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1、斑羚 飛渡讀書心最新范文 5 篇斑羚飛渡文章描述了狩 獵隊把一群斑羚 圍在了戛洛山的悲痛岸 懸崖上。斑羚 們進(jìn)退維谷,一片驚慌。在狩 獵隊員 等待懸崖下?lián)焓皦嬒掳吡绯?員時,斑羚 頭羊“鐮刀”最終想出了辦法。那么斑羚 飛渡讀書心得怎么去寫呢,以下是小 編整理的斑羚 飛渡讀書心得范文 5 篇,希望可以分享 給大家進(jìn)行參考和借 鑒 。暑假,讓人焦躁不安的期盼,卻常常很快到來,但又悄無聲息的滑大半。過,轉(zhuǎn)眼,已 過去夏日午后,天氣微涼。蟬拼命叫著,透出期盼,想要以此挽住將要離去的夏天。隨手拿過一本書,翻開幾 頁,目光注 視著文章黑體字印刷的名字 斑羚 飛渡。文章描述了狩 獵隊把一群斑羚 圍在了戛洛山
2、的悲痛岸 懸崖上。斑羚 們進(jìn)退維谷,一片驚慌。在狩 獵隊員 等待懸崖下?lián)焓皦嬒掳吡绯?員時,斑羚 頭羊 “鐮 刀 ”最 終想出了 辦法。斑羚們分為年輕、老年兩 撥,成對上下躍起。在年 輕斑羚的身體呈弧 線下墜時,老年斑羚出此刻年 輕斑羚蹄下,半大斑羚四蹄猛蹬,跳到 對岸,而老年斑羚 所有人都驚呆了,忽然響起了號角聲 其實,老斑羚的 墜崖,帶來的不 僅僅是死亡,更是搭起了一座 橋梁,這座用生命搭起的無形的 橋梁通往生存,通往種族的 興盛、存亡 ;年輕斑羚的成功 “飛 渡”,亦或不 僅僅是生存,更是 帶有渴望,有著整個種族延 續(xù)的期望 有時,死亡的彼岸并不是絕望,而是生存與期望。的確,在生活中,亦
3、是如此。母 親哺育了孩子,從 搖擺學(xué)步的嬰兒到成 長為大人, 對孩子付出了無私的 愛。自我卻在付出中 漸漸衰老。所以,更是要珍惜母 親對我們的愛。這是一本描述 動物的小 說,可是它 帶給我的,卻很多很多在學(xué)習(xí)了斑羚 飛渡后,我被斑羚們團(tuán)結(jié) 互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際,居然能 夠想出犧牲一半拯救另一半的方法,但在深深思考之后,我陷入了沉思:在文章中,手拿 獵槍的人類充當(dāng)了什么 樣的主角 ?人類充當(dāng)?shù)氖峭?殺者、逼迫者的主角。是人 類,把一大群斑羚 變得瀕臨滅絕 ,使世界上的多少物種走向了 滅絕 ?想著從 懸崖上掉下的一只只老羚羊,我的心中就感到悲痛萬分,也感到了狩 獵者的可惡
4、。人 們不食用野生 動物就會死去 嗎?答案是否定的。我已經(jīng) 14 歲了,但從未吃 野生動 物。食用野生 物不必 能的到更多的 營 養(yǎng),有可能 還 會使我們 患上寄生蟲?。涸谏絽^(qū)中的野味餐 廳 ,菜價不光高的嚇人,并且 還 不 生,蛇的皮下寄生蟲成 團(tuán) ,廚房中 蒼蠅 亂 物是我 的朋友, 請 大家不要 害它 們 , 人與 物和 諧 相 !沈石溪寫的小 大多以 物 主。書 中描繪 了 物合作 的 景與他 之 的感情,下 我 大家介 紹 一本:斑羚 渡。有一只狩 獵隊 把一群羚羊趕到了 崖 ,準(zhǔn) 全部活捉,但 些羚羊沒有束手待 斃 ,而是迅速分成了兩群,老羚羊 為 一群,年 羚羊 一群。眼看它 就
5、像要跳到 懸 崖 面,可是它 們 跳可是去,因 為懸 崖太 太陡, 這時 ,一只年 羚羊后退了幾步,突然奔跑著向 崖 面跳過 去,隨即,一只老羚羊也 緊 跟著飛躍過 去,只是 躍 起的高度要低一些。 到那里,我就有了不一 樣 的猜想, 兩只羚羊是否都能 飛躍 到 對 面呢 ?可是下 頭 的 料完全出乎我的意料, 簡 直就是令人 難 以想象的奇跡。只 老羚羊的身子落在年 羚羊的蹄下,年 輕 羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下 墜 的身體又忽然升高,并 巧地落在了 面的懸 崖 。 就是羚羊 們 在千鈞 一發(fā)時 想出的 辦 法,由此可 見 ,羚羊不 僅僅 機(jī)智勇敢,并且 還 有著舍己 為 人的精神。老
