版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、邵燕君:在學(xué)院中, 引渡網(wǎng)絡(luò)時代的文學(xué) 時代文學(xué)書鄉(xiāng)人物邵燕君:在學(xué)院中,張玉瑤網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)典解讀邵燕君著北京大學(xué)出版社兒童節(jié)那一天,在北京大學(xué)的一間教室里,舉行了一場名為“網(wǎng)絡(luò)時代的文學(xué)”的對談。對談嘉賓有三個人,一位是作協(xié)副主席李敬澤,一位是北大中文系教授陳曉明,還有一位是北大中文系副教授邵燕君。前兩位,可以說都是當(dāng)代純文學(xué)的扛旗者和守護(hù)人(陳曉明有一本著作即名為不死的純文學(xué)),而后一位,卻是宣布純文學(xué)走向窮途、由傳統(tǒng)文學(xué)研究投入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究的“叛逃者”。這場元氣淋漓的對談并未因“三觀不合”而呈現(xiàn)出辯難之勢,臺上的人殊途同歸地關(guān)心著一個問題,那就是當(dāng)代文學(xué)的未來前途及其可能性。臺下滿滿坐著的
2、,大多是中文系在讀學(xué)生。對于這些成長于學(xué)院中的天資聰穎的90后、95后來說,所謂“文學(xué)”早已分裂為兩個場域:課上專業(yè)學(xué)習(xí)的是一種,對魯郭茅巴老曹一系列經(jīng)典都能寫出極好的論文,考出極佳的分?jǐn)?shù);但課下乃至上大學(xué)前陪伴其閱讀成長的卻是另一種,說起各自傾心的奇幻、修仙、穿越、言情等諸種網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類型流派來,亦是一個個異常優(yōu)秀稱職的“粉絲”,能夠描畫出完整的譜系。作為介入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究較早的“學(xué)者粉”,邵燕君正在帶領(lǐng)她的這些擁有全新閱讀經(jīng)驗的“學(xué)生粉”,于一個全新的場域內(nèi)開天辟地。她曾經(jīng)也困惑過,懷疑精英批評能否與向來被視為“通俗”的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)行有效對話,而在這種對話中又能否妥當(dāng)安置自己的知識分子立場。但隨
3、著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)越來越顯現(xiàn)出自身作為主流的趨向,以及“網(wǎng)絡(luò)性”無處不在地成為了媒介變革時代的特質(zhì),她開始越來越清晰地意識到,自己和這一代的當(dāng)代文學(xué)學(xué)院精英應(yīng)當(dāng)成為“引渡者”,將精英文學(xué)傳統(tǒng)引渡至網(wǎng)絡(luò)時代的文學(xué),守望文學(xué)精靈的重生。轉(zhuǎn)向:純文學(xué)研究者的絕望網(wǎng)絡(luò)文學(xué)場中蓬勃生長的力量還一無所知。而今天當(dāng)她往回捋順時,發(fā)現(xiàn)邵燕君和一般的中文系老師有點不自己正好錯過了彼時中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)悄同。她非?!靶隆?,在北大開了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和然度過的第一個五年期。如同曾經(jīng)長新媒體研究的課程,密切關(guān)注著學(xué)生關(guān)注期處于有效期的文學(xué)期刊機(jī)制打撈了的熱點,時下大熱的歡樂頌、親愛的翻廣大底層作者那樣,互聯(lián)網(wǎng)讓更多在譯官、余罪等都是她的興
4、趣所在?,F(xiàn)實中沒有門路的文學(xué)愛好者實現(xiàn)了從去年年末到今年年初,她連續(xù)推夢想,甚至已成為“大神”。她終于開出了三本新書:網(wǎng)絡(luò)時代的文學(xué)引始模糊覺得,這樣一種煥發(fā)著勃勃生渡、新世紀(jì)第一個十年小說研究、機(jī)的新機(jī)制,或許是更“當(dāng)代”的。“我網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)典解讀。另外,她還編選們都是純文學(xué)圈子的,但我作為一個了x中國年度網(wǎng)絡(luò)文學(xué),分為男當(dāng)代文學(xué)研究者,如此扎根基層,走頻和女頻兩卷。這些,都可以看做她從在前沿,都沒有注意到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。有事網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究以來的階段性總結(jié)。一道強(qiáng)大的阻隔,讓我們視而不見?!本W(wǎng)絡(luò)時代的文學(xué)引渡是邵燕君這種阻隔,她命名為“傲慢與偏見”。這些年關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的論文集,重新編在新世紀(jì)第一個十年
