廣東省高二語文下冊必修四第二單元《望海潮》全套教案

1、廣東省高二語文下冊必修四第二單元望海潮全套教案課題及內(nèi)容望海潮總課時(shí)數(shù) 2學(xué)前準(zhǔn)備教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。1.了解宋詞及作者的基本常識(shí)，了解點(diǎn)染的手法，體會(huì)本詩層次之美。教學(xué)目標(biāo)2. 反復(fù)吟誦，體會(huì)音韻情感，運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詩詞意境，理解詩人寫作 意圖。3.體會(huì)宋初杭州物阜民豐的盛景，培養(yǎng)對(duì)祖國河山的熱愛之情。教 學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：鑒賞這首詞并運(yùn)用聯(lián)想、想像的方法領(lǐng)略詞的意境美。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本詞中點(diǎn)染的表現(xiàn)手法。教學(xué)環(huán)節(jié)1 導(dǎo)入：同學(xué)們，俗話說的好“上有天堂，下有蘇杭”那么，杭州城到底有怎樣的迷人景 色能令我們的古人發(fā)出如此的感慨呢？今天我們就跟隨詞人

2、柳永一起來學(xué)習(xí)一下他的望海 潮，來領(lǐng)略一下這人間天堂的美麗景色。（板書）2 詞的基本知識(shí)：詞，產(chǎn)生于晚唐，興盛于宋，指一種可以合樂歌唱的新詩體。因詞是詩的變體，故又稱“詩 余”；因詞“合樂可歌，故又稱“樂府”、“曲子詞”；因此往往句子長短不齊，故又稱“長 短句”。三柳永生平及其影響：柳永(約 9871053)，初名三變，字耆卿，崇安(今屬福建)人。晚年 任屯田員外郎，后人稱他為柳屯田。排行第七，也稱柳七郎，或柳七。他出身于書香仕宦之 家，但個(gè)人世路坎坷，多次應(yīng)進(jìn)士試，不第。生活落拓，長期出入歌樓舞館，與歌妓們相處 密切，靠為她們填詞作曲維持生活。正由于這樣的生活境遇，使他成為我國歷史上第一個(gè)專

3、 業(yè)詞人。他精通音律，既擅長作歌詞，又擅長譜寫樂曲。他創(chuàng)制了許多詞調(diào)，而且這些詞調(diào) 得到廣泛的傳播，是當(dāng)時(shí)知名度很高的音樂家。許多歌妓因善于演唱他所作的詞，或者得到 他的嘉許使得身價(jià)大大提高。柳永作詞雅俗兼擅，以俗為主，他繼承和發(fā)展了民間詞的傳統(tǒng)，開創(chuàng)了文人俚詞一路。他的 詞作具有很深廣的群眾基礎(chǔ)，形成“凡有井水飲處即能歌柳詞”的局面。四整體感知。1 請同學(xué)聽錄音，注意詞中生字的讀音，并思考這樣一個(gè)問題：這首詞描繪了一種怎樣的都 市生活場景？并試著說說作者是從哪些方面來描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感 受？2 帶著這個(gè)問題我們來學(xué)習(xí)這首詞。（1）先看詞的題目，詞的題目是不同于詩的題目的

4、，詩的題目一般概括的是詩的內(nèi)容，詞 的題目則是詞的格律。首詞都按照一個(gè)固定格律寫成，這個(gè)格律叫詞牌。詞牌所定的格律包 括句數(shù)、每句的字?jǐn)?shù)、押韻、平仄等等，寫作時(shí)須嚴(yán)格遵守，不得隨意違背；也因此，我們 平時(shí)不叫寫詞，叫填詞；詞往往分段，但不叫段，叫“闕”或“片”。望海潮這個(gè)詞牌名就 是柳永開創(chuàng)的，取自錢塘江潮天下奇觀之意。關(guān)于這首詞的寫作還有一個(gè)廣為流傳的故事： （講述故事）（2）詩詞賞析：五寫作特點(diǎn)。一句一景，寫景富有層次感，運(yùn)用了點(diǎn)染的表現(xiàn)手法。點(diǎn)染：本是國畫用語，指繪畫時(shí)有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而描繪出一幅和諧統(tǒng)一的借到 古典詩詞中來“點(diǎn)”即抽象評(píng)點(diǎn)，“染”即具體描寫，二者緊密相連，表現(xiàn)

5、作者的情志。如 天凈沙秋思中前四句為染，最后一句為點(diǎn)。結(jié)合例子來分析本詞中點(diǎn)染手法的運(yùn)用：（1.） 上片中“東南”是點(diǎn),點(diǎn)染了杭州城的繁華熱鬧，宏偉氣派。接著從城市規(guī)模、自然景觀、 市井面貌三個(gè)方面分別進(jìn)行詳細(xì)描繪，是染。通過具體描述直觀且鮮明地展現(xiàn)了大都市的風(fēng) 彩。（2.）下片中“重湖”是點(diǎn),“有三秋桂子，十里荷花”是染,從山色之美、湖 荷之勝、人文風(fēng)貌之佳三個(gè)方面進(jìn)行點(diǎn)染。六小結(jié)。這首詞著力描寫了錢塘江的繁華，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會(huì)風(fēng)貌，借以歌頌此 地的長官治理有方，政績卓著。望海潮柳永1地理位置板書2.歷史傳統(tǒng)史驚嘆環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)繁榮、3.自然景觀贊美生活安定的都市生活 4.市井面