學(xué)會保護(hù)自己(學(xué)校反恐防暴疏散演練).ppt_第1頁
學(xué)會保護(hù)自己(學(xué)校反恐防暴疏散演練).ppt_第2頁
學(xué)會保護(hù)自己(學(xué)校反恐防暴疏散演練).ppt_第3頁
學(xué)會保護(hù)自己(學(xué)校反恐防暴疏散演練).ppt_第4頁
學(xué)會保護(hù)自己(學(xué)校反恐防暴疏散演練).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,防范暴恐侵害 學(xué)會保護(hù)自己,中小學(xué)防恐防暴專題教育課程資源,陽平鎮(zhèn)第二九年制學(xué)校,1.防范暴恐傷害,懂得面臨危險時要保護(hù)自己; 2.遇到暴恐分子闖入校園時,知道如何保護(hù)自己。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、看一看 暴恐事件知多少?,昆明“3 01事件” 2014年3月1日21時20分,一伙統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾,造成29名群眾遇難、143名群眾受傷.,任何暴力恐怖行為 在本質(zhì)上都是反人類、反社會的罪行! 都會對國家安全、公共安全和社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重危害! 對每一個生命都可能造成傷害!,2014年,你,該怎么做?,校園是我們成長的第二個家,在這個家里沒有了家長的監(jiān)護(hù),

2、我們應(yīng)在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下掌握安全知識,提高安全意識,讓自己遠(yuǎn)離傷害,健康成長。,校園內(nèi)人來人往,你知道哪些人有危險嗎?暴恐分子一般具有以下特征:,1.火眼金睛識暴恐分子,在校園徘徊,東張西望; 神情恍惚,行為詭異;,體貌特征與公安機關(guān)通緝的犯人相似; 手持刀具、棍棒等。,當(dāng)你在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員時,要及時報告老師,以便可以提前做好防范措施,減少傷害。,2.一旦發(fā)現(xiàn)快報告,如果我們在學(xué)校遇到暴力恐怖事件,面對闖入校園的暴恐分子,我們該怎么辦呢?,3.六大技巧保安全,面對暴恐分子的六大逃生技巧,(1)馬上逃,果斷逃生,拔腿就跑。 自警、自助、自救,可以不等大人的指揮。,(2)轉(zhuǎn)身跑,轉(zhuǎn)身快跑,越

3、快越好。 看到有人舉刀沖進(jìn)校園,不要怕,不要待在原地不動。 更不能圍觀!,(3)動作快,眼疾動作快,向人多地方跑。,(4)藏起來,馬上找隱蔽的地方藏起來,跑到教室、廁所、教師辦公室,反鎖門、躲在桌子下,不要出聲。,(5)腳蹬踹,無法躲藏時,仰面倒地,雙腿彎曲,不停地交替蹬踹,使暴恐分子難以下手。,(6)打電話,在確保自己安全情況下, 撥打110報警,暴恐襲擊事件可能發(fā)生的場所: 公交車、地鐵站、火車站、飛機場、廣場、商場等人群密集的地方。 作為學(xué)生,我們活動的公共場所主要在學(xué)校,因此,今天我們著重學(xué)習(xí)當(dāng)暴恐襲擊進(jìn)入校園,我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己,降低傷害。,假設(shè)暴恐分子沖進(jìn)學(xué)校,我們該怎么辦?現(xiàn)在模擬進(jìn)行演練。,享受和平太久,容易忘記戰(zhàn)爭;身處平安之地,最怕危險突發(fā)。,通過平時演練,提高應(yīng)對和處置 突發(fā)事件的能力。,汶川強震,創(chuàng)造奇跡的桑棗中學(xué)師生無一人傷亡,靠的就是平時扎扎實實的演練。,演練的意義,演練要求 1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。 2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。 4、各班級嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。,疏散演練路線 聽到防暴警報信號后,同學(xué)們按就近疏散的原則,迅速沿樓梯通道口回教室避險。 東樓梯依次為:一年級、二年級、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論