2021年中小學教師繼續(xù)教育工作總結(jié)

1、 2021年中小學教師繼續(xù)教育工作總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021年中小學教師繼續(xù)教育工作總結(jié)中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師素質(zhì)和促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，同時也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在過去的一年中，我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，繼教工作成效顯著，有力的推動了全校教育教學水平的大幅提高。在過去的一年中，繼續(xù)教育做好了以下工作：一、繼續(xù)教育_管理制度化在本學年開學初，學校領(lǐng)導高度重視繼續(xù)教育工作。學校成立了以校長為組長，校區(qū)副校長、校長助理為副組長，繼教員、各教研組長為成員的繼續(xù)教育培訓機構(gòu)。機構(gòu)中各級成員分工明確，任務(wù)具體。在

2、校領(lǐng)導的的統(tǒng)一指導和幫助下，我們制定了學校教師繼續(xù)教育的培訓計劃和相應(yīng)管理制度以及相關(guān)保障措施。在繼續(xù)教育管理制度中，學校把繼續(xù)教育作為教師參加年度考核、職稱評聘和教師任職續(xù)聘以及晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。1、除教研活動和科研活動前的學習和教師們的自學外，學校利用星期一_學習時間，單周安排教學科研論壇，重點就課程改革與我校課題，請專家指導，請我校學有所長教師交流。2、派教師參加省、市、區(qū)上的學習培訓。參加各種觀摩課和教學研討活動。3、教師必須堅持自學，做好讀書筆記，每月一篇以上。另外，要做好信息采集本的記錄（可在電腦上下載）。4、學校將語言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學校管理的重要內(nèi)容，要求明確，嚴格

3、管理。語言文字工作領(lǐng)導小組是學校的常設(shè)機構(gòu)，負責對本校語言文字工作進行規(guī)劃指導和管理監(jiān)督。5、繼續(xù)推廣練習普通話。普通話是校園語言、教學語言，校園內(nèi)所有師生必須使用普通話，提倡校外生活中也使用普通話。學校所有教師必須持普通話等級證書上崗，在職教師普通話水平必須達到二級乙等及以上水平，從事語文學科教學教師必須達到二級甲等及以上水平。積極開展語言文字規(guī)范化競賽，如普通話朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會等，提高師生對語言文字的重視程度。6、繼續(xù)做好教師教學技能，_教育活動，英語、計算機、制作教具、三筆字、簡筆畫的培訓工作。加強教師平時技能訓練，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣與運用，積極使用教學媒體，提

4、高課堂效益，利用計算機，提高工作效益。教師教育教學技能（含現(xiàn)代教育技術(shù)）達標率達_%，設(shè)備使用率達_%。促進_%左右的老師逐步形成教學風格。教師繼續(xù)學習與基本功訓練的情況，將與月考核掛鉤。二、續(xù)教育_管理規(guī)范化、科學化1、為每位教師建立繼續(xù)教育檔案管理文件夾，登記冊和相關(guān)證明材料齊全。2、極參加市區(qū)_的各種繼續(xù)教育會議和活動，做到不遲到不早退，并及時做到上傳下達，下情上報。3、按上級要求做到及時上交種材料和報表。4、每學期末，學校領(lǐng)導和繼續(xù)教育登記員嚴格把關(guān)，仔細認真審核全校每位老師的繼續(xù)教育學時，按時上交每位教師繼續(xù)教育登記冊。三、繼續(xù)教育推動校本教研，進一步深化課程改革多年以來，我校把校本

5、教研作為繼續(xù)教育的重要組成部分，以學生發(fā)展為已任，積極開發(fā)校本課程，努力探索有效促進學生個性化發(fā)展爭章奪星評價，我校開發(fā)爭章奪星和美文欣賞兩門校本課程，出版、編印校本教材_冊。在校本教研爭章奪星促進學生個性化發(fā)展結(jié)題后，在_年_月我校又按時申請科研課題個性化教學促進教師個性化發(fā)展。我校借助校本教研機制和制度的建立，激活教師自主發(fā)展的內(nèi)趨力，以校為本的教學研究活動，引發(fā)教師_教育中的實際問題，引導教師反思自己的教學行為，在學校形成一種民主、和諧的人際關(guān)系，促進教師之間互相關(guān)愛、幫助、交流的學校文化建設(shè)，使學校不僅成為學生成長的場所，更是成為教師成就事業(yè)，不斷學習和提高的學習型_。繼續(xù)教育工作任重而道遠