6、羚羊 用自我的生命救了年 輕 羚羊,他 們 在用自我的行 動詮釋 了什么是真正的 愛 , 是多么的 大啊 !在 個世界上,不只是人 類 有感情, 物也有,有 時 物的感情比人 還 深 我 一 更深地走 進(jìn) 和感受 動 物的心靈,去保 護(hù) 和珍惜大自然的 動 物吧 !沈石溪寫的小 大多以 物 主。書 中描繪 了 物合作 的 景與他 之 的感情,下 我 大家介 紹 一本:斑羚 渡。有一只狩 獵隊 把一群羚羊趕到了 崖 ,準(zhǔn) 全部活捉,但 些羚羊沒有束手待 斃 ,而是迅速分成了兩群,老羚羊 為 一群,年 羚羊 一群。眼看它 就像要跳到 懸 崖 面,可是它 們 跳可是去,因 為懸 崖太 太陡, 這時
7、,一只年 羚羊后退了幾步,突然奔跑著向 崖 面跳過 去,隨即,一只老羚羊也 緊 跟著飛躍過 去,只是 躍 起的高度要低一些。 到那里,我就有了不一 樣 的猜想, 兩只羚羊是否都能 飛躍 到 對 面呢 ?可是下 頭 的 料完全出乎我的意料, 簡 直就是令人 難 以想象的奇跡。只 老羚羊的身子落在年 羚羊的蹄下,年 輕 羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下 墜 的身體又忽然升高,并 巧地落在了 面的懸 崖 。 就是羚羊 們 在千鈞 一發(fā)時 想出的 辦 法,由此可 見 ,羚羊不 僅僅 機(jī)智勇敢,并且 還 有著舍己 為 人的精神。老羚羊 用自我的生命救了年 輕 羚羊,他 們 在用自我的行 動詮釋 了什么是
8、真正的 愛 , 是多么的 大啊 !在 個世界上,不只是人 類 有感情, 物也有,有 時 物的感情比人 還 深 我 一 更深地走 進(jìn) 和感受 動 物的心靈,去保 護(hù) 和珍惜大自然的 動 物吧 ! 個暑假,我 了斑羚 飛 渡 本 , 讓 我深有體會,再次讓我了解了 愛的無私 !一群斑羚被 獵 人逼到了悲痛涯上,正準(zhǔn) 備 大開殺 戒,可又怕斑羚 們團(tuán) 體跳下流沙河。于是, 獵 人 分成兩隊 ,一 到涯下的流沙河里打 撈 ??稍谙律降?節(jié) 骨眼上,斑羚群想出了一個逃生的 法:把斑羚群分成兩 ,老少兩 。一老一少一 跳,當(dāng)小的跳到 4 米, 差 2 米 ,老斑羚做跳板, 讓 小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃
9、生了,可老斑羚卻會死。 情愿為 子 開路的愛 是無私的。我要為這 群小斑羚感到高 興 ,因 有 么一群無私的老斑羚 它們 默默奉獻(xiàn)著,甚至付出了生命的代價。 這 種愛 將世代相 , 然老斑羚會死,可它 的這 份 會永遠(yuǎn) 留在小斑羚的心里,當(dāng)它的后代需要它 渡 ,它們 也會站出來的。 這 不可是一次普通的 渡,更是一次 的 渡 !愛 的教悔 !在我 身 ,也有 許 多 “老斑羚 ” 行著 “ 的 飛 渡”,他 們傳 承著無私的 愛 : 2013 年 8月 7 日 22 ,舟曲 縣發(fā) 生泥石流,肆虐的洪流在美 的舟曲劃出了一道道 痕。暴洪中,驚慌的人 四 逃 ,那一刻,有人奔跑呼號,撤走了 鄉(xiāng)鄰 ,自我卻被洪水卷走 ;有人會棄了在泥水中 掙 扎的 人,把生的期望留 給 了 人。 給 我印象最深的是年 僅
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