幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇

1、幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇望著漸漸成長的孩子們， 從他們身上讓我感受到一種自豪感， 一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去， 耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。 近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒， 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的各項工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起， 用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

2、本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中， 在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮 你中有我，我中有你 的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會福建省幼兒園教師教育用書的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積幼兒園工作總結(jié)會議美

3、篇,幼兒園工作總結(jié)三篇極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成， 在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如： 我是好寶寶 、花兒朵朵 、馬路上 、 有趣的水 、 夏天的水果 、 夏天的蔬菜 、天線寶寶 等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境， 物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、 豐富多彩，使幼兒在 玩中 學(xué)，去演繹活動中的主人 xx 年幼兒園學(xué)期工作總結(jié) xx 年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊， 活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)俗語說

4、： 沒有規(guī)矩，難成方圓 。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏， 即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康， 有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。四、突出特色，打造雙語教學(xué)作為 雙語班 的教師，首先我對自己嚴格要求，在 一日生活 環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平， 我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)， 英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點， 我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段一是在 一日生活 的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的

5、短語、 問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果 ;二是利用各種手段，各種形式，幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。 學(xué)習(xí)英語中的汽球時， 讓幼兒通過身體的各個部位來玩球， 然后大膽地表述。 在有趣的 ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合， 調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。 工作上所取得的成果是顯而易見的， 幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強了， 在一日生活 中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)有趣的 A、B、C課題，在 以老帶新 活動評比中獲第

6、一名，并參加課改匯報課。五、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為 有趣的水 活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看 ;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、 水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。 通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識六、密切聯(lián)系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和 家長接待日 活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。 對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，

7、我都要求必須立刻打電話向家長詢問、 了解幼兒情況， 及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時， 我們馬上與家長取得聯(lián)系， 請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。篇二幼兒園工作總結(jié)幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇回首這一年的工作， 我感到很欣慰。 雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于本職崗位，積極進取，推動了幼兒園的發(fā)展，通過全體教師的努力，我園上了 xx 區(qū)乙級幼兒園，并通過省二級幼兒園的驗收。一年來，在集團各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要 精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位

8、孩子健康、 快樂地成長的辦園宗旨， 促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。 下面我將一年來的工作向大家做個匯報：一、園務(wù)管理：落實制度，明確職責(zé)為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進， 我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度，明確職責(zé)， 提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。二、教師培養(yǎng)：加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為了提高教師的素質(zhì)， 我們通過多種形式對教師進行培訓(xùn)。 首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教育 ;其次采取請進來、走出去的方式。 如在我們的園本培訓(xùn)中， 我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)

9、地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。 在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí)， 回來之后給大家作了上海之行的交流活動， 對于新教師，進行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇三、教育教學(xué)：注重細節(jié)，提升質(zhì)量一是各班能認真制訂教學(xué)計劃， 在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容， 根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。三

10、是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢， 挖掘自然教育資源， 把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、 上好主題教學(xué)活動的同時， 我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識。四、教育科研：積極參與，共同成長本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下， 我

11、園自己開展培訓(xùn)， 對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn)， 畢竟還沒有自己做過這方面的工作， 還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項目培訓(xùn)主題是 基于良渚地域文化融入教學(xué)的實踐，提升教幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇師課程開發(fā)與整合的能力 ，在培訓(xùn)過程中， 我們老師都積極的參與，這種研訓(xùn)一體的模式對分園的老師幫助很大，她們善學(xué)、善思，樂于發(fā)表自己的看法、見解，在 5 月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評 ;在 10 月份，以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動也在我園開展， 我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞

12、，得到了大家的好評。在我們的教研組工作中， 緊緊圍繞園本培訓(xùn)， 結(jié)合幼兒園教師的實際教學(xué)能力， 開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源， 開發(fā)幼兒園園本課程， 幫助教師運用建構(gòu)式課程， 繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計和教學(xué)的有效性的探索。通過園本教研活動的開展， 真正滿足了教師的成長需求， 促進了教師的專業(yè)化成長。五、衛(wèi)生保健：落實安全，細化保育我園制定藥品管理制度、班級安全管理制度、幼兒接送制度、幼兒意外傷害事故處理 、房屋設(shè)備檢查制度等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。(一)細化制度，提高安全管理力度細化各塊安全工作責(zé)任。 每年度與每位教

13、職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標責(zé)任書，做到人人有責(zé)。(二)細化工作，規(guī)劃保育工作程序在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇理細則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。六、家長工作：家園合作，有序開展綱要中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。3 月份，結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親

14、子、家園間的情感。 4 月份，我園開展了幼小銜接家長會，請來了 xx 小學(xué)陳老師和卜園長進行了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動，在孩子們體驗快樂的同時， 也拉近了家長與老師之間的距離。5 月份，中一班開展了采茶的的親子活動， 結(jié)合我們的園本課程，充分利用本土資源， 親身體驗采茶的樂趣， 了解茶葉的制作過程 ;6 月份，大班開展了家長半日開放活動 ;8 月底召開了小班新生家長會 ;10月份，中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動 ;11 月份，全園開展了親子運動會 ;12 月，小班段開展了家長開放日活動。我們的家長工作以多種形式開展

15、著， 在每年一次的家長問卷調(diào)查中，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。七、思考與展望幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇教師的業(yè)務(wù)能力急待加強。 我園新教師居多， 在教師的成長上還需花費一定的精力。教科研能力急待加強。這點我應(yīng)該自我檢討，沒有以身作則，在xx 年從自我做起，帶領(lǐng)大家多些寫論文。以上是對我園本年度工作的總結(jié)， 有收獲也有不足， 我們將在以后的日子里，團結(jié)一致，共同努力，爭取把各項工作做得更好。 篇三幼兒園工作總結(jié)今天，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來，始終遵守國家法律

16、法規(guī)， 遵循黨的教育方針， 自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要，我園認真貫徹新綱要精神，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下， 在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效， 得到了家長和社會的一致好評。為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查， 現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。對照江蘇省社會力量辦學(xué)管理辦法 ，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸

17、添置了實物投影儀、攝象機等教幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高， 努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍， 樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊伍。今年， 我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報名參加了武進區(qū)教師資格證考試。 為了培養(yǎng)全面加特長型教師， 我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學(xué)研討活動， 使教師人人會用電腦，人人會教英語。二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。我園有一整套完善的規(guī)章制度， 工作考核制度， 繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四

18、方面制訂有關(guān)的評分標準，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評 (平時檢查和抽查相結(jié)合的方法 )，并通過家長問卷征求意見，進行綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制， 增強了教職工的工作責(zé)任感。三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。幼兒的發(fā)展問題， 是幼兒教育的根本問題。 為了更好地促進幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子， 給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。 實踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下， 我園組織教師認真解讀新綱要，將綱要的理念

19、付諸實踐，率先進行了課改的試點，并結(jié)幼兒園工作總結(jié)會議美篇,幼兒園工作總結(jié)三篇合農(nóng)村的教育資源， 改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等)，并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求， 讓教師在反思中逐步成長， 逐步改進自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由統(tǒng)一備 轉(zhuǎn)變?yōu)?重點備 ，即備重點課例，由 備教師指導(dǎo) 轉(zhuǎn)變成 重點備幼兒活動 ，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課，并定期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、 抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù)， 對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動， 推選出了一名教師參加武進區(qū)評優(yōu)課活動，獲得了二等獎。本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗的課題研究的結(jié)題工作。 我