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文檔簡介
1、第三章 金屬及其化合物 第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物項目內容課題第三章 金屬及其化合物第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物(第二課時)修改與創(chuàng)新教學目標三維目標(一)知識與技能1、了解焰色反應及其應用。2、明確兩性氧化物、兩性氫氧化物的概念以Al2O3、Al(OH)3的兩性為例。3、了解Al2O3、Al(OH)3的性質和重要用途。4、掌握實驗室制取氫氧化鋁的方法。(二)過程與方法1. 學習判斷兩性化合物的方法,并運用到設計實驗中去。2. 掌握正確的制取氫氧化鋁的方法,學會分析實驗成敗的原因。3. 自主-探究-體驗-合作,對問題的過程進行理性思考。4. 學會科學的實驗方法,靈活控制變量進行研究。(三)情
2、感、態(tài)度與價值觀1、從氧化鋁兩性到預期氫氧化鋁兩性并驗證,加深對化學的元素觀和分類觀的認識。2、分析鋁的存在形式之間的轉化,學會辨證和發(fā)展地認識事物。教學重、難點教學重點:Al2O3的兩性和氫氧化鋁的兩性。教學難點:氫氧化鋁的兩性的探究教學過程預習探究(學生用)1、很多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現特殊的顏色,這在化學上叫焰色反應。常見幾種金屬元素的焰色為:鈉黃色 、鉀 紫色 、銅 綠色 、鍶 紅色 。2、氧化鋁與鹽酸反應的化學方程式為:Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O氧化鋁與氫氧化鈉反應的化學方程式為:Al2O3 + 2NaOH=2NaAlO2 + H2O3
3、、氫氧化鋁與強酸反應的離子方程式為:Al(OH)3 +3H+ = Al3+ + 3H2O 氫氧化鋁與強堿反應的離子方程式為:Al(OH)3+OH- = AlO2-+2H2O 氫氧化鋁受熱分解的方程式為:2 Al (OH)3 = Al2O3 + 3 H2O互動課堂(一)情景激思(教師用)【引入】我們經常遇到這樣的情況:我們在炒菜的時候,偶有食鹽濺在煤氣火焰上,火焰呈黃色;用玻璃導管點燃氣體時,火焰通常呈現呈黃色。用銅管點燃氣體時,火焰通常卻呈現呈綠色。這說明不同的金屬灼燒時火焰的顏色不同,在化學上我們叫做焰色反應【強調】本節(jié)的課標是:焰色反應的基本操作要領及其在物質鑒別中的應用;初步掌握Al(O
4、H)3的實驗室制取方法和其特殊性質兩性氫氧化物。(二)合作探究(師生共用)【板書】3.焰色反應:概念:很多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現特珠的顏色,這在化學上叫做焰色反應?!鹃喿x】教材圖3-14金屬的焰色反應【板書】鈉鉀的焰色反應【演示】教材實驗3-6【自主學習】焰色反應的操作步驟為:鉑絲在火焰上灼燒至原火焰色;蘸取溶液(沾取固體)放在火焰上灼燒,觀察火焰顏色;鉑絲在火焰上灼燒至原火焰色(如不能灼燒至原火焰色,則需再酸洗,再灼燒);若是檢驗鉀元素,還要透過藍色的鈷玻璃去觀察?!景鍟库涀仙ㄍ高^藍色鈷玻璃) 鈉黃色【思考】1.鉑絲為什么要用鹽酸洗滌?(除去雜質,防止干擾)2.為什么要
5、用藍色鈷玻璃觀察鉀的焰色?(為了濾去黃光,避免鉀鹽中所含的微量鈉鹽造成干擾)【教師強調】焰色反應是鑒別物質的一種方法,但焰色反應只是一種現象,而且焰色反應中只認元素,不認元素的存在形態(tài)?!緦W生活動】觀察教材圖3-14金屬及化合物的焰色反應和圖3-15利用焰色反應可制成節(jié)日煙花。【教師講述】節(jié)日燃放的五彩繽紛的煙花,就是堿金屬,以及鍶、鋇等金屬化合物所呈現的各種艷麗的色彩。【過渡】地殼中含量最多的金屬為鋁,但人們發(fā)現并制得單質卻比較晚,這是由于鋁很活潑。鋁的很多化合物在人類的生產和生活中具有重要的作用,下面我們就來學習鋁的重要化合物?!景鍟慷?、鋁的重要化合物 1、鋁的氧化物:氧化鋁【學生閱讀】