5、小說研究選時她堅持不做大的修改,保留了寫作中,回過頭來的邵燕君對這十年的各種發(fā)表時的原生態(tài)。按時間讀下來,不難文學(xué)形態(tài)做了平行的論述。在討論純發(fā)現(xiàn)她理論觀點的內(nèi)在生長性:至少在文學(xué)時,她不斷描述著“困境”:現(xiàn)實主x年,她還認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說“仍然是作義敘述的困境、鄉(xiāng)土敘事的困境、“個人為主流文學(xué)的一種補(bǔ)充形態(tài)而存在奮斗”成長模式的困境文學(xué)缺乏超的”,話語間帶了法蘭克福學(xué)派的精英越性的思想資源來解決這些困境,但這立場;但短短兩年后,持續(xù)的觀察讓她不是作家個體的問題,而是整個信仰體開始預(yù)言“中國當(dāng)代文學(xué)的主流很可能系和烏托邦系統(tǒng)的崩塌。現(xiàn)實無法造將是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”?,F(xiàn)在,隨著擁有3億夢,但網(wǎng)絡(luò)用一個金手指就
6、可以,底層讀者的龐大群眾基礎(chǔ),這種判斷已然明奮斗者依然可以依靠“設(shè)定”的存在來確:“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是當(dāng)代文學(xué)。”反抗強(qiáng)權(quán)匡扶正義至少在文學(xué)的對于一個學(xué)院知識分子來說,這層面上,困境能夠繞過現(xiàn)實主義對真實種“轉(zhuǎn)向”,當(dāng)然是一種尋找新的學(xué)術(shù)性的要求而得到合理解決??臻g的嘗試,但對于邵燕君本人來說,卻多少有些探路者走到路盡頭時的不學(xué)者粉:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的入場券得已。八十年代后期她進(jìn)入北大中文盡管冷靜地意識到傳統(tǒng)體制的問系求學(xué)的時候,當(dāng)代文學(xué)史的下沿正題,盡管對來自學(xué)院研究的“傲慢與偏是處于鼎沸期的先鋒文學(xué),文學(xué)從政見”有率先的反省,但最初從純文學(xué)話語治向自身的內(nèi)轉(zhuǎn)令她興奮于“正統(tǒng)”的體系中轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時,邵燕
7、君找不到回歸,但先鋒文學(xué)顯現(xiàn)出的技術(shù)化操一塊屬于自己的敲門磚。在一次作協(xié)組作傾向,又讓她開始懷有一絲警惕。織的傳統(tǒng)批評家對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)行“探路”碩士畢業(yè)后,她做了一段時間的文化的任務(wù)中,她被分配去讀當(dāng)時大熱的網(wǎng)深度報道記者,這段媒體經(jīng)歷對她最絡(luò)作家“我吃西紅柿”的作品星辰變。大的意義在于,讓她看到了象牙塔所這是一部所謂“小白文”,情節(jié)單調(diào)沉悶、遮蔽的文化生產(chǎn)背后的讀者,從機(jī)制套路反復(fù),雖然她挺認(rèn)真地去看,但到后的層面去重新思考當(dāng)代文學(xué)。來也實在看不下去了。只不過,“大多數(shù)這給予了她新的靈感。幾年后,她傳統(tǒng)作者可能看第一眼就看不下去了,重回校園攻讀博士,研究重心已由文本我是看到第四本看不下去了?!?/p>
