾他們，因為我覺得孩子們都在做著有意義的事情，說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀(jì)律，同時要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機(jī)會，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自己的行為，形成一定的時間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。雖然這節(jié)課看起來課堂紀(jì)律有點亂，有些調(diào)皮搗蛋的孩子在到處看，