東北師范大學(xué)教師崗位聘用辦法

1、東北師范大學(xué)教師崗位聘用辦法第一章總則第一條為深化人事制度改革，進一步加強教師隊伍建設(shè)，完善教師崗位聘用工作，促進并服務(wù)學(xué)校整體學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，引導(dǎo)和尊重教師個性發(fā)展和需求，根據(jù)中華人民共和國教育法 、中華人民共和國高等教育法 、中華人民共和國教師法 、教育部直屬高等學(xué)校崗位設(shè)置管理暫行辦法 （教人 號），以及國家有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，參照教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心制定的年學(xué)科評估指標(biāo)體系 ，制訂本辦法。第二條本辦法適用于我校在職在崗專任教師。第三條 凡申報教師崗位者，須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度；身心健康，能堅持正常工作；教書育人，勤奮創(chuàng)新

2、，團結(jié)協(xié)作，積極履行各項崗位職責(zé)；聘期考核合格。第四條教師崗位聘用須強化崗位意識，嚴(yán)格掌握聘用條件，堅持德才兼?zhèn)?，實行師德“一票否決制”。第五條 教師崗位聘用堅持分類設(shè)置、 分類管理的原則。 按級別，教師崗位分為教授、 副教授、講師和助教。按學(xué)科（專業(yè)），劃分為人文與社會科學(xué)類、理工農(nóng)醫(yī)類、藝術(shù)類、體育類和計算機類五類。按崗位任務(wù)和職責(zé)，教授崗位分為教研型、教學(xué)型、科研型三類；副教授及以下崗位均為教研型。.教研型教授崗位：是指教育教學(xué)和學(xué)術(shù)研究并重的崗位，是教授崗位的主體類型。其職責(zé)是高質(zhì)量完成規(guī)定的教學(xué)工作，同時自主承擔(dān)高水平研究任務(wù)并取得標(biāo)志性科研成果。.教學(xué)型教授崗位：是指主要從事教育教

3、學(xué)工作的崗位。其職責(zé)是長期承擔(dān)并高質(zhì)量完成本科公共課、大類平臺課、專業(yè)必修課教學(xué)和教學(xué)研究工作，同時承擔(dān)一定的科學(xué)研究工作。.科研型教授崗位：是指主要從事學(xué)術(shù)研究的崗位。其職責(zé)是承擔(dān)科學(xué)研究工作，產(chǎn)出高水平創(chuàng)新性理論或應(yīng)用成果，同時1 / 15承擔(dān)一定的教育教學(xué)工作。第六條教師高級崗位聘用堅持學(xué)科導(dǎo)向、質(zhì)量優(yōu)先的原則。根據(jù)學(xué)科（專業(yè)）類別，參照學(xué)科評估指標(biāo)制定任職基本條件。以任職期間的代表性論著為主要依據(jù)，在滿足基本條件的基礎(chǔ)上，以篇代表性論著評價教師的學(xué)術(shù)能力與水平。第七條 教師高級崗位聘用實施公開評議、同行評審制度。教師高級崗位申報人及申報材料須在學(xué)校和學(xué)院（部）網(wǎng)站進行公示，其代表性論著

4、需通過校外同行專家評審。第八條 教研型教授和副教授崗位限額，由學(xué)校核定后下?lián)苤粮鲗W(xué)院（部） ；教學(xué)型、科研型教授崗位由學(xué)校統(tǒng)一掌握、單獨評審。第二章教授崗位聘用條件第九條任職年限應(yīng)聘教研型、科研型教授，須受聘副教授崗位年（含年）以上；應(yīng)聘教學(xué)型教授，須受聘副教授崗位年（含年）以上。第十條 學(xué)歷條件具有博士學(xué)位（年齡超過周歲者除外）。外語、體育、藝術(shù)類專業(yè)應(yīng)聘者須具有碩士學(xué)位，年月日以后出生者須具有博士學(xué)位。第十一條海外研修經(jīng)歷歲以下教師須有連續(xù)十個月及以上的國 （境）外高水平大學(xué)研修經(jīng)歷 （部分涉古專業(yè)、 國內(nèi)特有的人文社會科學(xué)專業(yè)除外） 。第十二條 學(xué)科建設(shè)積極參與學(xué)科建設(shè)，組織或參與學(xué)術(shù)團

