完整版電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)標準

1、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）電子電器應(yīng)用與維修（053200）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、基本學(xué)制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有良好心理素質(zhì)和健康體魄；牢固掌握本專業(yè)必須的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和電子電器應(yīng)用的專業(yè)知識，具有較強的生產(chǎn)實踐能力和電子技術(shù)應(yīng)用能力，本專業(yè)主要面向電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修等行業(yè)企業(yè)，從事家用電器及數(shù)碼電子 產(chǎn)品、汽車電子設(shè)備、低壓電器的組裝、調(diào)試、檢驗、維修、技術(shù) 管理、采購、推銷及售后服務(wù)等工作的具有較強的生產(chǎn)實踐能力和 電子技術(shù)應(yīng)用綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、職業(yè)崗

2、位分析序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向職業(yè)生涯規(guī)劃1自動生產(chǎn)線和電子電器電子設(shè)備裝接工初次就業(yè)崗位設(shè)備裝配2自動生產(chǎn)線和電子電器設(shè)備安裝調(diào)試電子產(chǎn)品調(diào)試工3自動生產(chǎn)線和電子電器設(shè)備維護維修家用電器產(chǎn)品維修工家用電器產(chǎn)品應(yīng)用與維修核心就業(yè)崗位4制冷設(shè)備安裝與維護制冷維修工5數(shù)碼產(chǎn)品組裝與維護數(shù)碼產(chǎn)品維修工6維修電工特種作業(yè)上崗證與維修電工證7汽車電子設(shè)備銷售、安裝與維護8電子電器產(chǎn)品銷售與售后技術(shù)服務(wù)電子電器設(shè)備銷售部門就業(yè)提升崗位9電子線路板設(shè)計與制作電子CAD繪圖員（中、高級）電子設(shè)計助理工程師六、人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)

3、知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)1、具有良好的身體素質(zhì)和優(yōu)良的思想品德；敬業(yè)與團隊精神及溝通能力；具有良好的心理承受力；參與意識強，有自信心、成功欲。2、具有一定的人文藝術(shù)、社會科學(xué)知識 ，對自然、社會生活和 藝術(shù)具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈。3、 具有從事專業(yè)工作安全生產(chǎn)、環(huán)保、職業(yè)道德等意識，能遵 守相關(guān)的法律法規(guī)。4、具有創(chuàng)新精神。（二）專業(yè)知識和技能1、專業(yè)知識-# -（ 1）掌握本專業(yè)必需的電工基礎(chǔ)、電子基礎(chǔ)、電工電子儀器儀表、電子CAD、電子產(chǎn)品設(shè)計與制造等基礎(chǔ)知識。（2）掌握相關(guān)常用電子元器件性能及功能的基本知識。（ 3）掌握家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品、 汽車電子、制冷與空調(diào)、

4、低壓電器 五大類電子電器 設(shè)備中至少一大類的工作原理 , 生產(chǎn)過程, 主要性能指標和經(jīng)營 ,維護知識。（4）熟悉上述電子電器設(shè)備生產(chǎn) , 檢修,經(jīng)營職業(yè)崗位的規(guī)范和職業(yè)道德。（5）具有識別電路圖的能力；掌握電子儀器電子儀表原理和使用方法；掌握各 種電子元器件工作原理和性能參數(shù)； 能夠應(yīng)用專業(yè)知識分析功能電路； 具有閱讀 電子整機線路的能力；具有電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢驗與維修的技 能；有操作、使用與維護較復(fù)雜的電子設(shè)備的能力。（6）具備電子產(chǎn)品開發(fā)與制作、電子電器維修、電工控制與檢測、冰箱空調(diào)的 安裝與維護。 同時還具備對電子產(chǎn)品的設(shè)計、 裝配與日常維護和一般故障的檢修 能力。（ 7

5、）具備從事電子行業(yè)職業(yè)活動所需要的工作能力。 即：工作方法和學(xué)習(xí)方法， 包括制定工作計劃的步驟、 解決實際問題的思路、 獨立學(xué)習(xí)新技術(shù)的方法、 評估 工作結(jié)果的方式等。（8）具備進一步接受教育和培訓(xùn)的學(xué)習(xí)能力和從事電子行業(yè)職業(yè)活動所需要的 社會能力。即包括人際交往、公共關(guān)系、職業(yè)道德、環(huán)境意識等行為能力。學(xué)會 與人交往、與人合作；具備競爭意識，良好的心理承受能力，即自我控制能力。2、專業(yè)技能（1）具有較扎實的焊接基本功。 （2）具有相關(guān)電子元器件和零部件的檢測能力和選購能力。（3）能夠熟練使用相關(guān)的常用檢測儀器 （含儀表, 設(shè)備）和工具。（4）具有安裝 ,調(diào)式, 檢測與維修家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品、

