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文檔簡介
1、人教版二年級語文下冊期中試卷突破訓(xùn)練(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 看拼音,寫漢字。d zh zh zh zh dun bi zh zh zhng zh chun ki zhng dng zhng x wng zhng d zh f zh h zh yun bo z zh shi 二、 比一比,再組詞。吐(_)未(_)密(_)哄(_)澆(_)杜(_)末(_)蜜(_)拱(_)繞(_)三、 先把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。山(_)水(_) 名(_)古(_)點(diǎn)點(diǎn)(_)(_) 蒙蒙(_)(_)(_)窮(_)盡 (_)景如(_)(_)(_)虛傳 (_)(_)茂盛
2、1.他花光了所有的錢,已經(jīng)到了(_)的地步。2.這里(_),四季如春,真是一個好地方。四、 判斷,對的畫“”,錯的畫“”。(1)晴天中午的時候,地上的樹影指向北方。( )(2)晚上,北極星永遠(yuǎn)掛在北方。( )(3)陰雨天,大樹枝葉稠的一面是北方。( )(4)下雪了,溝渠里的積雪化得快的一面是北方。( )五、 我知道,也會填。1“佛”的讀音是_,第七畫是_,組詞_。2“任”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“絨”的讀音是_,部首是_,組詞_。4“律”的讀音是_,第八畫是_,組詞_。5“便”共_畫,第五畫是_,組詞_。六、 讀一讀,連一連美好的 彩虹 漸漸地 撕開 美麗的 愿望 呼呼地 模糊 奇怪的 雨
3、絲 徐徐地 轉(zhuǎn)動 斜斜的 問題 狠狠地 張開 七、 選擇合適的詞語填空。亂擺 壓下來 逃走 一陣 黑沉沉 垂下來 彩虹1、兔子的一只耳朵(_)了。2、違法分子趁辦案人員不注意,(_)了。3、(_)雷雨過后,天空出現(xiàn)了一道(_)。4、看看這(_)的天, 這雨可能要下一整天。5、老師經(jīng)常教育我們,桌子不能隨便(_)。八、 讀句子,用加點(diǎn)的字詞造句。1大象到底有多重呢?_2老師一邊說,一邊拿著筆在紙上寫。_3露西回到家,先打開空調(diào),再把削好的土豆放在鍋里,然后就去給爸爸寫信了。_,先_,再_,然后_。九、 閱讀短文,回答問題??鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θィ」u歪(wi)著頭問:“小螞蟻,你們快
4、樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂。”兩只燕子在屋檐(yn)下做窩,她們不停地來回銜(xin)泥,小公雞昂(ng)頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有了自己的家。很快樂。”小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里?!?短文共有(_)個自然段。2文中的小動物有(_)、(_)、(_)、(_)。3用部首查字法查“銜”,應(yīng)先查(_)部,再查(_)畫;用音序查字法查“?!?,應(yīng)先查大寫字母(_),再查音節(jié)(_)。4我會照樣子寫詞語。忙來忙去 _ _5讀了短文
5、,我知道快樂來源于_,是需要_。 十、 看圖寫話。寫作要求:圖上都有誰?在什么地方?它們干什么?請用幾句話寫下來。_答案1、打折 折紙 折斷 白紙 紙張 紙船 開張 東張西望 張大 祝福 祝賀 祝愿 包扎 扎實(shí)2、吐司 未來 秘密 哄騙 澆水 杜鵑 末尾 蜂蜜 拱橋 圍繞3、清 秀 勝 跡 燈光 細(xì)雨 山 水 風(fēng) 畫 名不 樹木 山窮水盡 山清水秀(風(fēng)景如畫)4、(1) (2) (3) (4)5、f 丨 仿佛 六 左右 任務(wù) rng 纟 絨毛 l 一 紀(jì)律 九 方便 6、7、1、垂下來 2、逃走 3、一陣 彩虹 4、黑沉沉 5、亂擺 8、這本書到底是誰的呢? 媽媽一邊看電視,一邊織毛衣。 小明放學(xué)回家 做作業(yè) 吃晚飯 看課外書9、132 螞蟻 小公雞 燕子 梅花鹿 3 彳 8 T ting 4 跑來跑去 飛來飛去 5 生活中的每一件事 自己尋找的10、晴朗的一天,一只剛學(xué)會飛的鳥寶寶在森林里飛來飛去,好像是在找吃的,一不小心掉進(jìn)了一個洞里,受了傷的翅膀怎么也飛不起來。小鳥哭著,喊著救命,救命呀!森林里的小動物們聽見了
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