2021年大班音樂活動打擊樂朋友來跳舞教案反思_第1頁
2021年大班音樂活動打擊樂朋友來跳舞教案反思_第2頁
2021年大班音樂活動打擊樂朋友來跳舞教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園教案2021年大班音樂活動打擊樂朋友來跳舞教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班音樂活動打擊樂朋友來跳舞教案反思這是大班音樂活動打擊樂朋友來跳舞教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.用不同物體發(fā)出的聲音為樂曲朋友來跳舞伴奏。2.嘗試自選材料做打擊樂器，并聽辨其音色進行歸類。3.體驗演奏自制樂器活動帶來的快樂。重點難點：學會用不同物體發(fā)出的聲音為歌曲伴奏?；顒訙蕚洌?.在活動區(qū)投放經過敲擊能發(fā)出聲響的物體，如鍋、碗、筷子等。2.幼兒利用廢舊材料與父母合作自制的打擊樂器。如紙箱、飲料瓶等。3.圓舞板、鈴

2、鐺、響鈴等?；顒舆^程：一、熟悉樂曲旋律，傾聽音樂朋友來跳舞。二、設計用樂器演奏的節(jié)奏型。1.邊聽音樂邊即興做身體動作。2.教師歸納幼兒的創(chuàng)造，并帶領幼兒做隨樂動作。如：拍手 拍腿 拍手 拍手 拍手 拍肩教師指揮，幼兒用打擊樂器伴奏。三、分聲部練習。確定一種節(jié)奏型，教師擔任指揮，根據其節(jié)奏特點，進行分聲部練習。如：一組為 ×× ，另一組為××× 等。其他節(jié)奏依次類推。四、樂器演奏。1.傾聽各自選擇或自制樂器的音色。2.持相同音色自制樂器的幼兒集中就坐。3.確定節(jié)奏型，由教師指揮演奏。4.幼兒間交換樂器演奏，體驗各音樂的不同及演奏帶來的快樂。教后反思：今天的音樂活動我充分調動了幼兒的積極性，讓他們用多種身體動作和借助多種物品自制的打擊樂器自由地表現自己對音樂的體會。因為音樂熱情活潑，因為我的引導恰如其分，孩子們格外投入，格外地積極。可以說這時候孩子們的眼中到處都有音樂，他們想唱，想跳，想表現

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論