2021年創(chuàng)建體育特色學(xué)校工作總結(jié)

1、 2021年創(chuàng)建體育特色學(xué)校工作總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021年創(chuàng)建體育特色學(xué)校工作總結(jié)我們湯莊橋小學(xué)是一所歷史悠久、布局合理、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，現(xiàn)有_個教學(xué)班，_多名學(xué)生，是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校。多年來，學(xué)校能堅持全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹_、_省政府的關(guān)于切實加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的精神，全面實施全民健身計劃綱要和學(xué)校體育工作條例;堅持“讓每個人在陽光下快樂成長”的辦學(xué)理念，堅持全面開展陽光體育運動，豐富了師生的體育文化，促進了全體學(xué)生德智體美全面發(fā)展;堅持課堂教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練結(jié)合，全面提升教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量，積極培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才，有效地增強了我校競技體育發(fā)展后勁和競爭實力

2、，取得了一定的成績，為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校奠定了良好的基石?，F(xiàn)將學(xué)校體育特色建設(shè)工作匯報如下:一、健全_與制度，保障特色創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了體育特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，行政領(lǐng)導(dǎo)、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責(zé)落實。學(xué)校將特色學(xué)校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學(xué)校工作計劃，專門制定了湯莊橋小學(xué)體育特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結(jié)。學(xué)校建立體育教師及各類競比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經(jīng)費，每年投入_萬元，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。學(xué)校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴(yán)格執(zhí)行，定

3、期通報執(zhí)行情況。制度為學(xué)校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學(xué)校教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學(xué)校申報特色的重要地位。二、重視師資隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校體育教學(xué)。學(xué)校配備了四個體育專職教師，一個本科畢業(yè)，一個在讀本科，一個是大專學(xué)歷，一個是中師，平均年齡為_歲，他們具有良好的師德和較高的體育專長，是我們學(xué)校田徑和籃球特色專項教練，是我校體育特色發(fā)展的保證。近年來，我們著重抓了以下工作，促進教師素養(yǎng)的提升，規(guī)范學(xué)校體育教學(xué)工作。一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學(xué)研究活動。本學(xué)期配備了四個體育專職教師擔(dān)任全校體育學(xué)科的教學(xué)工作，形成了良好的學(xué)校體

4、育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學(xué)科的教學(xué)研究工作。在教學(xué)中，我們的體育教師能注重學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法，課堂教學(xué)效率穩(wěn)步提升。二是抓好教學(xué)常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學(xué)工作。在教學(xué)中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學(xué)效率，逐步讓我們體育教學(xué)工作走上良好的軌道。三是多次請體育行家來校指導(dǎo)體育學(xué)科教學(xué)工作，請了新橋小學(xué)的、三井小學(xué)的和市二實小三位體育行家來我校進行有目的、有計劃的課堂教學(xué)

5、實踐研究與指導(dǎo)活動，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量。四是常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。每個學(xué)期，體育教師具體抓了以下工作:認(rèn)真完成一年級學(xué)生廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作;充分利用體育課時間加強_年級學(xué)生廣播操的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作;主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好責(zé)任班學(xué)生廣播操訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作;每天學(xué)生早操課上，認(rèn)真做好廣播操的整隊、巡視和輔導(dǎo)工作，努力提高做操質(zhì)量;_開展全校性廣播操比賽活動。經(jīng)過大家的努力，進

6、一步規(guī)范廣播操，提升做操質(zhì)量和鍛煉價值，使學(xué)生廣播操和大課間活動的展示在我校創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)小學(xué)評估驗收成為一個亮點。五是做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)。在實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)過程中，學(xué)校全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確立“為每個人的成長負(fù)責(zé)”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績:學(xué)生體質(zhì)健康及格率_%，其中優(yōu)秀率_%，良好率_%，及格率_%。三、加強體育文化建設(shè)，彰顯體育特色學(xué)校。構(gòu)建校園體育文化對全面實施素質(zhì)教育,施行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)

7、校體育工作，彰顯體育特色，促進學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作意識和勇敢頑強的意志品質(zhì)有著積極的作用。學(xué)校重點從以下諸方面人手，加強校園體育文化建設(shè):一是體育課堂教學(xué):體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學(xué)中我們堅持確立以學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉為中心，培養(yǎng)學(xué)生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，提高鍛煉能力的指導(dǎo)思想。在體育課程建設(shè)上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學(xué)生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學(xué)校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當(dāng)增加了籃球的教學(xué)內(nèi)容，盡量使教材體現(xiàn)科學(xué)性、實效性和趣味性。二是課外體育活動:校園進行的各種課外體育活動是開展學(xué)校校園體育文化的重要

8、途徑。每學(xué)期學(xué)校_開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關(guān)系，既要完成體能鍛煉的任務(wù)，又要豐富課外活動的內(nèi)容，要認(rèn)識到體育文化活動對提高學(xué)生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。三是體育社團以及高水平運動隊:學(xué)校學(xué)生體育社團有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到_人之多。這些社團能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。四是校園文化宣傳及校園體育文化節(jié):我們學(xué)校的辦學(xué)

