活動部面試標(biāo)準(zhǔn)流程方案

1、活動部面試標(biāo)準(zhǔn)流程方案 既然是招新，那么都是從高中新來大學(xué)生，對于大學(xué)，對于各類社團(tuán)組織了解的很少，所以面試的時候不必苛求他們對社聯(lián)了解多少，當(dāng)然也有高中時有過類似經(jīng)歷的更好，我們面試的目的是看看他是否有能力進(jìn)活動部，這個能力包括：自信心，責(zé)任心，感恩心，學(xué)習(xí)力，臨場應(yīng)變能力，是否踏實努力，是真的想進(jìn)活動部努力工作提高的還是純是面試圖新鮮的！此外，為了以后工作的需要，我們還有看看他是否有自己的思想，有沒有創(chuàng)新的意識，對于組織策劃能力等要求。 面試流程1、準(zhǔn)備工作：1)于面試前一天通知參加面試的同學(xué)開始進(jìn)行面試的時間（附錄四）2)分配好參加面試工作的人員職責(zé)，以及準(zhǔn)備好面試所需要的材料等3)現(xiàn)場

2、人員確保現(xiàn)場秩序，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對緊急情況4）提前申請教室5）關(guān)于面試時間的確定。既避免有課，又要避免晚自習(xí)沖突，暫定兩個時間，周五下午六點之后到八點半，以及周六下午六點到九點。2、面試開始：1、參加面試的同學(xué)先在等候室簽到，等待面試。2、等候室的工作人員每次帶領(lǐng)五人于面試室外等候面試，進(jìn)入面試室后，由每個同學(xué)自己把面試表交給在座評委（此舉可觀察同學(xué)們的基本禮儀，另外面試表的保管程度新舊以及是否忘記帶面試表等都可作為參考）。3、在確認(rèn)無誤后，開始面試，包括：1)、首先給予每人一分半鐘自我介紹時間2)、評委根據(jù)選手自我介紹詢問相關(guān)問題，時間為五分鐘。（附錄一）3)、壓力面試，時間為五分鐘（附錄二）4

3、）、活動部特色題目，時間為十分鐘（附錄三）4、面試結(jié)束后：1、當(dāng)天面試結(jié)束后，需要對參加面試人員做出評比，進(jìn)行等級分類。如，一二三等，或者各種能力方面突出的。2、給新生發(fā)面試通過的信息，以及第一次例會的時間（附錄四）選人標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn)：一、誠實守信、吃苦耐勞、有責(zé)任感二、樂觀向上、有積極的人生態(tài)度三、具有良好的團(tuán)隊合作精神四、具有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)一般標(biāo)準(zhǔn)：具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力以及一定的創(chuàng)新意識，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定策劃能力。對于策劃工作要做到全面細(xì)心，有極強(qiáng)的責(zé)任心。還需要對活動有一定的熱情，對工作有熱情。面試要素舉止儀態(tài)應(yīng)變能力進(jìn)取心（及心態(tài)）人際交往能力思維能力語言表達(dá)能力權(quán)

4、重5510101010觀察要點儀表舉止，形象氣質(zhì)對食物的變化反應(yīng)迅速，遇事沉著有上進(jìn)心，明確的發(fā)展目標(biāo)，心態(tài)積極向上具有人際交往的意識與技巧思維活躍，富于創(chuàng)造性 ，具有一定的深度與廣度語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，邏輯嚴(yán)密評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)4-54-59-109-109-109-10良336-86-86-86-8可223-53-53-53-5差0-10-10-20-20-20-2ps：此外，關(guān)于策劃組織能力為重點考慮要素，上表僅作參考。附錄一1， 自我介紹，在自我介紹前，要求面試者不得重復(fù)面試表上的個人簡介?？梢越璐丝疾鞈?yīng)變能力，以及語言的表達(dá)能力和組織能力。此外通過了解他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是

5、否有特長，談吐，自信心等等2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯？這個問題的目的是要看看這個學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，活動部要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個問題中可以分析出來！3，談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋€人？這個問題是個經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么？那么真假自辯了

6、！4，你是否有過失??？你是怎么看待這些問題？這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認(rèn)識5，談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點和缺點？考察他是否對自己有真實而客觀的認(rèn)識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己！也是考察責(zé)任心的6，你進(jìn)入活動部后會怎么做？這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！ps：面試題目不是固定的，關(guān)鍵是每個題目你要知道你問他的目的是什么？你想從他回答中得

7、到什么？附錄二壓力面試試題：自知力1、你認(rèn)為自己的長處在哪里？（自知力）2、談?wù)勀阋淮问〉慕?jīng)歷（自知力）3、用一句話形容你自己，你覺得是什么話?為什么？（自知力）4、你認(rèn)為你個性上的有點是什么？（自知力） 品質(zhì)1、你認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品質(zhì)有哪些？（品質(zhì)）2、你最不能容忍的個人品質(zhì)是什么？（品質(zhì)）3、你喜歡的個人品質(zhì)是什么？（品質(zhì)）思維力、分析力、語言表達(dá)1、你認(rèn)為富和貧，美和丑有什么區(qū)別？（思維力、分析力、語言表達(dá)）2、你認(rèn)為成功與失敗有什么區(qū)別？（思維力、分析力、語言表達(dá)）3、有人說：“要用望遠(yuǎn)鏡看別人，要用放大鏡看自己”，你如何解釋?(思維力、分析力、語言表達(dá))工作態(tài)度、責(zé)任

8、心1、對為委任的任務(wù)完成不了時，你會怎么處理？（工作態(tài)度、責(zé)任心）2、你在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種關(guān)系？（工作態(tài)度、責(zé)任心）3、加入?yún)f(xié)會一段時間后你發(fā)現(xiàn)自己不大適合，會怎么辦？（工作態(tài)度、責(zé)任心）ps：壓力面試題目只在于考察其在困境時的應(yīng)變能力附錄三為了根據(jù)活動部需要，因此在面試過程中，加入屬于自己部門的面試題目1、模擬一個活動的情景，由面試者現(xiàn)場作出一份對這個活動的一個簡單策劃的來。2、由于參加面試肯定見過社團(tuán)納新的場面。因此，有面試者提出這次社團(tuán)納新中的不足，以及優(yōu)勢，再讓其站在活動部的角度上來想，是你的話如何去策劃這次社團(tuán)的納新，如何能讓更多的新生了解到社聯(lián)正在納新。ps：這部分的獨家面試材料，需要隨時增加新的建議和想法附錄四：面試通知及錄取通知1. 面試通知書： 同學(xué)：請您于20xx年 月 日 時準(zhǔn)