2021年湘教版一年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)_第1頁
2021年湘教版一年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)_第2頁
2021年湘教版一年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)_第3頁
2021年湘教版一年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)_第4頁
2021年湘教版一年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年湘教版一年級(jí)語文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音,寫詞語。shn bn bi rn xi po d ji zhu y ji jie xn xin fn zi 2. 看拼音寫詞語。x shu ji xin sh n ji kui n bin co d ch ba shn wn xin s xi po shu ch bn f 3. 我是小小書法家。xio chng bn f jn y fng r y hu ji yu shng q mi yu 4. 看拼音,寫詞語。zhng jin m rn zo chng yn dng(_) (_) (_) (

2、_)shu ch hun l shng wng g wn(_) (_) (_) (_)形近詞5. 比一比,再組詞自(_) 立(_) 己(_) 干(_)白(_) 五(_) 已(_) 王(_)天(_) 不(_)大(_) 木(_)6. 比一比,再組詞。米(_) 已(_) ?。╛) 紅(_)來(_) 己(_) 往(_) 江(_)7. 我會(huì)組詞。晴(_) 笑(_) 校(_) 直(_) 真(_) 已(_)請(qǐng)(_) 快(_) 塊(_) 非(_) 飛(_) 進(jìn)(_)情(_) 香(_) 鄉(xiāng)(_) 為(_) 辦(_) 長(zhǎng)(_)8. 比一比,我會(huì)組詞語。人(_) 了(_) 日(_) 兒(_)大(_) 子(_) 目(

3、_) 耳(_)選詞填空9. 讀一讀,選一選。(填序號(hào)) (1)什么 怎么 A你會(huì)唱_歌?B小兔子_樣才能把南瓜運(yùn)回家呢?(2)輕輕地 靜靜地 A老師講的故事很動(dòng)聽,同學(xué)們_聽著。B爸爸睡著了,媽媽_說話。10. 選擇合適的詞語填空。準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備1動(dòng)物們都來到森林廣場(chǎng),(_)參加了大會(huì)。2今天,你(_)去哪兒溫習(xí)功課呢?參觀參加3動(dòng)物王國(guó)要開大會(huì),請(qǐng)你們都(_)!4今天在老師的帶領(lǐng)下,我們(_)了舉世聞名的長(zhǎng)城。11. 看圖片,比一比,選一選。(填序號(hào)) 多 大 小 少 老虎_,貓_。 大雁_,老鷹_。12. 選擇合適的字填空。(填序號(hào))搭聽講坐打折(_)積木 (_)紙船 (_)故事(_)音樂 (_

4、)排球 (_)蹺曉板連一連13. 看圖,把相應(yīng)的音節(jié)詞連一連。 zh zh c zhu zi zh b zh zh14. 看圖找朋友連一連。ln chun l b lng xi tu nio nn gu y fu yu yng qng w 15. 讀一讀,連一連。一個(gè) 牙齒 金色的 大海一頭 桃子 雪白的 太陽一群 樹葉 快活的 星星一顆 小雞 藍(lán)藍(lán)的 小鳥一片 黃牛 閃閃的 棉花16. 根據(jù)圖畫,選擇合適的音節(jié)連起來。xi q zh zh c y zi d ji m hu hu d g 連詞成句17. 照樣子,寫句子。1毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。 _帶領(lǐng)_。2我是北京的孩子。 _是

5、_。3廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。 _非常_。18. 照樣子,寫句子。1例:美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了?我一定要把美麗的小路找回來! 我的鉛筆不見了。_2例:春雨,像春姑娘紡出來的線。_像_。3例:這些東西都是張爺爺在草地上撿起來的。_都是_。4補(bǔ)充句子。我替爸爸_。19. 按要求寫句子。1照樣子,寫句子。(1)例:荷葉圓圓的,綠綠的。蘋果_,_。(2)例:天氣漸漸熱起來了。_漸漸_。2把下面的詞語連成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。(1)大海 我 玩 邊 爸爸 帶著 喜歡 到_(2)抱著 來到 找 大西瓜 一個(gè) 小猴子 媽媽 河邊_20. 把詞語連成句子1.(1)飛來飛去(2)蟲子(3)