8、轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)代文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制與市場化轉(zhuǎn)出師不利。邵燕君坦言,當(dāng)時自己型。x年,她留校做教師,依然延續(xù)有點“往后退”,想撤離這片預(yù)備開辟的陣著她特有的那種對于“現(xiàn)場”和“當(dāng)下”地。然而沒過多久,她經(jīng)人介紹讀了網(wǎng)絡(luò)的敏感性,開始組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)模頗大作家貓膩的小說,對那種厚重的“文青”情的評刊活動,即一期一期地閱讀、評論懷一見傾心,成了一名“學(xué)者粉”也是十種主流文學(xué)期刊上的最新作品。在到后來她才明白,其實網(wǎng)絡(luò)小說的要義是一個以“期刊發(fā)表-出版”為幾十年基本選出自己的那盤菜,粉絲文化的性質(zhì)使其范式的文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制下,邵燕君相信自讀者群之間時常有互斥。己站在了當(dāng)代文學(xué)寫作的最前沿并抓“學(xué)者粉”(aca-fan)
9、是個從西方住了其主流,但堅持做了六年后,她卻來的概念,意在研究者能夠更積極地越來越省察到一個令人悲觀的事實:曾接近和參與文化研究對象。換句話經(jīng)能讓余華、莫言、路遙等縣城、農(nóng)村青說,是從有距離的研究,轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N年通往文學(xué)殿堂的大道坦途,日漸成為“有愛”的研究,消弭高高在上的態(tài)了一條遠(yuǎn)離人群的荒僻窄徑。度。邵燕君認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模骸拔乙矂傞_始評刊時,邵燕君對另一個是個粉絲了,我才有資格說話了。以前我們都是要假裝自己很客觀,但批評一個作品時,你和它的距離未必要比你喜歡它時遠(yuǎn)。文學(xué)本身就是打動你,讓你的感情卷入,如果不動情,為什么要研究它?”從學(xué)者到粉絲的換位,讓邵燕君獲得了一張網(wǎng)絡(luò)文學(xué)場的入場券,
10、也讓她重新思考了許多問題,譬如對精英標(biāo)準(zhǔn)的反思、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)獨立批評話語系統(tǒng)的建立等等。尤其是對于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之“網(wǎng)絡(luò)性”的認(rèn)識,如果不意識到其生產(chǎn)機(jī)制中最重要的這一點,是無法站在精英立場上侈談“文學(xué)性”的。邵燕君覺得,做網(wǎng)絡(luò)時代的粉絲是幸福的,因為比以往任何時候都能夠“在一起”。評傳統(tǒng)期刊時,她和學(xué)生們每年要做一個選本,這是一項很累的工作,因為完全是一個封閉的體系,一切需要自己去評判。但網(wǎng)絡(luò)小說不然,千千萬萬未曾謀面的粉絲相互“安利”、評審、淘汰,使得評審機(jī)制自發(fā)形成,也為編網(wǎng)文年選帶來了很大的便利和公允性。譬如邵燕君自己,就曾吃下了不少學(xué)生的“安利”。即使已經(jīng)對貓膩的作品極為熟稔,邵燕君還是下了音
11、頻版反復(fù)聽。對她而言,這已經(jīng)是一種習(xí)慣和陪伴。這種陪伴式的“愛”,從性質(zhì)上來看,和任一個普通追文粉絲對于“大神”的感情別無二致。在她的影響下,兒子也迷貓膩,中考那天中午都是聽著貓膩午睡,醒來接著去考試,如同再平凡不過的日常。引渡:這一代人的文學(xué)和學(xué)術(shù)前幾天魔獸電影首映,邵燕君發(fā)朋友圈說,為了陪兒子看電影,做了三小時功課來熟悉前史。她并非粉魔獸,但她知道它在游戲史上的地位,在面對它和它的擁躉時也就須得求得“信息對等”。如此,學(xué)院也才能為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正名。這讓人聯(lián)想起金庸。許多年前,也是通過嚴(yán)家炎、陳平原等專業(yè)學(xué)者的“正名”,金庸方才登堂入室,為文學(xué)史所接受?!斑@不能解讀為品位有問題,來自傳統(tǒng)的指責(zé),
12、至少在他們這里是失效的。”但任何事都無法一廂情愿。邵燕君說,正不正名是次要,重要的是對于“他們”來說,“我們”的研究話語有沒有比較大的意義。當(dāng)然,還有對于“我們”自己的意義。她的幾個學(xué)生曾在論文后記里寫,讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是他們從小的喜好,但即使在中文系,他們都不知道這些也可以拿來作為文學(xué)研究對象,只好壓在心里。“不是給別人正名,先是給自己一個解放。我們自己要承認(rèn)自己的欲望。”在她看來,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是直接針對人的欲望的,以不同的類型呈現(xiàn)出來,又以不同的設(shè)定來達(dá)成合法性。類型的衍生所折射的,是現(xiàn)實中人的價值取向、心理狀態(tài)。即如從瓊瑤到步步驚心到甄嬛傳,反映的是當(dāng)代女性的愛情心理蛻變。從這個意義上說,看似脫