9、理念就是“讓學(xué)生在陽光下快樂成長”，學(xué)校正在實施“陽光教育”的文化建設(shè)，校徽設(shè)計的主題就是“湯小人在跑步或是跳躍”，每個班級還開辟了以“籃球”為主題的體育特色專欄，;學(xué)校還充分利用標(biāo)語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學(xué)校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經(jīng)舉行了_屆體育節(jié)，通過體育節(jié)_開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內(nèi)容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學(xué)生參加體育文化活動。五是校園體育物質(zhì)文化:體育建筑、場地、設(shè)施也是學(xué)生

10、進行提議鍛煉必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ);同時，校園里的體育建筑、場地設(shè)計，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是體育意識文化的載體，凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀等多種文化物質(zhì)，這些物質(zhì)對人起著一種潛移默化的陶冶作用。在創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)小學(xué)過程中就實現(xiàn)了“校園體育物質(zhì)文化”的建設(shè)。四、開展多項競技活動，培育體育優(yōu)秀人才。一是抓競技活動，促進全面提高。數(shù)年來，我校每年舉辦體育節(jié)和春季田徑運動大會，_全校學(xué)生開展了體育田徑比賽、陽光伙伴趣味運動比賽、乒乓球和籃球比賽，到今年為止已經(jīng)舉辦了_屆體育節(jié)了，促進了全校體育事業(yè)特別是田徑與籃球的特色項目的建設(shè);每年冬季還舉行長跑運動。例如去年，

11、在_年_月_日下午，我校舉行第_屆陽光體育冬季長跑活動起跑儀式;在_月中旬，學(xué)校還_開展了冬季長跑、跳繩、踢毽冬季運動會。一年來，學(xué)校還_全體教師開展了乒乓球比賽、投球比賽、象棋比賽和冬季女教工跳繩踢毽比賽活動等等，這些活動充分體現(xiàn)了“陽光體育，快樂運動，精彩自我”的活動主題，通過一系列的比賽活動，張揚了學(xué)生個性，讓學(xué)生得到了充分的發(fā)展。二是抓訓(xùn)練，提升運動水平。學(xué)校體育訓(xùn)練工作常年不解。有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、長跑隊和跳繩踢毽隊等等，訓(xùn)練工作做到既抓平時，又抓假期;既分散，又集中。平時利用早晨和課外活動時間天天訓(xùn)練，保證每天訓(xùn)練時間不少于_小時;每年暑假對運動隊集中封閉訓(xùn)練，保證了集訓(xùn)的

12、質(zhì)量。在學(xué)校各項競技活動中，教練員老師指導(dǎo)有方，運動員訓(xùn)練刻苦是取得成績的有力保證。四個體育教師分工合作，切實抓好每個項目的訓(xùn)練工作，在提高運動員運動水平上做出了不懈的努力、付出了艱辛的勞動。我們的運動員思想好，能吃苦，毅志更加堅強。說實在話，各項體育運動的訓(xùn)練是艱苦的，枯燥的，每天要在操場上汗流浹背地跑、跳、擲，還要戰(zhàn)勝傷痛，病痛的困憂，沒有足夠的信心和堅強的毅力是不行的。好在我們的運動員做到了，而且做得很好。運動員的整體水平得到了較大提高，例如，在今年區(qū)田徑比賽中我校_個運動員一共參加了_個項目比賽，項項等分、項項獲得前六名的好成績，其中有_個項目獲得單項第一名、_個項目獲得單項第二名、_

13、個項目獲得單項第四名、_個項目獲得單項第六名，令人欣慰，令人鼓舞啊!五、通過數(shù)年的努力，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績:一是我校田徑運動隊參加區(qū)中小學(xué)田徑運動會，_年和_年分別獲得團體第一、二名，其中運動員繆鋒、呂曉玲、趙怡和謝黎嬌長跑成績達國家二、三級運動員標(biāo)準(zhǔn);二是校學(xué)生乒乓球隊在今年區(qū)比賽中也獲得好成績，女子隊獲區(qū)第三名、男子隊獲區(qū)小學(xué)組第二面的優(yōu)異成績;三是女子籃球隊三年來在區(qū)比賽中獲第三名、第四名和第二名，今年第一次參加常州市比賽，獲得第四名的好成績;四是近三年來，我校均有_名代表區(qū)參加常州市的比賽，分別獲得_分、_分和_分的好成績，其中有_人五項成績達到國家二、三級運動員標(biāo)準(zhǔn)。五是學(xué)校長跑、“陽光伙伴”、跳繩和踢毽四個項目分別在區(qū)比賽中獲得第三、四、四、六名，四項團體比賽總分獲得區(qū)第一名的好成績。六是我校長跑隊于_年_年代表區(qū)參加常州市_“迎新春”和_“迎省運”長跑比賽，榮獲常州市小學(xué)組團體總分第一名和第四名的佳績，為我們新北區(qū)爭得了新的榮譽。六、反思:近年來的體育成果確實不錯的，可以說是輝煌的。成績只能說明過去，明年怎么辦，就值得我們深思了，主要從以下幾方面思考吧:1、在今后的工作中，我們要繼續(xù)加強學(xué)校的體育工作，要從如何提升全校學(xué)生的身體素養(yǎng)去思考。我們在創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)小學(xué)中就提出了“人人掌握一項