6、找(4)小烏鴉_2.(1)回家(2)吧(3)小海星(4)快_3.(1)喜歡(2)都(3)人人(4)太陽(5)冬天_4.(1)字(2)我(3)美麗的(4)在白紙上(5)寫_閱讀理解21. 開心閱讀。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點(diǎn)事。大清早,小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記,上面記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務(wù)?!薄芭?,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應(yīng)該讓它好好睡覺?!毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家,看見墻上貼著一張作息時(shí)間表,上面寫著:“6點(diǎn)15分做早操。”小鬧鐘一瞧,小兔子已經(jīng)在院子里做早操了,不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫著一行大

7、大的字:“我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣?!笨墒?,小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”小熊爬起來,說:“謝謝你,小鬧鐘?!毙◆[鐘說:“滴答,滴答,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛?!庇辛诵◆[鐘,小熊再也不睡懶覺了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個(gè)描寫聲音的詞,用“ ”畫出來。我還能再寫兩個(gè)和聲音有關(guān)的詞語: 、 3小鬧鐘對(duì)小熊有什么幫助?從短文中找出來,用波浪線畫出來。4你喜歡小鬧鐘嗎?你想對(duì)它說些什么?_22. 閱讀短文,完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花,紅的桃花,綠的柳葉,白的梨花春天像本動(dòng)聽的書。春雷轟隆隆,春雨滴滴答,燕

8、子唧唧唧,青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了,酒窩圓又大,孩子笑了,咧開小嘴巴1這首兒童詩共有(_)句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。(填序號(hào))轟隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子(_) 春雷(_) 春雨(_) 青蛙(_)4在作者眼里,春天是一本(_)的書。(填序號(hào))彩色 精彩 動(dòng)聽 好看 微笑23. 讀一讀,想一想,回答問題。四季風(fēng)春天的風(fēng)很軟,它一摸到柳枝,柳絮就滿天飛了。夏天的風(fēng)很輕,它踏在荷葉上,連露珠也沒碰落。秋天的風(fēng)很重,它停在高粱上,田野就被壓紅了。冬天的風(fēng)很硬,它剛踩上小河,小河就結(jié)冰了。1這篇文章總共有(_)句話。2把表示四季的風(fēng)各自特點(diǎn)的詞語用“”圈出來。

9、3連一連。春 荷葉 停 夏 高粱 踏 秋 結(jié)冰 摸 冬 柳絮 踩 24. 閱讀理解大自然的郵票春天的樹上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣(ybn)。夏天的樹上,掛滿肥(fi)肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂(t)滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤(rn)。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄(j)給你,寄給我,寄給大家。1全文共有(_)句話。2填空。 (1)一年有()個(gè)季節(jié)。(2)春天的樹上是(),夏天的樹上的葉片()的,秋天樹葉的顏色是()和()的,冬天樹葉化成了()。3大自然的郵票指(_)??磮D寫話25. 看圖寫話。(不會(huì)寫的字用拼音代替)仔細(xì)觀察:圖中有幾個(gè)小朋友?他們?cè)谟谑裁??寫一段通順的話。_26.

