部編版語文五年級下學期《期末考試試題》及答案解析

1、部 編 版 語 文 五 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷第一部分 積累與運用（56分）一、書寫展示（正確、整潔、美觀地抄寫這句話）.（2分）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之. 二、看拼音，寫詞語.（10分）n yn shu zhu dun lin xing tng s rn q jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )c xin hu lon y n chng rn m qun c zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、下列每組加點字的注音中都有一個是錯的，請把它們的序號寫在（ ）里.(4分）1.a 寒漪（y） b 眷戀（nin） c 調度（dio） d 發(fā)怔（zhn） （ ）

2、2.a 忌妒（jidu） b 明晃晃（hun） c 倭瓜 （wo） d 擒?。╭n） （ ）3.a 監(jiān)考（jin） b 擬定（n） c 躊躇（zh） d 情不自禁（jn） （ ）4.a 審視（shn） b 俘虜（f） c 威嚇（h） d 一模一樣（m） （ ）四、選擇正確答案（填序號）.（11分）1.下列詞語書寫有誤的一項是（ ）.a.螞蚱 吆喝 b.熟煉 顫抖 c.難堪 弓弩 d.腮幫 露餡2.下列加點字解釋不正確的一項是（ ）.a.卻看妻子（妻子和孩子）愁何在 b.南望王師（全國軍隊）又一年c.短笛無腔信口吹 (隨意) d童孫未解供耕織（從事）3.班上要選舉一名勞動委員夏的同學最不合適的是

3、（ ）.a.對待工作總是任勞任怨的壯壯.b.做事堅持不懈，從不半途而廢的圓圓.c.巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽的純純.d.對待班級事務，全心全意從不敷衍的露露.4.羽毛球比賽時原來處于領先位置的種子選手幾個回合后居然落后了.急得同伴們自言自語:“這局勢，真是_.”橫線處應該填的歇后語是（ ）.a.孔明借東風-巧用天時.b.關公赴會-_單刀直入.c.孫猴子的臉_說變就變.d.徐庶進曹營_言不發(fā).5.下面是古人最早創(chuàng)造的“酌”字.根據(jù)古字“酌”的字形特點，聯(lián)系“酌”的的本義.可以分析出這個字的右邊表示（ ）左邊表示（ ）.“酌”的本義為舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的代稱.后還引申為斟酌、估量之義

4、.a.酒杯 b.酒壇 c.木棍 d.舀酒工具勺子6.“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概.”這句話描寫的人物是（ ）.a.孫悟空 b.武松 c.諸葛亮 d.賈寶玉7.關于漢字的演變過程，正確的一項是（ ）.a.甲骨文金文小篆隸書楷書 b.甲骨文金文隸書小篆楷書c.甲骨文金文小篆隸書行書 d.甲骨文小篆金文楷書隸書8.下列句子中，只用了一種描寫方法的一項是（ ）.a.他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了.b.美猴王一見，倒身下拜，磕頭不計其數(shù)，口中只道：“師父!師父!”c.簾外丫頭們回道：“一個大蝴蝶風箏，掛在竹梢上了.”d.調皮的弟弟一邊走，一邊跳，嘴里還

5、不停地唱著：“小黑熊，起得早”9.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）.a.經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作.b.是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一.c.21世紀需要有科學文化的一大批知識分子去建設祖國.d.在學習實踐中，我們要善于運用科學的方法.10.下面語句與課文內(nèi)容一致的是（ ）.a.在風光無限的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄偉的高山上，我都看到過月亮.b.一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!c.他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷就不要錢.d.哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是領導

6、人，就要搞特殊.6、 根據(jù)課文內(nèi)容填空.（19分）1.一首首詩就是一幅幅畫.“，也傍桑陰學種瓜”，這是兒童學勞作的生動畫面；“，彩絲穿取當銀鉦”，這是孩童玩冰的快樂時刻；“牧童歸去橫牛背，”，這是牧童歸來的自在時光.2.一首首詩就是一份份情.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲， ”，這是戍邊戰(zhàn)士們的壯志豪情；“，唯見長江天際流”，這是真摯的朋友情；“遺民淚盡胡塵里，”，這是對朝廷的失望之情；“羌笛何須怨楊柳，”，這是將士的思鄉(xiāng)之情.“青山處處埋忠骨， ”這是主席作為無產(chǎn)階級革命家的愛民愛子之情.3.“小嘎子”是中的主人公.“摔跤”這個片段通過對人物、的描寫，表現(xiàn)了小嘎子的的個性特點，表現(xiàn)了胖墩兒的特點.4.通過

