民政局三自六不讓亮點工作及典型經(jīng)驗匯報_第1頁
民政局三自六不讓亮點工作及典型經(jīng)驗匯報_第2頁
民政局三自六不讓亮點工作及典型經(jīng)驗匯報_第3頁
民政局三自六不讓亮點工作及典型經(jīng)驗匯報_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、民政局三自六不讓亮點工作及典型經(jīng)驗匯報全縣“三自六不讓”活動開展以來,縣民政局以提升黨員干部自身素質(zhì),增強推動科學發(fā)展的能力和水平為重點,堅持規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色,切實將各項活動引向深入,成效顯著?,F(xiàn)就我局活動中的亮點工作及典型經(jīng)驗匯報如下:一、以學習為中心,思想“統(tǒng)”起來為確保“三自六不讓”學教活動學習階段取得實效,我局主要在抓重視、抓動作、抓方法、抓成果上下功夫,突出表現(xiàn)在“實、緊、活、真”四個字上。一是重視程度上求“實”。第一時間召開了局班子會議和黨員干部大會,深入傳達“三自六不讓”學教活動精神,要求全體黨員干部認真貫徹活動精神,將這次活動延伸到每個科室、每名干部職工,達到“學

2、透”、“找準”、“改實”的目標,把全局上下思想統(tǒng)一到學教活動中來。同時,及時成立局學教活動領導小組,制定活動方案,細化活動內(nèi)容。二是規(guī)定動作上求“緊”。采取周五下午集中學習中央、省、市、縣主要領導講話精神,重點學習公務員法、廉政準則等有關(guān)黨政紀法,做好學習筆記。三是學習方法上求“活”。為加強干部在學習上的實際性和針對性,我們制定了“菜單式”學習計劃,按照“32”的菜單模式確定學習內(nèi)容。“3”即政策理論、法律法規(guī)、民政和民宗知識三類必學專題,由局學教活動辦公室組織集中學習?!?”即由機關(guān)干部結(jié)合自身業(yè)務工作和理論知識匱乏面自行確定學習專題,要求每名黨員至少要“選修”2個自選專題內(nèi)容,多學專題不限

3、。四是學習成果上求“真”。按照縱向看,橫向比,自身查的原則檢驗學習成果。縱向看差距,看與其它單位在貫徹落實中央、省、市精神的力度和深度上是否差距,深查差距根源,及時予以糾正;橫向比進步,與身邊同事比學習、比素質(zhì)、比能力、比實績;自身查提高,查驗自己是否做到真學、真懂,確保學習成果有效運用到實際工作當中。進一步營造良好風氣,達到強化素質(zhì)、提高能力、促進工作的目的。二、以實踐為載體,作風“實”起來在全面加強理論學習的基礎上,我局通過制度約束、黨性教育、談心凈心等多種形式強化干部作風,樹立黨員干部親民為民、勤政廉潔的良好意識。一是制度約束。完善更新了考勤、考核、工作、學習、廉政、民主生活、車輛管理、

4、勤儉節(jié)約等12項規(guī)章制度,并印制成冊,人手一本,全面樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的民政干部良好形象。二是黨性教育。活動期間,局長高東明以“開拓創(chuàng)新做好民政工作,保持共產(chǎn)黨員純潔性”主題,深刻反思和回顧民政工作發(fā)展歷程,圍繞始終保持共產(chǎn)黨員純潔性,從推進“為民民政、法治民政、有為民政、效能民政、廉潔民政、素質(zhì)民政”六型民政建設入手,深入剖析新時期、新形勢下民政工作發(fā)展方向和思路,為全局干部上了一堂生動的廉政黨課。三是談心凈心。采取自上而下的談心談話方式,由局領導班子與中層干部談,中層干部與普通干部談。主要談工作的主要成績與問題,談干部職工的優(yōu)點與不足;聽取干部職工對本單位領導班子建設和干部隊伍建設特別

5、是局機關(guān)整體作風建設的意見、建議;了解干部學習、工作、生活情況及其他所思所想。并對談心交心中反映出來的問題及意見、建議,進行梳理匯總,作為分析干部職工思想狀況的基本材料,為進一步改進工作方法、深化作風建設打好基礎。三、以實效為目標,干部“動”起來打破辦公桌前“紙上談兵”舊模式,倡導干部走出去、沉下去,全力開展“關(guān)注民生,服務群眾”主題實踐活動。一是開展“進萬家門、暖萬家心”走訪活動。組織民政干部深入優(yōu)撫對象、低保戶、五保戶以及其他困難群眾家中,了解群眾的所思、所想、所盼,真正撲下身子、放下架子、開動腦子,及時解決群眾的困難,增強干部的為民服務情感。截至目前,解決群眾現(xiàn)實困難30余件。 二是開展 “訪民情、解矛盾”活動。由局領導干部帶頭,組織全局黨員干部深入基層一線,特別是到最困難的地方去,到群眾意見最多的地方去,到工作推不開的地方去,變?nèi)罕娚显L為干部下訪,引導群眾合理合法表達訴求、維護權(quán)益,化解各類矛盾20多起。三是開展“一對一”、“手拉手”幫扶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論