JC03發(fā)展心理學(xué)單元作業(yè)題(201x年...

1、.jc03發(fā)展心理學(xué)單元作業(yè)題（2019年11月考生適用）一、單選題（第1-100小題，每題0.5分，共計(jì)50分。）1. 認(rèn)為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結(jié)果，持該觀點(diǎn)的學(xué)者是：分值：0.5您的回答：a皮亞杰（得分：0.5）2. 艾里克森認(rèn)為童年期7歲12歲的主要發(fā)展任務(wù)是：分值：0.5您的回答：a獲得勤奮感，克服自卑感（得分：0.5）3. 皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于：分值：0.5您的回答：b動(dòng)作（得分：0.5）4. 艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是 分值：0.5您的回答：d能力品質(zhì)（得分：0.5）5. 觀察學(xué)習(xí)是指分值：0.5您的回答：d個(gè)人通過觀察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果，習(xí)得某些新

2、的反應(yīng)（得分：0.5）6. 第二逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于分值：0.5您的回答：c要求精神自主和人格的獨(dú)立（得分：0.5）7. 社會(huì)給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)機(jī)會(huì)如大學(xué)學(xué)習(xí)期間，這個(gè)時(shí)期稱為分值：0.5您的回答：d延緩償付期（得分：0.5）8. 艾里克森認(rèn)為幼兒期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：c目標(biāo)品質(zhì)（得分：0.5）9. 下列說法中正確的是分值：0.5您的回答：a成熟是訓(xùn)練的前提條件（得分：0.5）10. 不屬于柯爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展六個(gè)階段的內(nèi)容是分值：0.5您的回答：c維護(hù)生命取向（得分：0.5）11. 第二反抗期兒童與父母之間多重矛盾的焦點(diǎn)在于分值：0.5您的回答：d親子

3、雙方對(duì)少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)上的矛盾。（得分：0.5）12. 主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中，以加強(qiáng)和豐富原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這個(gè)過程叫分值：0.5您的回答：b同化（得分：0.5）13. 皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為分值：0.5您的回答：c4個(gè)階段（得分：0.5）14. 皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括分值：0.5您的回答：a成熟、 經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡（得分：0.5）精品.15. 埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是分值：0.5您的回答：b心理社會(huì)危機(jī)（得分：0.5）16. 埃里克森認(rèn)為成年中期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：c關(guān)心品質(zhì)（得分：0.5）17.艾里

4、克森認(rèn)為嬰兒后期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：b. 意志品質(zhì)（得分：0.5）18. 對(duì)于24個(gè)月的嬰兒見到熟人與陌生人都會(huì)微笑，這屬于分值：0.5您的回答：c無選擇的社會(huì)性微笑（得分：0.5）19. 青年期自我概念的特點(diǎn)分值：0.5您的回答：a自我概念的抽象性日益增強(qiáng)（得分：0.5）20. 基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是分值：0.5您的回答：d3歲左右（得分：0.5）21. 遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于分值：0.5您的回答：b讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境（得分：0.5）22. 產(chǎn)生深度知覺的年齡是分值：0.5您的回答：b6個(gè)月（得分：0.5）23. 嬰兒出生一兩天后就有笑的反

5、應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于分值：0.5您的回答：b自發(fā)性微笑（得分：0.5）24. 嬰兒與主要撫養(yǎng)者通常是母親之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)叫分值：0.5您的回答：b依戀（得分：0.5）25. 艾斯沃斯將嬰兒依戀的類型劃分為分值：0.5您的回答：a安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀（得分：0.5）26. 老年人的主要記憶障礙表現(xiàn)是分值：0.5您的回答：d編碼儲(chǔ)存過程障礙和信息提取困難（得分：0.5）27. 第一發(fā)展加速期是指分值：0.5您的回答：a從出生到幼兒期（得分：0.5）28. 干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是分值：0.5您的回答：a嬰兒期（得分：0.5）29. 學(xué)習(xí)的最佳期限是指分值：0.5您的回答