13、離現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),其實一直迂回而深切地關(guān)切到了現(xiàn)實個體。類型研究是邵燕君網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究的重要方面。在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)典解讀一書中,便是對奇幻、修仙、玄幻、盜墓、穿越、耽美等類型中的代表文本進(jìn)行分別論述,書后還梳理了各重要類型文的發(fā)展簡史。網(wǎng)文經(jīng)典的建立和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)史的溯源,也是她現(xiàn)在重要的工作內(nèi)容。對于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)來說,無論是“經(jīng)典”,還是“文學(xué)史”,似乎都顯得太莊重,或者太早。然而若一旦明確了其“當(dāng)代文學(xué)史”的屬性,就會發(fā)現(xiàn)這項工作的急迫性。“放到過去來看,20年才剛剛開始,但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)很特別,是爆炸式的,已經(jīng)有了自己一套全新的資本化生產(chǎn)機(jī)制。”傳統(tǒng)文學(xué)研究出身的邵燕君秉持著一貫的對于材料的重視,“現(xiàn)在是特別好的收集史料的時機(jī),創(chuàng)立網(wǎng)站的大神們都在,能夠進(jìn)行第一手的歸納和分析”。她對于“經(jīng)典”有一番界定,便是其能否在某一類型發(fā)展史上起到重要作用。以往被用于純文學(xué)的專業(yè)文學(xué)理論,也開始被用到了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究上,這當(dāng)然是學(xué)院派的所長。x年,哈佛大學(xué)教授王德威曾用異托邦的理論闡釋科幻小說三體,后來成為了對于三體的經(jīng)典論述。邵燕君說,她的學(xué)生在面對多變的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時,漸漸有了一種對于理論的迫切性。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生考試試題
- 高中生物必修一:200個易混易錯判斷題集錦
- 豐收之歌圖文
- 小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計案例 完整的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計案例
- 教育培訓(xùn)項目投資合同三篇
- 生物與藝術(shù)結(jié)合的跨界教學(xué)探索計劃
- 組織結(jié)構(gòu)對工作計劃的影響
- 單位健康碼紅碼應(yīng)急預(yù)案
- 主管如何運用社交技能加強(qiáng)影響力計劃
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
- 踝關(guān)節(jié)骨折教學(xué)查房
- 中華人民共和國民法典(總則)培訓(xùn)課件
- 2023-2024學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級(上)期中物理試卷
- 冬季傳染病預(yù)防-(課件)-小學(xué)主題班會課件
- 2024年安全員A證理論考試1000題及答案
- 《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》課程教案
- 《解決問題的策略》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 2023-2024學(xué)年北京市清華附中朝陽學(xué)校七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】
- 北京三甲中醫(yī)疼痛科合作方案
- 《夏天里的成長》語文教學(xué)PPT課件(6篇)
- 小學(xué)思政課《愛國主義教育》
評論
0/150
提交評論