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文檔簡(jiǎn)介
1、人教政治必修4第3單元1.【廣東佛山高明紀(jì)中第二學(xué)期2013屆高三月考試題】生活中人們常說(shuō)“是藥三分毒”,可我們生病時(shí)還是要吃藥,因?yàn)槲覀兛粗氐氖悄瞧叻值乃幮?。這啟示我們必須堅(jiān)持( )a主觀(guān)與客觀(guān)的統(tǒng)一 b矛盾主、次方面的統(tǒng)一c主、次矛盾的統(tǒng)一 d客觀(guān)規(guī)律性與主觀(guān)能動(dòng)性的統(tǒng)一2.【廣東佛山高明紀(jì)中第二學(xué)期2013屆高三月考試題】“太極圖”是中華文化的瑰寶,它是由黑白兩個(gè)魚(yú)形紋組成的圓形圖案,俗稱(chēng)“陰陽(yáng)圖”,該圖看似簡(jiǎn)單,卻包含著豐富的哲學(xué)意蘊(yùn)。其內(nèi)涵主要有( )一分為二的觀(guān)點(diǎn) 絕對(duì)同一的觀(guān)點(diǎn)矛盾雙方相互依存的觀(guān)點(diǎn) 矛盾雙方相互貫通的觀(guān)點(diǎn) a b c d3.【山西大學(xué)附中2013屆高三月考試題】
2、美國(guó)的金門(mén)大橋是“4+4”八車(chē)道模式,由于上下班車(chē)流在不同時(shí)段出現(xiàn)兩個(gè)半邊分布不均的現(xiàn)象,橋上經(jīng)常發(fā)生堵車(chē)問(wèn)題。一個(gè)年輕人建議把原來(lái)“4+4”車(chē)道模式按照上下班的車(chē)流不同,改為“6+2”或“2+6”模式。整個(gè)橋面的車(chē)道仍是八車(chē)道,但堵車(chē)問(wèn)題得到很好的解決。這個(gè)金點(diǎn)子為當(dāng)?shù)卣?jié)約了再造一座大橋的上億資金。故事告訴我們( )系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化使整體功能得到最大的發(fā)揮 發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,利用現(xiàn)有資源比開(kāi)發(fā)資源更重要 整體和部分的地位在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 整體與部分密不可分,部分功能時(shí)常大于整體功能 a b c d4.【浙江省溫州市十校聯(lián)合體2013屆高三期初考試試題】歐洲債務(wù)危機(jī)的本質(zhì)原因就是政
3、府的債務(wù)負(fù)擔(dān)超過(guò)了自身的承受范圍,而引起的違約風(fēng)險(xiǎn)。歐債危機(jī)的唯物辯證法啟示有( )事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,要做好量的積累危機(jī)就是機(jī)遇,矛盾轉(zhuǎn)化是無(wú)條件的具體問(wèn)題具體分析是堅(jiān)持唯物辯證法的前提 a bc d5.【浙江省溫州市十校聯(lián)合體2013屆高三期初考試試題】物理學(xué)有一條“熵定律”,該定律認(rèn)為,開(kāi)放的系統(tǒng)可以不斷與外部交換能量和物質(zhì),從而有利于系統(tǒng)長(zhǎng)期健康發(fā)展;反之,封閉系統(tǒng)則容易走向無(wú)序,導(dǎo)致原有結(jié)構(gòu)的瓦解和制度的消亡。從哲學(xué)角度看,“熵定律”表明( )a一事物與周?chē)娜魏问挛锾幱谄毡槁?lián)系之中b任何事物的整體功能總是大于各部分功能之和c聯(lián)系是事物內(nèi)部各個(gè)部
4、分要素之間相互影響、相互制約的關(guān)系d一事物失去與周?chē)挛锏穆?lián)系,就失去了其存在和發(fā)展的條件6.【浙江省溫州八校2013屆高三上學(xué)期9月聯(lián)考】右圖漫畫(huà)量變引起質(zhì)變給我們的啟示是( )a要積極做好量的積累 b要抓好時(shí)機(jī),促成質(zhì)變c矛盾雙方是相互貫通的 d新事物必然戰(zhàn)勝舊事物7.【江西省上饒縣中學(xué)2013屆高三第一次月考】交會(huì)對(duì)接技術(shù)是載人航天發(fā)展的三項(xiàng)基本技術(shù)之一。突破和掌握這一技術(shù)是建設(shè)載人空間站的基礎(chǔ)和前提,對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略具有十分重要的意義。這主要說(shuō)明了( )a部分能對(duì)整體發(fā)展起決定作用b量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ),質(zhì)變是量變的必然結(jié)果c搞好部分,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)