5、隊，組織或參加學(xué)術(shù)研討，參與所在團隊的隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。第十三條管理工作和社會服務(wù)主動承擔(dān)本單位管理和公益性工作，為本單位整體建設(shè)和發(fā)展做出實質(zhì)性貢獻；利用學(xué)科平臺、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)長，面向社會提2 / 15供專業(yè)咨詢或指導(dǎo)。第十四條教研型教授. 教育教學(xué)受聘副教授以來，申報人須完成的教學(xué)任務(wù)為“”，其中“、”為必備項，即必須滿足教學(xué)工作量（）和教學(xué)質(zhì)量（）兩個方面的條件；“”為教學(xué)研究成果選項“”，即必須滿足所列多項教學(xué)研究成果條件中的一項。具體條件見附表。. 科研業(yè)績受聘副教授以來，申報人須取得的科研業(yè)績?yōu)椤啊?，其中“、”為必備項，即必須滿足科研項目（）和學(xué)術(shù)論文（）兩個方面的條件；“”為其它

6、類型的科研成果選項，“”即必須滿足所列多項科研成果條件中的一項。具體條件見附表。第十五條教學(xué)型教授. 申報資格長期致力于本科必修課或公共課教學(xué)，具有突出的教育教學(xué)能力，能根據(jù)本學(xué)科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷改革、更新、充實教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量并形成鮮明的教學(xué)特色。. 教育教學(xué)受聘副教授以來，申報人須完成的教學(xué)任務(wù)為“”，其中“和”為必備項，即必須滿足教學(xué)工作量（）和教學(xué)質(zhì)量（）兩個方面的條件；“”為教學(xué)研究成果選項“”，即必須滿足所列多項教學(xué)研究成果條件中的兩項。具體條件見附表。. 科研業(yè)績受聘副教授以來，須滿足科研項目（或獎勵）、學(xué)術(shù)論文兩個方面的科研條件，具體條件見附表。第十六條

7、科研型教授. 教育教學(xué)3 / 15受聘副教授以來，承擔(dān)學(xué)院（部）規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)質(zhì)量達到東北師范大學(xué)教師教學(xué)評價實施辦法規(guī)定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。. 科研業(yè)績分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究兩類，應(yīng)聘者可選擇其中一個類別申報。具體條件見附表。第十七條未滿任職年限的聘用條件未達到規(guī)定任職年限的教師，可申請破格聘用教授崗位。應(yīng)聘者在科學(xué)研究方面應(yīng)符合科研型教授的崗位聘用條件，在教育教學(xué)方面應(yīng)符合教研型教授的崗位聘用條件，且符合教授崗位中有關(guān)學(xué)歷條件、海外研修經(jīng)歷、學(xué)科建設(shè)等方面的要求。第三章副教授崗位聘用條件第十八條任職年限受聘講師崗位年（含年）以上，或博士畢業(yè)后受聘講師崗位年（含年）以上，或博士后出站。第十九條