7、半學期的學習，我還認識了_的諸葛亮，_的武松，_的嚴監(jiān)生_劉伯承.七、快樂讀書吧.（10分）1.呼蘭河傳是 （誰） 在 （哪兒）寫的.這個小城只有兩條街，其中大泥坑在，這小城最有名的地方是.每年的跳秧歌在 這一日.2.孔子，春秋時期魯國人，是家思想創(chuàng)始人.是他最得意的弟子.3.學校要歡迎遠方的客人 ，我打算用“有朋自遠方來，？”制成歡迎橫幅.4.祖母的內(nèi)間里邊，在墻上掛著一個很古怪很古怪的.5.，一枝紅杏出墻來.6.卷地風來忽吹散， .第二部分 閱讀與感悟（14分）（一）(6分) 春 望杜甫國破山河在，城春草木深.感時花濺淚，恨別鳥驚心.烽火連三月，家書抵萬金.白頭搔更短，渾欲不勝簪.1.這首

8、律詩總共有四聯(lián)，分別是（ ）.a.首聯(lián) 頸聯(lián) 頷聯(lián) 尾聯(lián) b.頷聯(lián) 頸聯(lián) 首聯(lián) 尾聯(lián) c.首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián)2，“ 國破山河在，城春草木深 ”從 （）描繪了祖國殘破凄涼的景象.a.視覺 b嗅覺 c聽覺 3.這首詩抒發(fā)了詩人 ( ) 和 ( ) 的情感.4、對該詩賞析有誤的一項是（）.a.這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味.b.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨.c.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致.d.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情.老師的教誨 （8）小學五年的學習

9、生活.給我留下了許許多多美好的回憶.我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學，更忘不了鄭老師對我的教誨.記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績.色老師和同學的稱贊有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒.于是我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了.有一次上活動課時，我們正玩著拐角捉人的游戲.鄭老師忽然把我叫到他跟前，領我到操場邊坐下 怎么最近是不是有些自滿啦 鄭老師親切的問我 我慚愧地低下了頭 臉上滾燙滾燙的 心里想 ：“ 這下完了， 肯定要被這老師批評一頓了.”誰知道這老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了龜兔賽跑的故事.他還教導我說智慧是寶石.若用謙虛鑲邊就會更加燦爛奪目.中國有句古話“滿招損，謙受

10、益”，要記住這句話.不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?聽了老師語重心長的話，我說老師，您的教誨我終身難忘.此后，虛心使人進步驕傲使人落后的道理永遠銘刻在我心中.1. 在短文中找出一對反義詞.2.給第三節(jié)空白處加上合適的標點.3.與第一自然段當中“更忘不了這老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句？請用橫線在短文中畫出.4.為什么我終身難忘老師的教誨？5. 從短文中找出一句名言警句，寫在橫線上.并寫出一句相似的名言.第三部分 習作與表達（30分）同學們，我們每天都會接觸形形色色的人，可能是擅長打籃球的同學，也可能是廚藝了得的家人選一個人，運用所學的描寫人物的方法，把他（她）的特點寫具體.要求：題目自擬，用詞準確，標點正確；語句通順、連貫；通過描寫人物的方法體現(xiàn)人物特點；不少于450字.450答案與解析一、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之二、耕耘 手鐲 鍛煉 胸膛 肅然起敬 慈祥 喉嚨 旖旎 承認 摩拳擦掌三、b d c d四、b c c c bd c a c d c 六、1.同孫未解供耕織 稚子金盆脫曉冰 短笛無腔信口吹2.不破樓蘭終不還 孤帆遠影碧空盡 南望王師又一年 春風不度玉門關 何須馬革裹尸還3.小兵張嘎 語言 動作 心理 頑皮機敏 憨厚老實4.神機妙算 豪放勇敢 愛財如命 意志堅強 七、1.蕭紅 香港 東二道街 十字街 正月十五2.儒 顏回3.不亦樂乎4.掛鐘5