(教科版)小學(xué)科學(xué)三年級下冊3.8《太陽、月亮和地球》教案

1、教科版科學(xué)三年級下 3.8太陽、月亮和地球教學(xué)設(shè)計課題太陽、月亮和地球單元 3學(xué)科科學(xué)年級 3學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點科學(xué)概念目標(biāo)1. 太陽、地球和月球有不同的主題顏色。2. 地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛的?？茖W(xué)探究目標(biāo)1. 能用比較科學(xué)的方式獲取、加工、篩選、整理信息。2. 能制作地球主題海報，更充分全面地認識地球?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.能分工合作，進行多人合作的探究學(xué)習(xí)，在小組合作中貢獻自己的智慧和力量。 2.樂于展示交流自己的觀點，善于學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的做法和觀點。1. 太陽、地球和月球有不同的主題顏色。2. 地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛的。1. 能用比較科學(xué)的方式獲取、加工、篩選、整理信

2、息。2. 能制作地球主題海報，更充分全面地認識地球。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入：目的在提示學(xué)生我們已經(jīng)對太陽、月球和地球有了初步的認 識。每個天體都有獨特的特點，如果讓你分別用一 種顏色代表太陽和月球，你會選擇什么顏色？認真聽每個星球都有自 己的特點講授新課一、活動 1：畫太陽和月亮 1、活動要求畫出你了解的太陽和月亮了解學(xué)生對于太 陽和月球的認識2 分別給它們涂上顏色3 說明選擇顏色的原因2、討論交流你在太陽和月亮上畫了點什么？你給太陽和月亮涂上了什么顏色？理由是什么？ 3、活動成果展示1 各小組選擇一幅最好的作品粘到黑板上2 由全班同學(xué)給這些作品排出名次，按名次給

3、小組 加分二、活動 2：制作地球主題海報1、導(dǎo)入：聽活動要求討論交流小組評選，全 班交流評比地球上有很豐富的資源，比如空氣、水、土壤、 巖石和形態(tài)多樣的動植物。地球與太陽、月球相比， 十分特別，那么地球應(yīng)該是什么顏色呢？如果我們 要制作一張地球的主題海報，我們該用哪些色彩 呢？2、制作地球主題海報了解地球新特點 有豐富的資源（1）第一步：收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文 字資料。1）收集資料的方式有哪些？課前收集資料【提示】能用比較科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)收集、做筆記、圖書館查閱、向長輩請教、 去天文館拍照等總之，資料可以來源于科學(xué)書籍，也可以來源 于正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長或自己拍攝的照 片。2）收集資

4、料時應(yīng)該注意什么？判斷資料的科學(xué)性收集的圖片應(yīng)當(dāng)是實拍的照片，文字資料是可以被 查驗的。如果無法判斷,可以請老師幫助。比較資料與同學(xué)討論和比較，從中選取能更好地表現(xiàn)主題的 圖片和文字。選用資料用翻拍、掃描、下裁、摘錄等多種方式選擇需要使 用的資料。圖片需要打印的,請老師或家長協(xié)助。 （2）第二步：討論和確定地球海報的主題色彩 1）導(dǎo)入：地球海報主題色彩的可以是藍色、白色、綠色、 彩色等。主題顏色將決定海報所選擇的內(nèi)容。 例如：1 如果選擇藍色，那么該主題海報的主色調(diào)就是藍 色，主要應(yīng)表現(xiàn)地球上的藍色資源，例如海洋、河 流、冰川、藍天等。2 如果選擇紅色，則海報的主題就要展示地球的紅 色資源，例

5、如火山、紅色楓 林、巖漿等內(nèi)容。 如果選擇綠色，則海報的主題就要展示地球的綠 色資源，例如小草、樹木、荷葉、蔬菜等內(nèi)容。 如果選擇綠色，則海報的主題就要展示地球的綠 色資源，例如小草、樹木、荷葉、蔬菜等內(nèi)容。 2）提示各組確定主題顏色后，可以繼續(xù)收集整理資料，或 者補充資料。（3）第三步：制作海報1） 準(zhǔn)備材料：大卡紙、膠水、剪刀、彩筆等2） 制作過程根據(jù)搜集的材料，給海報設(shè)計不同的區(qū)域 用畫畫、貼圖片、寫字等方式圖文并茂地展示不 同區(qū)域內(nèi)容3）溫馨提示1 小組內(nèi)每個成員都要承擔(dān)一個區(qū)域內(nèi)容的設(shè)計， 包括材料的收集與選用、文字的書寫等。2 合理利用收集到的文字和圖片，用色彩表達我們 對地球的認

6、識。（4）第四步：展示與交流海報1）每組選派一名同學(xué)介紹海報所表達的內(nèi)容。 2）優(yōu)秀海報實例小組確定海報 主題小組合作制作 海報展示、介紹海 報作品方式獲取、加工、 篩選、整理信息能制作地球主題 海報，更充分全 面地認識地球課堂小結(jié)板書三、問題與研討研討1 、通過制作主題海報并交流，我們了解到地球的什么新知識？【提示】地球上有很豐富的資源，比如空氣、水、土壤、巖石和形態(tài)多樣的動植物。2、相對于太陽、月球，地球有什么不同的特點？【提示】地球是一顆行星，也是一顆水的星球。地球的海洋面積大于陸地面積。地球上有很豐富的資源，比如空氣、水、土壤、巖石和形態(tài)多樣的動植物。3 、我們對地球家園又產(chǎn)生了什么新

7、的問題？（播放視頻：地球新的困擾）四、課堂練習(xí)1.給月球涂的是紅色，因為月球給人們的感覺比較冷。2. 收集的資料無法判斷科學(xué)性時需向老師請教。 獨立完成3. 白色垃圾已成為地球新的困擾。4. 地球海報的不同主題顏色決定海報所選的內(nèi)容。5. 設(shè)計制作地球海報需要小組成員共同完成。6. 地球海報主題色彩可以是藍色、白色、綠色、彩色等。五、拓展提高：地球上的水有多少很多人認為地球上的水很多，畢竟約 70.8%的地球 認真閱讀資料 表面被水覆蓋。但要注意的是，表面積不等于體積，地球上水的總質(zhì)量只占地球總質(zhì)量的約 0.02 。在右面這張圖片中，左側(cè)大一點的水珠相當(dāng)于地球上所有的水，而大水珠右側(cè)很小的水珠相當(dāng)于地球上所有的淡水。六、作業(yè)布置小組繼續(xù)完成地球主題海報的制作。比比看，哪組制作的最好。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道太陽、地球和月球有不同的主題顏色；地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