八年級物理下冊第一次月考試卷及答案

1、八年級物理下冊第一次月考（試卷滿分 100 分，考試用時(shí) 80 分鐘）一、單選題（每小題 3 分，共 21 分）1 下列物品中，重量約為 1 n 的 是（）a 一枚硬幣b 兩只雞蛋c 三枚回形針d 四張課桌2下列現(xiàn)象中，能說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）a 用力捏橡皮泥，橡皮泥被捏扁c 汽車在平直的公路上勻速行駛3關(guān)于摩擦，下列說法中正確的是（ a 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)c 爬樹時(shí)，使人上升的力是摩擦力關(guān)于重力的理解正確的一項(xiàng)是（ 4.a 重力的方向總是垂直向下的c 物體的重心一定在物體上）b 桌子在地面上靜止不動(dòng)d 籃球撞擊籃板上被彈了回去b 摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反d 一切摩

2、擦都是有害的b 重力的大小與質(zhì)量成正比d 重力不隨物體位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化5使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下面注意的事項(xiàng)中不正確的是（ ）a 使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度線上 c 被測力的大小不能超出測力計(jì)的量程b 使用時(shí)測力計(jì)必須豎直放置d 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度盤垂直6如圖所示的四種工具在使用過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）a 獨(dú)輪車b 鑷子c 鋼絲鉗d 羊角錘7.如圖所示是滑輪的兩種用法，下列說法中正確的是（）a 甲是定滑輪，使用時(shí)可以省力b 甲是動(dòng)滑輪，使用時(shí)不能省力c 乙是定滑輪，使用時(shí)不能省力d 乙是動(dòng)滑輪，使用時(shí)可以省 力二、填空題（每空 1.5 分，共 30 分）8.在使用扳手?jǐn)Q螺母

3、時(shí)，必須考慮人施于扳手作用力的 、和 。因?yàn)檫@些都影響力的作用效果，我們把它們稱作力的三要素。9.游泳時(shí)，人用手向后劃水，人卻向前運(yùn)動(dòng)，這說明物體間力的作用是 ；熟透了的蘋果會從樹上掉下來，這是蘋果受力作用的結(jié)果，這個(gè)力的方向是 ，施力物體是。10.如下左圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓力的作用效果是使跳板發(fā)生 跳板彈起過程中，彈力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的 略空氣阻力）發(fā)生改變跳水運(yùn)動(dòng)員在下落過程中只受到力作用（忽11.如上右圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在 a、b 兩點(diǎn)，作用于點(diǎn)更易夾碎核桃，說明力的作用效果與有關(guān)12.如下左圖所示，物重 10n，手拉彈簧測力計(jì)在 a

4、 位置時(shí)示數(shù)為 n；若手拉彈簧測力計(jì)在 a、b、c三個(gè)不同位置時(shí)，拉力 f 、f 、f 的大小關(guān)系是 （不計(jì)繩重和摩擦）。a b ccba13.如上右圖是人抬獨(dú)輪車車把時(shí)的簡化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)一個(gè)杠桿；若動(dòng)力臂是阻力臂的 3 倍，物體和車總重 g 為 1200n，則抬起車把的力 f 為n14.如圖所示，小宇用 f30 n 的水平力把重 g20 n 的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是 (選填“變大”“變小”或“不變”)。n ；若減小水平壓力，木塊受到的摩擦力將15.甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是 10：9，則他們的體重之比是 ，若甲同學(xué)的體重是 490n，則乙同

5、學(xué)的體重為n三、作圖題（ 16 題 4 分，17 題 3 分，18 題 4 分，共 11 分）16.在如圖 1 中畫出靜止在地面上的物體a所受重力和拉力的示意圖(力的作用點(diǎn)已給出)（4 分）17.小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖2 中畫出繞線的方式。（3分）l1 3 4 218.如圖 3 所示，用螺絲刀撬圖釘，o 為支點(diǎn)，請畫出動(dòng)力f的力臂及阻力示意圖. （4 分）圖 1圖 2圖 3四、實(shí)驗(yàn)題（第 19 題 5 分，第 20 題 6 分，第 21 題 9 分，共 20 分）19（5 分）如圖所示，使薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖的所示 形變，如果

6、f f f f ，則：(1)由甲、乙兩圖得到：力的作用效果與力的有關(guān)。(2)由圖和圖可以得到的結(jié)論是：力的作用效果與力的方向有關(guān)。(3)要說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，可以選擇圖和圖 。20（6 分）如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。(1)圖實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)圖(填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小 (填“大于”(等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)示數(shù)。(2)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是_(填“甲”“乙”或“丙”)。(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_ _有關(guān)(以上兩空填“

7、壓力”或“接觸面粗糙程度”)。(4)小麗同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)(填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。21（9 分）小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，（1） 實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，其目的是。（2 分）（2） 杠桿平衡后，小明在圖甲所示的 a 位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在 b 位置掛上個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；此時(shí)如果再在 a、b 兩處各加掛一個(gè)鉤碼，杠桿的 （選填“左”或“右”）端會下降。（3） 如圖乙所示，他改用彈簧測力計(jì)在 c

8、處豎直向上拉，若每個(gè)鉤碼重 0.5n當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為n，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將（變大/變小/不變），其原因是_。（2 分）五、計(jì)算題（22 題 7 分，23 題 6 分，共 13 分）22（7 分）如圖所示，用滑輪組拉著重物沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知重物質(zhì)量m=30kg， 滑輪重、繩重及摩擦不計(jì)(g=10n/kg)，求：(1)重物的重力。(2)物體的拉力 f(2)重物移動(dòng) 1m，繩子移動(dòng)的距離。23(6 分)搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭總質(zhì)量為 100kg,如圖所示，ab=0.3m,ac=1.5m。推車時(shí),人手向上的

9、力 f 應(yīng)為多大?（g=10n/kg）六、綜合題（5 分）24（5 分）閱讀下面的內(nèi)容，回答后面的問題如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會說：“靠發(fā)動(dòng)機(jī)??！“不錯(cuò)，發(fā)動(dòng)機(jī)可以使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，車輪一轉(zhuǎn)汽車便跑起來但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實(shí)驗(yàn)：找一塊大約1 米長的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛?cè)鐖D所示， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，當(dāng)小汽車前進(jìn)的時(shí)候木板后退了（1） 由以上實(shí)驗(yàn)可以看出，汽車之所以前進(jìn)，是因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)汽車輪子（驅(qū)動(dòng)輪）旋轉(zhuǎn)，由于摩擦的作用，車輪會給地面一個(gè)向后的作用力，而力的作用是 ，地面同時(shí)又給汽車一個(gè)向作用力，這個(gè)力就是推動(dòng)汽車前進(jìn)的力可見，使汽車向前運(yùn)動(dòng)的推力的施力物體是的（2） 通過上面的問題，人走路時(shí)是使人前進(jìn)（2 分）a b c八年級物理下冊第一次月考答案1b 2d 3c 4b 5b 6b 7d8大小 9相互的方向重作用點(diǎn)豎直向下地球10 形變11 b運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作用點(diǎn)重1210 f f