雷鋒國(guó)旗下講話三月愛(ài)是一種責(zé)任_第1頁(yè)
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1、 1 雷鋒國(guó)旗下講話三月,愛(ài)是一種責(zé)任 三月,愛(ài)是一種責(zé)任 老師,同學(xué)們: 早上好!我演講的題目是三月,愛(ài)是一種責(zé)任又是一個(gè)陰冷的早晨,但這并不妨礙我們溫暖的心情。每年的三月,我們都會(huì)在溫暖的春光中想起一個(gè)名字雷鋒。雖然,那是一個(gè)已離開(kāi)我們45年的名字, 但是他的精神從未走遠(yuǎn)。 不知道在場(chǎng)的同學(xué)哪位還能說(shuō)出關(guān)于雷鋒的事跡?是的, 我聽(tīng)到一些聲音,學(xué)習(xí)雷鋒,太老土了吧 ?是的,雷鋒沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,做過(guò)的都是普普通通的小事??删褪沁@些小事, 卻彰顯出一個(gè)人的高貴品質(zhì)。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒,一個(gè)普通的戰(zhàn)士用真誠(chéng)打動(dòng)了一切,用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國(guó)人民的尊重與喜愛(ài),

2、也讓全世界為他所傾倒。近年來(lái),美國(guó)紐約市有1000多名青年自動(dòng)組織起來(lái),在衣服上印上“學(xué)雷鋒”字樣,日夜值勤巡邏,護(hù)送老人、牽小孩過(guò)馬路,保護(hù)市民安全,被市民贊為“守護(hù)神”;在泰國(guó),政府把雷鋒事跡印成小冊(cè)子,作為道德風(fēng)尚學(xué)習(xí)的教科書(shū)發(fā)給國(guó)民;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前在國(guó)外已有30多個(gè)國(guó)家開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)??梢?jiàn)雷鋒精神已經(jīng)走出了國(guó)門(mén),在中國(guó)以外的地方發(fā)光發(fā)熱。 2 40多年來(lái),我們經(jīng)歷了多少事,我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是,我們心中的雷鋒沒(méi)有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑?duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有變,我們對(duì)好人的渴求沒(méi)有變,我們對(duì)于自身的責(zé)任及要求更加沒(méi)有變。 平時(shí),同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文時(shí)總喜歡贊

3、美花的美麗、云的悠閑、太陽(yáng)的燦爛,也許從來(lái)沒(méi)有人想到過(guò):花有結(jié)果的責(zé)任,云有下雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上所有的事物,都有著自己的責(zé)任。其實(shí),你能從爸爸媽媽逐漸增加的皺紋里認(rèn)識(shí)責(zé)任,你也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任,你還能從自己獲得的張張獎(jiǎng)狀中理解責(zé)任。 那么作為鄂東高中的學(xué)生,責(zé)任又是什么呢?同學(xué)們?cè)?jīng)得到了那么多來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)、教養(yǎng)和幫助,所以,大家應(yīng)該在成長(zhǎng)到足夠的年齡時(shí),一樣一樣地,把這些回贈(zèng)給社會(huì),回贈(zèng)給身邊的人。在學(xué)校里,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷地積累和充實(shí)自己,這就是你的責(zé)任;在家里,為自己的父母長(zhǎng)輩削一個(gè)蘋(píng)果,承擔(dān)一些家務(wù),這是你的責(zé)任;走出家門(mén),無(wú)意中損壞了公共財(cái)務(wù),主動(dòng)得承認(rèn)過(guò)失并積極的補(bǔ)救,這也是你的責(zé)任。將來(lái),建設(shè)祖國(guó),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人更是你的責(zé)任。希望大家從小肩負(fù)起自己的責(zé)任,像雷鋒一樣,做一個(gè)有責(zé)任心的人。 這個(gè)溫暖的三月,在廈外的校園里,請(qǐng)每位同學(xué)記住以下幾 3 件事:為學(xué)校做一件好事,遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好,說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ),幫助一位困難的同學(xué),在家為父母做一件家務(wù)。除此以外,每班要出一份以學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào),召開(kāi)一次“雷鋒精神永恒”主題班會(huì),舉辦一次整潔校園的衛(wèi)生文明活動(dòng)。 40多年來(lái),每一代少年、青年心中的雷鋒,都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒,無(wú)聲地幫助我們明白:人應(yīng)該怎樣生活;雷鋒,給我們?nèi)松脑绯?,?/p>

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