6、：c心理技能開始形成之前（得分：0.5）30. 個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是分值：0.5您的回答：b感覺（得分：0.5）31. 四個(gè)月以后的嬰兒對(duì)熟悉的人比對(duì)不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于分值：0.5您的回答：d有選擇的社會(huì)性微笑（得分：0.5）32.艾里克森認(rèn)為青少年期良好的人格特征是分值：0.5精品.您的回答：a. 誠(chéng)實(shí)品質(zhì)（得分：0.5）33. 童年期兒童游戲?qū)儆诜种担?.5您的回答：d規(guī)則游戲（得分：0.5）34. 幼兒游戲主要是一種分值：0.5您的回答：d象征性游戲（得分：0.5）35. 口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是：分值：0.5您的回答：c幼兒期（得分：0.

7、5）36. 幼兒思維的主要特征是分值：0.5您的回答：c具體形象思維（得分：0.5）37. 精神分析理論認(rèn)為兒童游戲是分值：0.5您的回答：b通過游戲主動(dòng)控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望（得分：0.5）38. 第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是分值：0.5您的回答：b34歲（得分：0.5）39. 幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是分值：0.5您的回答：c游戲（得分：0.5）40. 小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個(gè)階段依次為分值：0.5您的回答：c直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平（得分：0.5）41. 柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為（）分值：0.5您的回答：a道德發(fā)展的先后次序是固定不變的（得分：0.

8、5）42. 小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是分值：0.5您的回答：c理解補(bǔ)償關(guān)系（得分：0.5）43. 延緩滿足是指分值：0.5您的回答：b抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待（得分：0.5）44. 影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是分值：0.5您的回答：c交往能力（得分：0.5）45. 青春期的思維發(fā)展水平處于分值：0.5您的回答：d形式運(yùn)算階段（得分：0.5）46. 柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是分值：0.5您的回答：b道德兩難故事法（得分：0.5）47. 在科爾伯格的道德發(fā)展理論中，服從和懲罰的道德定向階段的兒童，其個(gè)體特征是分值：0.5您的回答：a對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰（得分：0.

9、5）48. “男女同化”人格是指分值：0.5您的回答：c男性“女性化”，女性“男性化”（得分：0.5）精品.49. 下面哪一項(xiàng)是對(duì)自我消極否定的心理傾向分值：0.5您的回答：d. 自我排斥（得分：0.5）50. 第二個(gè)發(fā)展加速期是指分值：0.5您的回答：c青春期（得分：0.5）51. 遺傳決定論的代表人物是分值：0.5您的回答：b高爾頓（得分：0.5）52. 環(huán)境決定論的代表人物分值：0.5您的回答：c華生（得分：0.5）53. 維果茨基的文化歷史發(fā)展理論認(rèn)為分值：0.5您的回答：a心理的實(shí)質(zhì)就是社會(huì)文化歷史通過語言符號(hào)的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果（得分：0.5）54. 維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為分值

10、：0.5您的回答：a人的高級(jí)心理機(jī)能是由社會(huì)文化歷史因素決定的（得分：0.5）55.“最近發(fā)展區(qū)”是指分值：0.5您的回答：c在有指導(dǎo)的情境下，兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差距。（得分：0.5）56. 維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是分值：0.5您的回答：b教學(xué)要走在發(fā)展的前面（得分：0.5）57.艾里克森認(rèn)為成年早期良好的人格特征是分值：0.5您的回答：b. 愛的品質(zhì)（得分：0.5）58. 關(guān)于延緩償付期，下列說法中錯(cuò)誤的是分值：0.5您的回答：b延緩償付期并非一種社會(huì)的延緩（得分：0.5）59. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)或者心理組織叫分值：0.5您的

