2021年大班游戲活動教案：踢毽投球教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒園教案2021年大班游戲活動教案：踢毽投球教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班游戲活動教案：踢毽投球教案(附教學(xué)反思)大班游戲活動踢毽投球教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，在踢毽子的過程中鍛煉手、眼、腳的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)合作、競爭的意識，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看踢毽投球教案吧?；顒釉O(shè)計背景結(jié)合我園的市級課題，我班收集了本土化游戲材料雞毛毽子，為了充分挖掘所收集的游戲器械一物多玩的功效，讓它發(fā)揮最大的作用，我就本班的實際情況，利用自制的雞毛

2、毽子設(shè)計了這次游戲活動?；顒幽繕?biāo)1、在踢毽子的過程中鍛煉手、眼、腳的協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)合作、競爭的意識。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。教學(xué)重點、難點培養(yǎng)合作、競爭的意識活動準(zhǔn)備雞毛毽子，小皮球，投擲用的大筐?；顒舆^程一、 游戲活動（一）老師和小朋友一起布置場地。（二）老師示范踢帶繩子的毽子，再請幼兒練習(xí)踢毽子。（三）老師講游戲的玩法和規(guī)則：游戲玩法：1、將小朋友分成人數(shù)相等的幾組，列隊站好，做好準(zhǔn)備。，2、老師哨響，游戲開始。第一個小朋友向前一步到達(dá)指定圓圈，開始踢帶繩子的

3、毽子，踢夠10個就將手中的毽子放下，抓起身旁的皮球投向前方的小筐，再轉(zhuǎn)身和下一個小朋友擊掌，則下一個小朋友開始，依次進(jìn)行。3、哪一組投進(jìn)球最多，則獲勝。游戲規(guī)則：1、小朋友踢毽子必須要踢夠10 個，才能進(jìn)行投擲。2、投擲只有一次機(jī)會，投不進(jìn)也不能撿起來再投。（四）開始游戲（五）評比比賽結(jié)果二、幼兒用毽子自由游戲。發(fā)給每個小朋友一個毽子，讓孩子自由玩耍。老師注意觀察孩子的創(chuàng)新玩法，做好記錄。三、幼兒跟著音樂的節(jié)奏做放松運(yùn)動。四、收拾場地，活動結(jié)束。教學(xué)反思雞毛毽子對于我們這一代人來說，是兒時最親密無間的玩伴，可對于現(xiàn)在的孩子們卻十分陌生。游戲之前，我很忐忑，生怕孩子們對游戲不感興趣。活動開始時，出乎意料的是他們對雞毛毽子十分感興趣，對游戲活動積極性也很高，活動中教師與幼兒的交流自然輕松。由于是初次接觸毽子，踢毽子對于孩子來說有難度，因此我把每個毽子都綁了一截繩子，讓孩子們可以拉著繩子的一頭踢毽子，這樣孩子們才會有成就感，才會感興趣?；顒又?，由于前一小朋友做完要回到原點和下一小朋友擊掌，所以，后面的小朋友總是將手伸得長長的等待擊掌，還左顧右盼地看看其他的小組有沒有超過自己，形成了濃厚的競爭氛圍，有了合作的意識。在小朋友自由玩耍的環(huán)節(jié)中，由于有了前面的基礎(chǔ)，孩子們都很有創(chuàng)意，有的小朋友將毽子放在膝蓋上，單腿前進(jìn)；還有的小朋友兩人肩并肩將毽子放在中間，夾住前行；