關(guān)于增加中小學(xué)課間休息時間保證適當(dāng)室外活動的提案

1、關(guān)于增加中小學(xué)課間休息時間保證適當(dāng)室外活動的提案問題及分析：中小學(xué)生正處于生長發(fā)育期，課間的 10 分鐘除了解決生理問題外，對兒童的健康十分有益，可以緩解視力疲勞，沐浴陽光，游戲， 鍛煉。調(diào)查顯示，大部分老師主觀上還是希望準(zhǔn)時下課，保證學(xué)生的 課間休息甚至希望延長課間休息時間，但客觀上由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的沉 重，又不得不違心地拖堂。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城區(qū)的老師對“課間休息” 的態(tài)度“最差”。有的學(xué)校為了管理和防止一些不測事件，老師甚至不建議學(xué)生出去活動，學(xué)生課間僅僅在樓道里小憩片刻。課間操學(xué) 生們也往往敷衍了事，達不到運動的效果。建議：1、開展試點學(xué)校課間休息 15 分鐘的嘗試，對比常規(guī)學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)

2、的評估，總結(jié)經(jīng)驗以推廣。2、每天上午統(tǒng)一督促學(xué)生認(rèn)真開展 25-30 分鐘的大課間體育活動。3、加大學(xué)校體育場地、體育器材的改善與配備力度，保證課外體育活動安全、有效開展。4、加強輿論宣傳，呼吁家庭和社會全方位關(guān)注青少年的健康問題，樹立健康人才觀和成長觀，保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動和課間活動。（一）要求學(xué)校提高課外體育活動的實效。學(xué)校要因地制宜，因校而異，創(chuàng)新和豐富大課間、課外及校外體育活動項目和形式，合理增加運動負(fù)荷，廣泛開展群眾性體育運 動，提高體育鍛煉的實效性。建立體育社團和青少年體育俱樂部， 積極引導(dǎo)學(xué)生開展家庭體育鍛煉，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)動機制， 培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育鍛煉

3、的意識和能力。（二）實施體育場館設(shè)施共享與建設(shè)工程。各區(qū)要統(tǒng)籌校內(nèi)、校外體育場館資源，合理配置學(xué)區(qū)內(nèi)體育場館及設(shè)施的使用，提高使用效率，實現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)體育場館及設(shè)施的共享。新建學(xué)生體育活動的場所及設(shè)施要靠近學(xué)校出入口，便于在節(jié)假日及寒暑假等課余時間向?qū)W生和社會開放，擴大公共服務(wù)資源共享。公共體育場館及運動設(shè)施應(yīng)減免費用，向?qū)W校和有組織的學(xué)生社團開放。（三）要求學(xué)校要以人為本，形成健康第一、全員體育的氛圍。學(xué)校要將中小學(xué)生每天一小時校園體育活動納入教學(xué)計劃，列入學(xué)校作息時間，組織學(xué)生開展大課間體育活動。在學(xué)生沒有體育課的當(dāng)天下午必須安排一節(jié)課外體育活動。要合理設(shè)計學(xué)生在校的一日生活，合理搭配學(xué)生在校生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)狀態(tài)，將健康教育理念滲透到教育、教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中， 特別是課程設(shè)置與實施、作業(yè)布置與檢查、考試評價的反饋環(huán)節(jié)中貫徹健康第一指導(dǎo)思想，指導(dǎo)學(xué)生樹立健康意識，養(yǎng)成健康習(xí)慣，切實減