6、 汽車電子、制冷與空調(diào)、低 壓電器 設(shè)備中某一類電子電器設(shè)備的能力。（5）具有操作 , 維護電子電器設(shè)備的能力。（6）具有上述電子電器設(shè)備經(jīng)營中各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本工作能力。（7）具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。（9）具有良好的表達 , 理解能力和終身學(xué)習(xí)能力。（10）具有查閱電子電器相關(guān)資料及其產(chǎn)品說明書的能力。3、專業(yè)方向?qū)I(yè)方向 1：家用電器產(chǎn)品應(yīng)用與維修（高考班）為高等院校輸送合格人才，并培養(yǎng)與我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求相適應(yīng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展， 具有必需的文化知識和良好的心理素質(zhì)， 與電子行業(yè)操作技能型人才市場需求相對接， 能適應(yīng) IT 制造業(yè)產(chǎn)品裝配、 調(diào)試、 檢驗、維

7、修、 銷售和服務(wù)等一線崗位需要， 并具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展能力的中 等技能應(yīng)用性人才。畢業(yè)生主要參加對口高考，考入高等院校進一步深造。專業(yè)方向 2: 電子產(chǎn)品制造技術(shù) （技能班 ） 1掌握表面貼裝技術(shù)基本知識和工藝流程，具有表面貼裝設(shè)備日常維護保 養(yǎng)能力。2 了解表面貼裝編程的基本理論。3 掌握電子產(chǎn)品質(zhì)量、檢驗標準以及標準化等方面知識；具有電子產(chǎn)品生 產(chǎn)全過程檢驗的能力。七、高校對接專業(yè) 高職：電子聲像技術(shù)專業(yè)、計算機硬件與外設(shè)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、汽車電子本科：電子信息專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)- 3 -八、專 業(yè) 技 能 課課程結(jié)構(gòu)-5 -九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技

8、能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課， 文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、 美術(shù)），以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，實習(xí)實訓(xùn) 是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容， 含校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多種形 式。（）公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時參考教材1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生 涯規(guī)劃教學(xué)大綱開設(shè)，使學(xué)生 了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、 職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想 的基本知識與要求，樹立正確的 職業(yè)理想；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、 職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生 涯設(shè)計的方法；增強提高自身全 面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的 自覺性。32 36職業(yè)牛涯規(guī)高

9、校出版社2職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟政 治與社會基礎(chǔ)知識教學(xué)大綱開 設(shè)，其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義 經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以 鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進行32 36職業(yè)道德與法律高校出版社經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。引 導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng) 濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng) 濟、政治活動的能力，為在今后 的職業(yè)活動中，積極投身社會主 義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義 民主政治建設(shè)打卜基礎(chǔ)。3經(jīng)濟政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道 德與法律基礎(chǔ)知識教學(xué)大綱開 設(shè)，其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、 職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、 職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識 與要求，樹立正確的職業(yè)理想； 掌握職業(yè)道

10、德基本規(guī)范，以及職 業(yè)道德仃為養(yǎng)成的途徑，陶冶咼 尚的職業(yè)道德情操；形成依法就 業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的 觀念；使學(xué)生了解憲法、行政法、 民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中 與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本 知識，初步做到知法、懂法，增 強法律意識，樹立法制觀念，提 高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提 高對有關(guān)法律問題的理解能力，32 36經(jīng)濟政治與社會高校出版社對是與非的分析判斷能力，以及 依法律已、依法做事、依法維護 權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的 實踐能力，成為具有較咼法律素 質(zhì)的公民。4哲學(xué)與人生本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生 必修的一門德育課程，。其任務(wù) 是：使學(xué)生懂得馬克思主義哲學(xué) 觀，在生活中能利用

11、哲學(xué)理論分 析事物，能正確面對人生的種種 挑戰(zhàn)。32 36哲學(xué)與人生高校出版社5語文依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文教 學(xué)大綱開設(shè)，在初中語文的基 礎(chǔ)上進 步加強現(xiàn)代文和文言文 閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文 和淺易文言文的能力；加強文學(xué) 作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文 學(xué)作品的能力；加強寫作和口語 交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作 能力和日?？谡Z交際水平；通過 課內(nèi)外教學(xué)活動，使學(xué)生進一步 鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知 識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好 習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成140144語文高校出版社高尚的審美情趣。6數(shù)學(xué)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教 學(xué)大綱開設(shè)，在初中數(shù)學(xué)的基 礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知 識，必學(xué)與