8、學(xué)歷條件具有博士學(xué)位（年齡超過周歲者除外）。外語、體育、藝術(shù)類專業(yè)應(yīng)聘者須具有碩士學(xué)位，年月日以后出生者須具有博士學(xué)位。第二十條學(xué)科建設(shè)積極參與學(xué)科建設(shè)，加入一個相對穩(wěn)定的學(xué)術(shù)團隊。第二十一條教育教學(xué)受聘講師以來，.講授門本專業(yè)課程，每學(xué)年平均實際教學(xué)工作量不低于學(xué)院（部）規(guī)定教學(xué)工作量的。指導(dǎo)本科生的專業(yè)實踐、實習(xí)或?qū)W術(shù)創(chuàng)新活動，擔(dān)任本科生指導(dǎo)教師。.教學(xué)質(zhì)量達到東北師范大學(xué)教師教學(xué)評價實施辦法規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。4 / 15第二十二條科研業(yè)績學(xué)院（部）教授委員會根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)科評估指標(biāo)體系，以質(zhì)量優(yōu)先為原則，自行制定相關(guān)條件并報學(xué)校人事處備案后執(zhí)行。原則上要求參加教授為學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)術(shù)團隊，

9、獨立主持項類及以上項目，以第一作者或通訊作者身份在本學(xué)科高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表系列論文。第二十三條未滿任職年限的聘用條件未達到規(guī)定任職年限的教師，可申請破格聘用副教授崗位。應(yīng)聘者在科學(xué)研究方面應(yīng)符合教研型教授的崗位聘用條件，且符合副教授崗位有關(guān)學(xué)歷條件、學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)等方面的要求。第四章講師崗位聘用條件第二十四條任職年限取得碩士學(xué)位后，受聘助教崗位年（含年）以上（對于攻讀碩士學(xué)位以前已擔(dān)任年以上助教職務(wù)的，取得碩士學(xué)位后，須受聘助教崗位滿年）；或取得博士學(xué)位。第二十五條學(xué)科建設(shè)積極參與學(xué)科建設(shè)，加入一個相對穩(wěn)定的學(xué)術(shù)團隊。第二十六條教育教學(xué)受聘助教以來，有一年以上的助課經(jīng)歷，并根據(jù)需要承擔(dān)專

10、業(yè)或?qū)嶒炚n程的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量達到東北師范大學(xué)教師教學(xué)評價實施辦法規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。第二十七條科研業(yè)績學(xué)院（部）教授委員會根據(jù)學(xué)科特點自行制定相關(guān)條件。第五章助教崗位聘用條件5 / 15第二十八條取得碩士學(xué)位 ,加入一個相對穩(wěn)定的學(xué)術(shù)團隊。第六章聘用程序第二十九條教師崗位聘用按照“個人申請、單位推薦、專家評審、學(xué)校聘用”的程序進行。第三十條 應(yīng)聘教師高級崗位者，須向?qū)W院（部）教授委員會提出申請。學(xué)院（部）將其任期內(nèi)取得的相關(guān)成果在學(xué)院（部）網(wǎng)站上進行公示，公示期天。公示期滿，應(yīng)聘者向?qū)W院（部）教授委員會進行工作述職。教授委員會結(jié)合網(wǎng)上公示結(jié)果按照核定崗位限額進行投票表決，并將擬聘人選報人事處。

11、第三十一條 學(xué)校對教授崗位擬聘人選的代表性論著進行校外同行專家通訊評審。人事處匯總評審意見后，提交學(xué)校教師高級崗位聘用委員會評審聘用。第三十二條副教授及以下崗位的評審聘用工作由學(xué)院（部）教授委員會組織實施。第七章附則第三十三條學(xué)校引進的高層次人才，可不作教學(xué)條件要求，根據(jù)其學(xué)術(shù)能力和水平直接聘用至相應(yīng)級別的教師崗位。第三十四條 教師高級崗位聘用實行隔年申報制度，申報當(dāng)年未能受聘者，次年不再具備申報資格。申報教授崗位的，以學(xué)校受理為準(zhǔn)；申報副教授崗位的，以學(xué)院（部）受理為準(zhǔn)。第三十五條 應(yīng)聘各級崗位教師的外語能力和水平須達到 東北師范大學(xué)關(guān)于晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)外語考試的規(guī)定 （東師校發(fā)字號）的有關(guān)