11、回答：a圖式（得分：0.5）60.老年期心理發(fā)展的總趨勢(shì)是分值：0.5您的回答：a認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化（得分：0.5）61. 主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí)，就要改變?cè)械膱D示，或創(chuàng)造新的圖示，以適應(yīng)環(huán)境需要，叫分值：0.5您的回答：c順應(yīng)（得分：0.5）62. 在埃里克森的理論中，“繁衍”一詞分值：0.5您的回答：c不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展（得分：0.5）63. 埃里克森把人格發(fā)展劃分為分值：0.5您的回答：d8個(gè)階段（得分：0.5）64. 自我發(fā)展的最高水平是分值：0.5您的回答：c整合水平（得分：0.5）65. 埃里克森認(rèn)為嬰兒前期的主要發(fā)展任務(wù)是分值：0.5精品.您的回答

12、：a獲得信任感，克服懷疑感（得分：0.5）66. 埃里克森認(rèn)為幼兒期的主要發(fā)展任務(wù)是分值：0.5您的回答：b獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感（得分：0.5）67. 老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是分值：0.5您的回答：a感知覺（得分：0.5）68. 埃里克森認(rèn)為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是分值：0.5您的回答：d形成角色同一性，防止角色混亂（得分：0.5）69. 埃里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是分值：0.5您的回答：c獲得親密感，避免孤獨(dú)感（得分：0.5）70. 埃里克森認(rèn)為成年中期的主要發(fā)展任務(wù)是分值：0.5您的回答：d. 獲得繁衍感，避免停滯感（得分：0.5）71. 埃里克森認(rèn)為成年后期的主要發(fā)

13、展任務(wù)是分值：0.5您的回答：c獲得完善感，避免失望或者厭惡感（得分：0.5）72.嬰兒的天生學(xué)習(xí)能力是分值：0.5您的回答：a模仿學(xué)習(xí)（得分：0.5）73. 下面哪一個(gè)時(shí)期是各種認(rèn)知能力發(fā)展最迅速的時(shí)期分值：0.5您的回答：a嬰兒期（得分：0.5）74. 第二叛逆期主要發(fā)生在分值：0.5您的回答：c少年期（得分：0.5）75. 嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力，最明顯的表現(xiàn)形式之一是分值：0.5您的回答：d手眼協(xié)調(diào)（得分：0.5）76. 視覺懸崖裝置是用來研究嬰兒的分值：0.5您的回答：d深度知覺（得分：0.5）77. 嬰兒掌握母語基本語法的關(guān)鍵期在分值：0.5您的回答：b1.52.5歲（得

14、分：0.5）78. 第一逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于分值：0.5您的回答：a按自我意志行事，要求行為活動(dòng)自主、自由（得分：0.5）79. 嬰兒期笑的發(fā)展階段按順序分為分值：0.5您的回答：a自發(fā)性微笑、無選擇的社會(huì)性微笑、有選擇的社會(huì)性微笑（得分：0.5）80. 活動(dòng)性氣質(zhì)兒童表現(xiàn)為分值：0.5您的回答：d. 積極探索環(huán)境，偏愛運(yùn)動(dòng)性游戲（得分：0.5）81. 屬于認(rèn)知學(xué)派游戲觀的是分值：0.5您的回答：b. 游戲練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力（得分：0.5）82.象征性游戲又稱為分值：0.5您的回答：b. 假裝游戲（得分：0.5）精品.83. 嬰兒出現(xiàn)有選擇地對(duì)人反應(yīng)，對(duì)母親更加偏愛，是在下面哪

15、個(gè)階段分值：0.5您的回答：b有差別的社會(huì)反應(yīng)（得分：0.5）84. 嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志是分值：0.5您的回答：c依戀（得分：0.5）85. 自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為分值：0.5您的回答：b客體自我意識(shí)的出現(xiàn)（得分：0.5）86.以“不斷地口頭重復(fù)要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是分值：0.5您的回答：d. 復(fù)述策略（得分：0.5）87.小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括分值：0.5您的回答：d. 特征定位策略（得分：0.5）88. 自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為分值：0.5您的回答：b缺乏觀點(diǎn)采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法（得分：0.5）89. 童年期兒童思維的本質(zhì)特征是分值：0.5