12、限定選學(xué)內(nèi)容為：集 合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的 三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向 量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、 排列與組合、概率與統(tǒng)計初步； 選學(xué)內(nèi)容為：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù) 的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計； 通過教學(xué)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)， 培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算 工具使用、空間想象、數(shù)形結(jié)合、 思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為 學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。140144數(shù)學(xué) 高校出版 社7英語依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教 學(xué)大綱開設(shè)，在初中英語的基 礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞 匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、 讀、與的基本技能和運用央語進140144英語 外研社行交際的能力；使學(xué)生能聽

13、懂簡 單對話和短文，能圍繞日常話題 進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用 文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用 文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué) 習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英 語打卜基礎(chǔ)。8計算 機應(yīng)用基 礎(chǔ)教學(xué)要求：本課程主要內(nèi) 容包括計算機系統(tǒng)的基本概念、 基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué) 生初 步掌握計算機應(yīng)用知識和技術(shù)。 掌握計算機主流操作系統(tǒng)的使用 方法；理解計算機文字處理的基 礎(chǔ)知識，熟練掌握文字處理軟件、 電子表格軟件的使用方法；了解 網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。培 養(yǎng)學(xué)生計算機技術(shù)應(yīng)用能力、實 踐能力和創(chuàng)新能力。140144計 算機應(yīng)用 基礎(chǔ)（湖 南版）高 校出版社9體育與健康教學(xué)要求：通過課內(nèi)外教 學(xué)活動

14、，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)， 發(fā)展學(xué)生身體基本活動能力，掌 握必要的體育與衛(wèi)生保健知識， 了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂、休閑 方法，增強學(xué)生自主鍛煉、自我128144保健、自我評價、自我調(diào)控、社 會適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心 健康、個性與體育特長的發(fā)展及 終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè) 奠定基礎(chǔ)。（二）專業(yè)技能課1.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時參考教材課程涉及考證工種1電工技術(shù) 基礎(chǔ)掌握直流電路和交流電路的 基本概念、基本定律及電路的 分析計算方法；了解單相和二 相交流電機基本原理；能正確 使用常用電工儀表、識別和檢 測常用電路、元器件；會裝修 照明電路；250電工技術(shù)基礎(chǔ)維修電工2電

15、子技術(shù) 基礎(chǔ)了解常用半導(dǎo)體器件的基本 結(jié)構(gòu)、工作原理和特性參數(shù)； 掌握模擬電路和數(shù)字電路基 本工作原理及簡單的分析方 法；能進行 電子電路的安裝、 制作、檢測、調(diào)試；會正確使 用常用的儀器儀表檢測常用 的電子元器件；250電子 技術(shù)基 礎(chǔ)家用電器 產(chǎn)品維修 工家用電子 產(chǎn)品維修 工電子設(shè)備 裝接工電子元器 件檢驗員 無線電調(diào) 試工3電子技術(shù) 基礎(chǔ)與技 能了解常用兀器件和材料的規(guī) 格、型號及基本特性參數(shù)及常 用元器正確檢測、合理選用件120電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能家用電器 產(chǎn)品維修 工的原則及方法；掌握整機裝 配工藝的基本理論、基本技 能及電子整機生產(chǎn)的基本 工藝流程及其新技術(shù)、新工 藝；能進行簡單的

16、電子整機 組裝、檢驗、調(diào)試及印制電 路板的設(shè)計和制作；會正確 使用和維護常用工具、儀器 儀表及專用裝接設(shè)備。家用電子 產(chǎn)品維修 工電子設(shè)備 裝接工電子元器 件檢驗員 無線電調(diào) 試工2.專業(yè)（技能）方向課（1）家用電器產(chǎn)品應(yīng)用與維修（高考班）序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時4卄七厶 參考教材考證要求1電力拖動掌握常用低壓電器設(shè)備的結(jié) 構(gòu)、符號、功能和應(yīng)用；認識 異步電動機的形狀、結(jié)構(gòu)、符 號；會連接異步電動機點動、 長車、降壓啟動、制動、正反 轉(zhuǎn)電路。60電力 拖動控 制線路 及技能 訓(xùn)練維修電工2電器與PLC控制技術(shù)了解可編程序控制器的形狀、 結(jié)構(gòu)、主要邏輯部件與常用品 牌；掌握可編程序