12、要求。第三十六條 “高職低聘”的教師申請應(yīng)聘原“高職”崗位，須按本辦法重新參加評聘，參評成果為申請應(yīng)聘時五年內(nèi)的成果。第三十七條 各學(xué)院（部）可結(jié)合本單位學(xué)科特點和崗位實際，在不低于本辦法規(guī)定的聘用條件基礎(chǔ)上，制定本單位教師高級崗位聘用條件，并報學(xué)校備案后實施。第三十八條本辦法中關(guān)于“海外研修經(jīng)歷”的規(guī)定，自年起執(zhí)行。6 / 15第三十九條本辦法自年起試行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。 東北師范大學(xué)崗位設(shè)置管理實施方案 （東師黨發(fā)字 號）中相關(guān)內(nèi)容與本辦法不一致的按本辦法執(zhí)行。7 / 15附表教研型教授崗位聘用條件（教育教學(xué)）必選項可選項教學(xué)工作量（）教學(xué)質(zhì)量（）具備下列條件之一（）（）系統(tǒng)講授本專業(yè)門

13、以上課程（公共課教學(xué)單位和無達到東北師范大學(xué)教師教學(xué)評（）參編正式出版的教材或教學(xué)研究著作（帶本科生教學(xué)任務(wù)的研究所及培訓(xùn)機構(gòu)的教師除外） ，其中價實施辦法規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。號），或以第一作者身份公開發(fā)表教學(xué)研究論至少講授門必修課。文；（）每學(xué)年平均實際教學(xué)工作量不低于學(xué)院規(guī)定教學(xué)工（）作為主要成員參加省級及以上教學(xué)改革與作量。研究項目，或主持校級教學(xué)改革與研究項目；（）擔(dān)任本科生或研究生導(dǎo)師；指導(dǎo)本科生的專業(yè)實習(xí)（）作為主要成員獲得項校級及以上教學(xué)成果或畢業(yè)論文（公共課教學(xué)單位和無本科生教學(xué)任務(wù)的研獎或?qū)ｍ椊處煪?。究所及培?xùn)機構(gòu)的教師除外） 。（）作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲學(xué)科競賽類省級及以上

14、獎勵。注：表中所述各項以學(xué)校教務(wù)管理部門核定為準(zhǔn)。附表教研型教授崗位聘用條件（科研業(yè)績）必選項可選項8 / 15科研項目（）學(xué)術(shù)論文（）人主持 項 類 及 以 上 項篇類及以上學(xué)術(shù)論文，其文社目，或項類項目且至中不少于篇校外且至少篇科類少項為縱向。為類或單篇他引次數(shù)不低主持 項 類 及 以 上 項篇（）或檢索論文，或篇目，或主持縱向項目檢索期刊論文（工程類） ?？芍浣?jīng)費累計達到其中篇超過學(xué)科平均影響理萬元以上。因子或篇單篇（或）他引工農(nóng)醫(yī)次數(shù)不低于次。類具備下列條件之一（）（）篇類或單篇他引次數(shù)不低于次的論文；（）部學(xué)術(shù)專著或譯著（教授委員會認(rèn)定）；（）篇類及以上咨詢報告或類及以上文藝創(chuàng)作；

15、（）篇超過學(xué)科平均影響因子（）或檢索論文，或篇超過學(xué)科平均影響因子倍以上，或篇單篇（或）他引次數(shù)不低于次，或篇單篇（或）他引次數(shù)不低于次；（）部學(xué)術(shù)專著；（）項發(fā)明專利，或知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓實施到校經(jīng)費萬以上（包括專利、軟件著作權(quán)等）；（）類獎勵第位，或類獎勵前位，或類獎勵參加者；（）以前位完成人身份制定國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)項；（）取得類以上審定品種項。9 / 15（）表中所述各項以科研管理部門核定為準(zhǔn)（下同） 。（） 理工農(nóng)醫(yī)類和計算機類學(xué)術(shù)論文要求第一作者或通訊作者，人文與社會科學(xué)、 藝術(shù)類和體育類學(xué)術(shù)論文要求第一作者（下同）。備（）單篇他引論文不計發(fā)表時間，他引次數(shù)為任現(xiàn)職以來的引用次數(shù)。（下同