16、您的回答：b. 依賴具體內(nèi)容的邏輯思維（得分：0.5）90.人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是分值：0.5您的回答：a人生觀（得分：0.5）91. 逆反期幼兒的行為表現(xiàn)在于分值：0.5您的回答：d要求行為活動(dòng)自主和實(shí)現(xiàn)自我意志（得分：0.5）92. 童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)分值：0.5您的回答：d歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力的發(fā)展（得分：0.5）93. 童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是分值：0.5您的回答：c掌握守恒（得分：0.5）94. 一般而言，達(dá)到面積守恒和重量守恒在分值：0.5您的回答：c8、910歲（得分：0.5）95. 直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或

17、屬性分值：0.5您的回答：a. 是事物的外表的直觀形象特征（得分：0.5）96. 皮亞杰將兒童道德認(rèn)知發(fā)展分為分值：0.5您的回答：c 前道德階段、他律道德階段、自律道德階段（得分：0.5）97. 父母對(duì)兒童控制的三種階段模式依次為分值：0.5您的回答：d父母控制、共同控制、兒童控制（得分：0.5）98. 人的記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰是在分值：0.5您的回答：c少年期（得分：0.5）99. 自我意識(shí)的第二次飛躍發(fā)生在分值：0.5您的回答：b少年期（得分：0.5）精品.100. 畢生發(fā)展觀認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有分值：0.5您的回答：a成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素（得分：0.5）二、多選題（

18、第1-50小題，每題1分，共計(jì)50分。）1. 皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括分值：1正確答案為：a成熟|b經(jīng)驗(yàn)|d社會(huì)環(huán)境2. 處于前運(yùn)算的兒童具有的特征包括分值：1您的回答：a泛靈論b自我中心（得分：1）3. 遺傳決定論的觀點(diǎn)包括分值：1正確答案為：a心理發(fā)展是由遺傳因素決定的|b心理發(fā)展的過程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過程|c環(huán)境只能促進(jìn)或延緩遺傳素質(zhì)的自我顯現(xiàn)而已4. 圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過以下哪兩種形式進(jìn)行的分值：1您的回答：b同化c順應(yīng)（得分：1）5. 幼兒記憶的特點(diǎn)有分值：1您的回答：a無意識(shí)記占主導(dǎo)地位b形象記憶占主要地位（得分：1）6. 消極的依戀類型包括分值：1您的回

19、答：c反抗型依戀d回避型依戀（得分：1）7. 嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律性包括分值：1您的回答：a從整體動(dòng)作向分化動(dòng)作發(fā)展d從不隨意動(dòng)作向隨意動(dòng)作發(fā)展（得分：1）8. 嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括分值：1您的回答：b頭尾原則c近遠(yuǎn)原則d大小原則（得分：1）9. 幼兒能運(yùn)用的記憶策略有分值：1您的回答：a視覺復(fù)述b特征定位（得分：1）10. 幼兒期兒童口頭表達(dá)能力的發(fā)展主要表現(xiàn)為分值：1正確答案為：b連貫語的發(fā)展|c獨(dú)白語的發(fā)展11. 游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括分值：1您的回答：a促進(jìn)認(rèn)知b體現(xiàn)創(chuàng)造性能力c培養(yǎng)健全人格d增強(qiáng)體質(zhì)（得分：1）12. 幼兒游戲社會(huì)性發(fā)展過程中的“非社會(huì)性游戲”包括分值：

20、1您的回答：a獨(dú)自游戲c旁觀游戲（得分：1）13. 自我中心是指分值：1您的回答：b認(rèn)為所有人與自己都有相同的感受c不能從他人的角度看待問題（得分：1）14. 處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括分值：1精品.您的回答：a進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果b進(jìn)行道德判斷時(shí)不考慮行為者的主要?jiǎng)訖C(jī)c道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配（得分：1）15. 童年期思維的基本特點(diǎn)包括分值：1您的回答：a經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的編制過程c不能擺脫形象性的邏輯思維（得分：1）16. 小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括分值：1您的回答：a復(fù)述c組織（得分：1）17. 青春期思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為分值：1您的回答：a

