四年級思品《富饒的物產(chǎn)》教學設(shè)計

1、2、富饒的物產(chǎn)教學目標 態(tài)度：在了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)的過程中，使學生理解到：豐富的物產(chǎn)與我們富饒的大地有著直接的關(guān)系，更是我們勤勞的父老鄉(xiāng)親勞動的結(jié)果，同時也要讓學生理解到，黨的富民政策好。尊重勞動，熱愛和珍惜勞動果實。初步培養(yǎng)學生合理利用資源、節(jié)約資源的思想。 水平：培養(yǎng)學生分析。比較事物的水平，綜合理解事物的水平。在學習過程中，培養(yǎng)學生查找資料、合作學習的水平。 知識：了解家鄉(xiāng)的農(nóng)林牧漁，了解家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，知道家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，知道家鄉(xiāng)的主要礦藏。教學重點：尊重勞動，熱愛和珍惜勞動果實。初步培養(yǎng)學生利用資源、節(jié)約資源的思想。 教學準備：家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)教學過程 教學過程 一、農(nóng)林牧漁，物產(chǎn)豐富（板書）

2、 1.大家打開課本第十二頁，認真看一看，讀一讀？ 2.大家看完之后有什么想法和感受呢？ 3.我們生活的家鄉(xiāng)地形、氣候有什么特點呢？大家討論一下，然后說一說。 4.這些促動了我們在農(nóng)林牧漁，哪方面的發(fā)展呢？ （讓同學們欣賞視頻“農(nóng)民收割”、“河北特種畜牧養(yǎng)殖”、“農(nóng)業(yè)耕作節(jié)水”；欣賞圖片“耕地工具的變化”、“機械耕地”、“節(jié)水灌溉技術(shù)”、“牲畜耕地”、“新型灌溉技術(shù)”、“機械收割”系列等。） 5.同學們看了這些變化有什么感受呢？ 二、家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)（板書） 1.大家打開課本第十九頁，看看書上給我們列舉了哪些土特產(chǎn)！ 學生：“大名杏”、“河北鴨梨”、“京東板栗”、“巨鹿01血杞”、“深洲蜜桃” 2.

3、下面大家把自己帶來的土特產(chǎn)拿出來吧！ （能夠通過游戲的形式，如擊鼓傳花、角色扮演等形式，讓同學們介紹自己帶來的土特產(chǎn)。） 學生：議論 老師：知道家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn)呢？介紹給大家吧！ （讓大家欣賞圖片“大名杏”、“河北鴨梨”、“京東板栗”、“巨鹿01血杞”、“深洲蜜桃”；老師還可給同學們介紹一些特產(chǎn)，可參考文本資源中的“河北特產(chǎn)”、“河北植物資源”等。） 3.在我們的家鄉(xiāng)不光農(nóng)林牧漁，物產(chǎn)豐富，還有豐富的礦產(chǎn)資源。（過渡） 三、豐富的礦產(chǎn)資源（板書） 老師：大家打開課本第十五頁，看一看華北地區(qū)的礦產(chǎn)分布圖。 （教師可指導學生看礦產(chǎn)分布地圖。） 老師：從地圖上，我們能夠看到，我省蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源

4、，有煤礦、鐵礦、石油等。 下面，大家試著從圖上把家鄉(xiāng)的石油、鋼鐵、煤礦的產(chǎn)地畫出來。 （讓同學們欣賞視頻“河北民生”，還可給同學們講文本資源中“河北礦產(chǎn)資源”的知識。） 老師：下面大家打開課本第十六頁，認真讀一讀，看一看，這些同學發(fā)現(xiàn)了什么？ 老師：你知道石油有哪些用途嗎？大家討論一下，然后說一說。 （讓同學們欣賞視頻“石油的用途”。） 老師：你們家里有哪些東西與石油相關(guān)呢？找一找，說一說。 老師：石油對我們很重要，煤對我們一樣重要，我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用煤的國家。 （可讓同學們欣賞視頻“煤炭的革命”。） 老師：大家還知道家鄉(xiāng)那些礦產(chǎn)呢？它們都有那些作用呢？說說吧！ （老師可根據(jù)當?shù)貙嶋H給同學們介紹。） 老師：我們家鄉(xiāng)的資源豐富，但是我們還是要節(jié)約能源。 （