17、控制器的基 本工作原理；能對電子電氣設(shè) 備的維護與使用：會一種可編 程序控制器的接線；會用可編 程序控制器的邏輯指令編制 簡單應(yīng)用程序。60電器 與 PLC控 制技術(shù)，高 勤主編， 高等教 育出版 社維修電工（2）電子產(chǎn)品制造技術(shù)（技能班）序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時4卄七厶 參考教材考證要求1簡單電子線路裝接與維修了解電子線路的基礎(chǔ)知識，通過本 課程的教學(xué)與實訓(xùn)，使學(xué)生掌握電 子線路的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生基本 的電子線路裝接和檢修能力。70簡單電 子線路裝 接與維修（人力資源和社會保障部教 材辦公室）維修電工2照明線路安裝與檢修了解照明電路的安裝和故障檢修 通過本課程的教學(xué)與實訓(xùn)，使

18、學(xué)生 具備居民樓、辦公樓、生產(chǎn)車間乃 至整個小區(qū)、工廠照明電路的安裝 和故障檢修能力，形成基本的遵章 操作、安全用電意識。50照明線 路安裝與 檢修電子 工業(yè)岀版社維修電工3機電設(shè)備裝調(diào)與維修了解基本的機電設(shè)備知識，通過本 課程的教學(xué)與實訓(xùn)，使學(xué)生掌握基 本的機電設(shè)備知識，具備基本的機 電設(shè)備裝接與維修能力，使學(xué)生形 成基本的機電一體化安裝與維修 素養(yǎng)。70機電設(shè)備裝調(diào)與維修維修電工4電力拖動控制線路安裝與檢修了解基本的繼電控制線路安裝與 檢修知識，通過本課程的教學(xué)與實 訓(xùn)，使學(xué)生掌握基本的繼電控制線70電力拖動控制線路安裝與檢維修電工路安裝與檢修知識，具備繼電控制 電路、電氣控制柜、常規(guī)機床

19、電路 的基本安裝與檢修能力，為可編程 控制器應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)打下良好 基礎(chǔ)。修5電子CAD了解 Protel99、Protel DXP、 Multisim9等電子設(shè)計軟件 的使用；掌握使用現(xiàn)代電子 電路設(shè)計軟件的一般方法；能夠熟練地運用Protel繪制 電路圖原理圖與印刷電路 板圖；會制作印刷電路板；60電子CAD-Protel DXP電路設(shè)計（任富民）電子工程 師6可編程序控制器安裝與應(yīng)用了解PLC51單片機、變頻器、 觸摸屏的相關(guān)基本知識，通過 本課程的教學(xué)與實訓(xùn)，使學(xué)生 掌握PLC 51單片機、變頻器、 觸摸屏的相關(guān)基本知識，熟練 掌握PLCffi變頻器基本應(yīng)用方 法，培養(yǎng)學(xué)生可編程控制器

20、的 綜合應(yīng)用能力和簡單自動控 制系統(tǒng)設(shè)計能力。60可編程序控制器安裝與應(yīng)用維修電工3綜合實訓(xùn)實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容， 是培養(yǎng)學(xué)生良好的 職業(yè)道德，強化學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能， 提高綜合職業(yè)能力的重 要環(huán)節(jié)。其主要實訓(xùn)項目有課程實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)。4. 頂崗實習(xí)第三學(xué)年頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生熟悉生產(chǎn)過程， 并適應(yīng) 廠規(guī)廠紀，全面提高素質(zhì)，使操作技能到中、高級技工水平。十、教學(xué)時間安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試），假期12 周。周學(xué)時一般為 28。頂崗實習(xí)一般按每周 30小時（1小時折1 學(xué)時）安排。三年總學(xué)時數(shù)約為 3000 3300。實

21、行學(xué)分制，一般16 18學(xué)時為1個學(xué)分，三年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動，以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之一，累計總學(xué)時約為一學(xué)年。專業(yè)技能課程學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之二，其中頂崗實習(xí)累計總學(xué)時約為一學(xué)年。教學(xué)計劃的課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)立選修課程，其教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。（二）教學(xué)安排建議高考班：家用電器產(chǎn)品應(yīng)用與維修課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時各學(xué)期周數(shù)、學(xué) 時分配123456公共基礎(chǔ)課語文540555555數(shù)學(xué)540555555英語540555555計算機應(yīng)用基礎(chǔ)14444體育與健康1442222專業(yè)技能課專業(yè)核心課