5、展d聯(lián)系構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展8.【河北省衡水中學(xué)2013屆高三第一次調(diào)研考試】諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,美國(guó)著名管理學(xué)家西蒙說(shuō):“管理就是決策?!蔽覈?guó)一位著名企業(yè)家總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“在一個(gè)企業(yè)內(nèi),如果投資占1分,科技占3分,管理則占6分?!辈捎每茖W(xué)管理能夠提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,這說(shuō)明( )自在事物的聯(lián)系落后于人為事物的聯(lián)系人為事物的聯(lián)系獨(dú)立于自在事物的聯(lián)系統(tǒng)籌全局能實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征 a b c d9.【福建省建甌二中2013屆高三月考試題】下邊漫畫(huà)打“氣”意在告訴考生( )事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,要重視量的積累事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,要相信前途是
6、光明的規(guī)律是不可抗拒的,要尊重規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律精神的力量是巨大的,應(yīng)該樹(shù)立信心 a b c d10.【福建省福清東張中學(xué)2013屆高三月考試題】北極熊變瘦了!科學(xué)家說(shuō),由于污染增多,污染物進(jìn)入北極熊體內(nèi)使其體型縮?。蝗驓夂蜃兣?,海洋冰面減少北極熊要花費(fèi)更多的能量獵食這樣就限制了它的生長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中與“北極熊減肥“現(xiàn)象所蘊(yùn)含哲理相一致的是( )水集魚(yú)聚術(shù)茂鳥(niǎo)集 對(duì)癥下藥,量體裁衣上律天時(shí),下襲水土 物我一體,心物一體 a b c d11.【福建省漳州市薌城中學(xué)2013屆高三月考試題】材料一:一年輕人執(zhí)著地追求自己心中的目標(biāo),但許多人都不理解他,因?yàn)樗恢蹦貌怀隽钊诵欧臇|西來(lái)證明自己??墒撬麉s不
7、以為然。人們驚詫于他那天真般的決定,他卻說(shuō);“黎明前的黑暗,在充滿(mǎn)信念的人眼中,與白晝何異!”沒(méi)有人知道他眼前的黑暗是否真的會(huì)變?yōu)榘讜?,但是,有一點(diǎn)卻是人們無(wú)法否認(rèn)的他的眼中其實(shí)早已沒(méi)有了黑暗。一個(gè)人,已經(jīng)看到了“光明”,此時(shí),再來(lái)討論他眼前的黑暗,反而成為某種“無(wú)稽之談”。材料二:小張是一名2013屆高三學(xué)生。最近他感到很煩悶:上月的模擬試成績(jī)退步了,自感壓力很大,甚至對(duì)高考、人生前途感到迷茫;另外,在即將畢業(yè)各奔前程之前,小張很珍惜與女同學(xué)小李的友情,甚至想把它進(jìn)一步發(fā)展為愛(ài)情,以給人生中的中學(xué)生階段留下美好的回憶。(1)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí),聯(lián)系材料一,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,談?wù)勅绾螌?duì)待挫折與失
8、敗。(6分)(2)請(qǐng)運(yùn)用唯物辯證法矛盾觀(guān)結(jié)合材料二中小張的思想實(shí)際給予他正確的引導(dǎo)。(8分).參考答案:1.2.3.【答案】 a4.5.6.7. 【答案】d8.9. 10.11.c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced
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