16、）注（）表中所列專著要求自著或合著第一作者，教材要求自編或第一主編，譯著要求自譯或第一譯者，發(fā)明專利等知識產(chǎn)權(quán)為排名第一位（下同）。附表（續(xù)）教研型教授崗位聘用條件（科研業(yè)績）必選項可選項科研項目（）學(xué)術(shù)論文（）具備下列條件之一（）主持項類及以上或項篇類及以上學(xué)術(shù)論文，其（）篇類及以上論文；類縱向項目。中篇校外；或篇類及以上（）部學(xué)術(shù)專著或譯著或國家級規(guī)劃教材（含精品教材）；藝學(xué)術(shù)論文（其中校外篇），（）省部級二等獎勵第位，或省部級一等獎前位，或國家級獎勵參加者；術(shù)類且項類及以上文藝創(chuàng)作。（）項類文藝創(chuàng)作；（）舉辦國家級展覽、個人展、聯(lián)展或邀請展；（）以第一指導(dǎo)教師身份指導(dǎo)學(xué)生完成項類及以上文

17、藝創(chuàng)作。10 / 15主持項類及以上或項篇類或核心期刊及以上學(xué)（）篇類及以上論文；類縱向項目。術(shù)論文，其中篇校外論文。（）部學(xué)術(shù)專著或國家級規(guī)劃教材（含精品教材）；（）省部級二等獎勵第位，或省部級一等獎前位，或國家級獎勵參加者；體育（）本人參賽或以教練員身份（以競賽秩序冊為準(zhǔn)）指導(dǎo)學(xué)生取得項類或項類類體育競賽成績；（）擔(dān)任“國際級賽事裁判”或擔(dān)任國家級或以上級別體育活動的裁判長（以秩序冊為準(zhǔn)）。附表（續(xù)）教研型教授崗位聘用條件（科研業(yè)績）必選項可選項科研項目（）學(xué)術(shù)論文（）具備下列條件之一（）11 / 15主 持 項 類及 以 上項篇（）或檢索論文或篇檢（）篇超過學(xué)科平均影響因子，或篇超過學(xué)科

18、平均影響因子倍以上，或篇計算目，或主持縱向項目索期刊論文，其中至少有機學(xué)會類論文，或篇單篇（或）他引次數(shù)不低于次，或篇單篇（或）他引次數(shù)可支配經(jīng)費累計達到篇超過學(xué)科平均影響因子不低于次；萬元以上或篇計算機學(xué)會類會議論（）部學(xué)術(shù)專著；計文、或篇單篇（）（或）他（）項發(fā)明專利，或知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓實施到校經(jīng)費萬以上（包括專利、軟件著作算機引次數(shù)不低于次、或他引權(quán)等）；類次數(shù)不低于次。（）類獎勵前第位，或類獎勵前位，或類獎勵參加者；（）以前位完成人身份制定國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)項。12 / 15附表教學(xué)型教授崗位聘用條件（教育教學(xué)）必選項可選項教學(xué)工作量（）教學(xué)質(zhì)量（）具備下列條件之二（）（）平均每學(xué)年至少講授門本科生課程，達到東北師范大學(xué)教師教學(xué)評（）主持項省級及以上教學(xué)改革與研究項目，研究成果在實其中至少門為本科必修課。價實施辦法規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。際教育教學(xué)過程中有效應(yīng)用；（）年均實際本科教學(xué)工作量不低于學(xué)時，（）主編本正式出版的教材或教學(xué)研究著作（帶號），或以第年均總體實際教學(xué)工作量高于學(xué)院規(guī)定年一作者身份公開發(fā)表篇級別及以上教學(xué)研究論文；均教學(xué)工作量。（）以排名第一身份獲得項校級及以上教學(xué)成