22、電工技術(shù)基礎(chǔ)3606377電子技術(shù)基礎(chǔ)3606377電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能172333電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能172333專業(yè)技能課電力拖動724PLC154123專業(yè)選修課專業(yè)選修課1綜合實訓(xùn)頂崗實習(xí)技能班：電子產(chǎn)品制造技術(shù)課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時各學(xué)期周數(shù)、學(xué) 時分配（周課時）123456公共基礎(chǔ)課職業(yè)生涯規(guī)劃362職業(yè)道德與法律362經(jīng)濟政治與社會362哲學(xué)與人生362語文14444數(shù)學(xué)14444英語14444應(yīng)用文寫作3計算機應(yīng)用基礎(chǔ)14444體育與健康1442222藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）181公共基礎(chǔ)選修課1合計212074專業(yè)技能課專業(yè)核心課電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能1086電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能270

23、66電子整機裝配與技能（含儀器儀表）7222電子CAD2166電子產(chǎn)品制造技術(shù)照明線路安裝與檢修7222機電設(shè)備的裝接與維修14444電力拖動控制線路安裝與檢修14444可編程序控制器安裝與應(yīng)用18010特種上崗證培訓(xùn)（安全知識、法律法規(guī)、儀器儀表、）905專業(yè)選修課專業(yè)選修課1綜合實訓(xùn)29頂崗實習(xí)29- 17 -十一、教學(xué)實施(一)教學(xué)要求1、公共基礎(chǔ)課 公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術(shù)課及 其他選修公共課程。 其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、 人生觀 和價值觀， 提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、 職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)； 為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)， 滿足學(xué)生職

24、業(yè)生涯 發(fā)展的需要，促進終身學(xué)習(xí)。 課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標相適應(yīng)， 注重學(xué)生能力的培養(yǎng)， 加強與學(xué)生生活、 專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián) 系。德育課，語文、數(shù)學(xué)、外語(英語等) 、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課， 體育與健康課，藝術(shù)(或音樂、美術(shù))課為必修課，學(xué)生應(yīng)達到國 家規(guī)定的基本要求。2、專業(yè)技能課教學(xué)方法：(1) 項目教學(xué)法(2) 任務(wù)驅(qū)動法(3) 行為導(dǎo)向法(4) 電子仿真教學(xué)法(5) 四階段教學(xué)法教學(xué)重點：電子產(chǎn)品組裝、 SMT 焊接教學(xué)思路： 在專業(yè)理論教學(xué)中包含專業(yè)實踐操作， 在專業(yè)實踐 操作中體現(xiàn)專業(yè)理論知識的應(yīng)用教學(xué)場地：盡可能在實訓(xùn)室及機房學(xué)生學(xué)習(xí)目標：從做開始，重在于會，先會后懂，精益

25、求精。 （二）教學(xué)管理（ 1）建立學(xué)生技能檔案，各實訓(xùn)課都要有學(xué)生的訓(xùn)練紀錄， 便于跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；（ 2）每期對學(xué)生的專業(yè)知識和技能進行考試和考核，對于 不合格的學(xué)生應(yīng)進行有償補課和補考；十二、教學(xué)評價 （一）學(xué)生考核方案： 1、每個項目課程以及子項目都要制定技能考核標準和實施細 則。2、每個子項目結(jié)束都有要進行技能考核，作為評時成績。 3、取消期中考試， 只進行期末考試。 考試方式采用考證形式， 即考應(yīng)知應(yīng)會（理論 +技能），應(yīng)知占30% ;應(yīng)會占70 %。4、要求學(xué)生考證。 家用電器產(chǎn)品應(yīng)用與維修方向（高考班）要考：維修電工證;電子CAD繪圖員（電子設(shè)計助理工程師）；制冷與空調(diào)方向（東芝班）要考：制冷維修工;家用電器產(chǎn)品 維修工；維修電工證數(shù)碼產(chǎn)品維修方向（主板班）要考：維修電工證；電子 CAD 繪圖員 （電子設(shè)計助理工程師 ）；計算機維修工低壓電器方向（維修電工班）要考：維修電工證 汽車電子方向要考： 汽車維修電工， 汽車維修行業(yè)從業(yè)資格證； 汽車技師（二）學(xué)生專業(yè)評價方式學(xué)生項目課程成績二平時技能考核（20%） +期末應(yīng)知應(yīng)會考核（40%） + 考證（40%）（三）教師評價方式以學(xué)生各項考核合格率來評價教師教學(xué)成績：學(xué)生期末理論合格率（20 %） +學(xué)生期末技能合格率（40 %） + 考證合格率（40%）十三、實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境本