2021年中班社會活動找朋友教案反思

1、幼兒園教案2021年中班社會活動找朋友教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班社會活動找朋友教案反思這是中班社會活動找朋友教案反思，是優(yōu)秀的中班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、鼓勵幼兒大膽想象與表達(dá)，嘗試為生活中各種常見的事、物找關(guān)聯(lián)。2、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作競賽游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、了解幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，掌握幼兒在尋找事物關(guān)系方面的情況（觀察、談話。）2、好朋友幻燈片，卡片若干（冰箱、青蛙、人、電話、車、筆等14種）?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)兒歌誰和誰好2、提問：兒歌里誰和誰是好朋友？為什么？3、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒

2、說出兒歌中的三個(gè)好朋友，按照兒歌的內(nèi)容，幫助找到好朋友的理由。二、游戲活動1游戲一：為大樹找朋友看幻燈片(1)出示教師預(yù)設(shè)的五個(gè)朋友，請小朋友幫助找到它們是好朋友的理由。當(dāng)幼兒找到適合的理由時(shí)，神奇的大樹就會開出一朵美麗的花，作為獎勵幼兒的禮物。提問：它是大樹的好朋友嗎？是好朋友的理由是什么？ 引導(dǎo)幼兒為大樹尋找不同類型的朋友，并能夠說出成為好朋友的理由。同時(shí)以花為獎勵，調(diào)動幼兒思維的積極性，營造游戲的氛圍。(2)請幼兒為大樹找出五個(gè)好朋友，并說出理由。當(dāng)幼兒找到適合的理由時(shí)，神奇的大樹就會開出一朵美麗的花，作為獎勵幼兒的禮物。提問：還有誰是大樹的好朋友？理由是什么？啟發(fā)幼兒思考，說出好朋友的

3、理由，進(jìn)一步為幼兒提供思維空間，擴(kuò)大好朋友的范圍。第一個(gè)游戲結(jié)束時(shí)，幼兒為大樹找到了十個(gè)不同的朋友。神奇的大樹要獎勵幼兒十朵美麗的花，最后大樹真的開出了10朵漂亮的花。(3)請幼兒為自己鼓勁，提升幼兒的自信，同時(shí)鼓勵愛動腦筋的小朋友。2游戲二：找朋友(1)交待游戲名稱找朋友；成游戲隊(duì)形；為自己隊(duì)起名字。引發(fā)幼兒游戲的欲望，調(diào)動幼兒參與的積極性。(2)提出游戲規(guī)則A幼兒迅速找到兩張好朋友卡片；B說出是好朋友的理由；C對方同意，即可為自己隊(duì)得到兩張卡片。3游戲進(jìn)行A幼兒按照規(guī)則輪流游戲。游戲玩法：幼兒分成兩隊(duì)比賽，參加比賽的隊(duì)員要找出成為好朋友的兩張卡片，并說出它們成為好朋友的理由；對方的隊(duì)員同意

4、你的說法，就可以為自己隊(duì)得到兩張卡片。最后得卡片數(shù)多的隊(duì)贏。B游戲過程中注意引導(dǎo)幼兒開動腦筋，說出自己的理由。C教師小結(jié)，結(jié)束教學(xué)活動。教學(xué)反思：1、要努力營造快樂、輕松活潑的課堂氛圍，激發(fā)小朋友積極參加活動的興趣。讓他們感受到老師對他們的愛和關(guān)懷，感覺到他們在生活在一個(gè)溫暖的集體中。每個(gè)人都被老師接納和尊重，2、關(guān)注班級中不善于與人溝通的幼兒，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沉默寡言很少與同伴溝通。在活動中要充分給與他們交流與表達(dá)的機(jī)會，引導(dǎo)他們與其他幼兒在一起玩耍、學(xué)習(xí)。3、鼓勵他們用新學(xué)習(xí)的禮貌用語與教師、家長、同伴之間打招呼，并創(chuàng)造一個(gè)使他們大膽表達(dá)禮貌用語的輕松活潑氛圍。4、由于每個(gè)小朋友成長的環(huán)境不同，不同小朋友的溝通能力存在很大的差異，在教學(xué)過程中需要較多的關(guān)注平時(shí)與他人溝通較少的幼兒，提高他們的自信，鼓勵他們多與家