21、能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)b思維形式與思維內(nèi)容分離（得分：1）18. 自我意識(shí)第二次飛躍的主要表現(xiàn)為分值：1您的回答：a十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征b強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和體征c一系列關(guān)于“我”的問題開始反復(fù)縈繞于心（得分：1）19. 青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括分值：1您的回答：a心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾b心理斷乳與精神依賴之間的矛盾c心理閉鎖性與開放性之間的矛盾（得分：1）20. 青春期的情緒變化特點(diǎn)包括分值：1您的回答：c不能自我控制情緒的波動(dòng)d青春期躁動(dòng)（得分：1）21. 青春期記憶的主要特點(diǎn)包括分值：1您的回答：a多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期b有效地運(yùn)用各種記憶

22、策略c短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰（得分：1）22.影響兒童選擇朋友的因素包括分值：1您的回答：a相互接近b行為、品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣相近c(diǎn)人格尊重并相互敬慕（得分：1）23. 實(shí)施親社會(huì)行為需要具備的條件包括分值：1您的回答：a具有設(shè)身處地為需要幫助者著想的能力c掌握必要的助人的知識(shí)和技能d一定的道德動(dòng)機(jī)發(fā)展水平（得分：1）24. 中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為分值：1您的回答：a內(nèi)省日趨明顯c為人處世日趨圓滑（得分：1）25. 老年期記憶力下降是因?yàn)榉种担?您的回答：a記憶加工過程的速度變慢b工作記憶容量變小（得分：1）26. “老年喪失期觀”認(rèn)為老年期喪失的內(nèi)容包括分值：1您的回

23、答：a心身健康c社會(huì)角色（得分：1）27. 發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括分值：1精品.您的回答：a一生全過程心理發(fā)展年齡階段特征b闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征c探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制d研究發(fā)展心理學(xué)的基本理論（得分：1）28. 下列觀點(diǎn)中，屬于二因素論的有分值：1您的回答：a心理發(fā)展是由遺傳和環(huán)境兩個(gè)因素決定的c企圖揭示各因素單獨(dú)發(fā)揮作用的程度d遺傳和環(huán)境是兩種各自孤立存在的因素（得分：1）29. 少年期記憶的特點(diǎn)包括分值：1您的回答：a研究表明各種記憶的成績(jī)都達(dá)到高值c記憶容量達(dá)到一生中的最高峰d多項(xiàng)記憶成績(jī)最高峰出現(xiàn)在十五六歲（得分：1）30. 下列階段中屬于皮亞杰劃分的兒童心理發(fā)展階

24、段的有分值：1您的回答：a . 前運(yùn)算階段b具體運(yùn)算階段c感知運(yùn)動(dòng)階段d形式運(yùn)算階段（得分：1）31.維果茨基認(rèn)為低級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化到高級(jí)心理機(jī)能的標(biāo)志包括分值：1正確答案為：a. 心理活動(dòng)的隨意機(jī)能的形成和發(fā)展|b. 形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)|c. 心理活動(dòng)抽象概括機(jī)能的形成和發(fā)展|d. 心理活動(dòng)越發(fā)突出個(gè)性特征32. 少年期思維的特點(diǎn)包括分值：1您的回答：b思維形式擺脫具體內(nèi)容的束縛c假設(shè)演繹推理能力的發(fā)展（得分：1）33. 學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件分值：1您的回答：a以個(gè)體的發(fā)育成熟為前提d要以一定的心理技能發(fā)展為條件（得分：1）34. 社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式是分值：1您的回答：a.觀察學(xué)習(xí)c.替代性強(qiáng)化（得分：1）35. 維果茨基提出教育、教學(xué)與心理發(fā)展關(guān)系的幾個(gè)重要問題是分值：1正確答案為：a“最近發(fā)展區(qū)”思想|b教學(xué)應(yīng)當(dāng)在發(fā)展的前面|c學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的最佳期限36. 新生兒具有生存意義的無條件反射包括分值：1您的回答：b食物反射d防御反射（得分：1）37. 新生兒的無條件反射的意義在于分值：1正確答案為：a適應(yīng)環(huán)境、保護(hù)自身生存|b有助于發(fā)