6、教材1、氧化鋁,【自主學習】(1)、物理性質:硬度 大 ,熔點 很高 , 難 于水.(2)、化學性質:與HCl反應化學方程式 :Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O;離子方程式:Al2O3 + 6H+ = 2Al+ + 3H2O 與NaOH反應:Al2O3 + 2NaOH=2NaAlO2 + H2O ;離子方程式 Al2O3 + 2OH=2AlO2 + H2O。(3)用途 保護內層金屬 冶煉金屬鋁 耐火材料 【生板演】Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O;Al2O3 + 2NaOH=2NaAlO2 + H2O【思考】氧化鋁與酸反應體現它的堿性,與堿反應體
7、現它的酸性,象Al2O3這樣既能溶于酸又能溶于堿的氧化物,是酸性氧化物還是堿性氧化物呢?【學生小結】Al2O3是一種兩性氧化物?!景鍟緼l2O3是一種兩性氧化物?!舅伎肌咳绾纬gO中混有的Al2O3?【回答】用氫氧化鈉溶液,因為MgO不溶于氫氧化鈉溶液而 Al2O3氫氧化鈉溶液。【學生小結】氧化鋁的用途為:冶煉金屬鋁的原料耐火材料保護作用?!局v述】Al2O3是一種兩性氧化物,那鋁的氫氧化物-氫氧化鋁又具有什么特殊的性質呢?下面我們一起探究氫氧化鋁的性質?!景鍟?.氫氧化鋁【學生實驗】在試管里加入10ml 0.5mol/L Al2 (SO4) 3溶液,滴加氨水,觀察實驗現象。【學生描述】
8、生成白色膠狀物質,繼續(xù)滴加氨水,產生的沉淀不溶解。【師總結并板書】(1)氫氧化鋁的制備【學生板書】 Al2 (SO) 3 +6NH3H2O = 2Al(OH)3 +3(NH3)2 SO4【師強調】氫氧化鋁是白色膠狀沉淀,它能凝聚水中的懸浮物,并能吸附色素,故可用來凈化水。通過剛才的學習我們知道氧化鋁具有兩性,下面我們通過實驗探討氫氧化鋁是否也具有兩性呢?【板書】(2)氫氧化鋁的性質【學生實驗】取一些上面實驗中制得的Al(OH)3沉淀,分裝兩支試管里,往一支試管中加入2 mol/L鹽酸。往另一支試管中滴加2 mol/L NaOH,邊加邊振蕩,觀察現象?!編熒印扛餍〗M交流實驗現象,教師提問。【
9、學生板演】Al(OH)33HClAlCl33H2O;Al(OH)3NaOHNaAlO22H2O【教師小結】實驗表明:氫氧化鋁既能跟強酸反應生成鹽和水,又能跟強堿反應生成鹽和水,所以氫氧化鋁是兩性氫氧化物。相應的離子方程式為:【板書】Al(OH)3 +3H+ = Al3+ + 3H2O ;Al(OH)3+OH- = AlO2-+2H2O ;氫氧化鋁是兩性氫氧化物?!窘處煆娬{】注意:Al(OH)3不能溶于較弱的酸和弱堿【學生思考】學與問:為什么用氨水與硫酸鋁反應來制氫氧化鋁而不用氫氧化鈉?【學生回答】氨水與氫氧化鈉都可以與硫酸鋁反應生成氫氧化鋁,但是氫氧化鋁不溶于弱堿-氨水而能溶于強堿氫氧化鈉,所
10、以用氨水與硫酸鋁反應來制氫氧化鋁而不用氫氧化鈉?!咀灾鲗W習】1. 和Al(OH)3既可以與 強酸 反應,又可以與 強堿 反應,它們分別是 兩性 氧化物和 兩性 氫氧化物。2在MgCl溶液中滴加少量NaOH溶液,現象為有白色沉淀生成,繼續(xù)加入過量的NaOH溶液,現象為沉淀不溶解;在AlCl3溶液中滴加少量NaOH溶液,現象為有白色沉淀生成,繼續(xù)加入過量的NaOH溶液,現象為白色沉淀逐漸溶解 ?!举|疑】治療胃酸過多的胃藥中有的含有氫氧化鋁,為什么?【教師講述】Al(OH)3是醫(yī)用的胃酸中和劑中的一種,它的堿性不強,不至于對胃壁產生強烈的刺激或腐蝕作用,但卻可以與酸反應,使胃液酸度降低,起到中和過多胃酸的作用。【講述】氫氧化鋁不穩(wěn)定,受熱易分解。這是工業(yè)上制取純凈氧化鋁的方法?!景鍟浚?)不穩(wěn)定性: 2Al(OH)3 =Al2O32H2O【小結】1.制備氫氧化鋁的方法:
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