10、 妙筆生花,看圖寫話。仔細(xì)看圖,圖上畫了誰?什么時(shí)間?什么地方?它們?cè)诟墒裁矗堪l(fā)生了什么事情?寫幾句通順、連貫的話。_27. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的圖片,圖中都有誰?他們?cè)谀??在干什么?他們?huì)說些什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫幾句話。(不會(huì)寫的字用拼音代替)詞語提示:生病、床上、蟲子、烏鴉媽媽。_28. 看圖寫話。圖中有誰?他們?cè)谧鍪裁??想一想,寫幾句完整通順的話。提示:大?長(zhǎng)頸鹿 噴水 洗澡 干凈_答案1、生病 別人 嚇跑 大家 捉魚 姐姐 星星 房子2、洗手 家鄉(xiāng) 樹干 加快 相思 嚇跑 那邊 草地 吃吧 上網(wǎng) 水池 辦法3、小蟲 辦法 金魚 風(fēng)兒 以后 九月 上去 沒有4、中間 迷人 造成 運(yùn)

11、動(dòng) 水池 歡樂 上網(wǎng) 古玩 5、自己; 立正; 自己; 干活; 白天; 五天; 已經(jīng); 王子; 天空; 不好; 大人; 木頭; 6、大米 已經(jīng) 住下 紅色 來到 自己 往常 江水 7、晴天 笑話 校長(zhǎng) 直線 真好 已經(jīng) 請(qǐng)客 快樂 一塊 非常 飛速 進(jìn)來 情節(jié) 香味 鄉(xiāng)下 為了 辦事 長(zhǎng)短 8、人口 知了 日月 兒子 大小 孩子 目的 耳朵 9、(1); (2); 10、準(zhǔn)時(shí) 準(zhǔn)備 參加 參觀 11、 12、 13、14、15、16、17、老師 同學(xué)們?nèi)D書館看書 它 公園里的花兒 這次同學(xué)們表現(xiàn)得 好 18、我的鉛筆怎么不見了? 我一定要把我的鉛筆找回來! 大大的眼睛 兩顆黑寶石 他們 我的

12、好朋友 端茶 19、大大的 紅紅的 太陽 升高了 爸爸喜歡帶著我到大海邊玩。 小猴子抱著一個(gè)大西瓜來到河邊找媽媽。20、(4)(3)(2)(1) (3)(4)(1)(2) (5)(3)(2)(1)(4) (2)(4)(3)(5)(1)21、12滴鈴鈴滴答嘩啦沙沙3有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺了。4我喜歡小鬧鐘。我想對(duì)小鬧鐘說:“小鬧鐘,你樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),我想和你交朋友。”22、162黃 紅 綠 白3 423、142軟 輕 重 硬324、1.五2.春;夏;秋;冬;小?。环史?;火紅;金黃;樹葉;3.落葉25、范文:放學(xué)了,小明、小紅、小剛和小強(qiáng)一起到操場(chǎng)上打籃球,他們玩得特別高興。2

13、6、清晨,小豬和小猴相約到河邊跳繩。他們找了一根繩子,一頭綁在樹上,一頭讓小豬抓在手上。小豬開始甩繩子,小猴在中間一上一下地跳。正當(dāng)他們玩得開心時(shí),河對(duì)面來了一只小兔,小兔見了也很想玩,小兔大聲叫道:“小豬,我也想玩,可是我不會(huì)游泳,過不去?!甭犃诵∝i的話后,小猴靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)辦法,叫小豬和他一起去工廠搬木板,搬來木板后,他倆把木板橫架在河面上。這樣小兔就走了過來,和他們一起快快樂樂地跳起來小鳥見了,開心地唱起了一首友誼之歌。27、范文:有一只小烏鴉非常不聽話,常常把家里弄得很亂。有一天烏鴉媽媽累倒了,躺在床上,它把小烏鴉叫過來說:“孩子,媽媽生病了,你能去捉一條蟲子給我吃嗎?”“可以。”小烏鴉說。小烏鴉飛到花叢中,看到有兩只蝴蝶在圍著花兒跳舞呢。小蝴蝶看到小烏鴉說:“小烏鴉,和我們一起跳舞吧!”小烏鴉說:“我不能和你們一起跳舞了,我的媽媽生病了,我還要給她捉蟲子吃呢?!毙貘f繼續(xù)飛,飛到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論