粵教版小學科學四年級下冊單元知識點推薦文檔

1、四年級下冊科學各單元知識要點第一課光的傳播1、 、能夠發(fā)光的物體叫做光源， 光是沿著直線傳播的。影、日食都是沿著直線傳播產生 的現象；2、小孔成像現象：燭焰上部發(fā)的光沿直線通過小孔，照在白紙的下部；燭焰下部發(fā)出的光，通過小孔，照在白紙的上部，所以在白紙上形成一個倒立的像。小孔成像的原理是因為：光是沿著直線傳播的。第二課鏡子1、鏡子可以反射光。2、鏡子的應用：汽車的后視鏡、醫(yī)用額鏡、投影儀的反射鏡、潛艇的潛望鏡、日常生活 中的梳妝鏡3、 鏡子大致上可分為（平面）鏡、（凹面）鏡和（凸面）鏡三種，平面鏡是一般的鏡子，具 有換向”的作用，凸面鏡有如龜殼一般，鏡面是凸出的圓弧形，除了可反射外，還具有散

2、光的作用。凹面鏡有聚合的作用。4、 常用的鏡子作用：（1）最原始的功能，由光的發(fā)射原理來映出鏡子前人或物的樣子。（2）聚光取火。（3）在墻上掛面大鏡子，依靠鏡子的反射原理，可從視覺上增加房間的通透性，拓寬人的視覺范圍，從而起到緩解壓力的作用。在鏡子能夠反射到的地方擺放綠色植物，在一定程度上也會緩解視覺疲勞。（4）防跟蹤，把小鏡子握在手心 可以看后方。第三課彩虹1、 自然界中，彩虹的出現與（陽光）和空氣中（微小 的水滴）有關。2、彩虹是氣象中的一種光學現象，是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。彩虹原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光

3、折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射。所以七種顏色會很 漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。3、 因為彩虹呈現 于與太陽方向相反的天空，所以想在雨后看彩虹時要（背對）著太陽。4、彩虹的七彩顏色的說法，中國最普遍的說法是（從外 至內）：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。西方的說法是：紅、 橙、黃、綠、藍、靛、紫，源于科學家牛頓分解七原色后 取 的名字。確切的為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。5、一般在雨后能見到彩虹。第四課光與生活1、沒有光，世界將是一片黑暗。我們的生活離不開光。2、太陽是一個巨大的光源。它的光是 自然光。3、白熾電燈是美國著名科學家（愛迪生）發(fā)明的。的出現

4、，標志著人類在光的利用上前 進了一大步。4、煤油燈、電燈、節(jié)能燈所發(fā)出的光都是 人造光。第五課健康飲食1、 下列食物中含有的各種營養(yǎng)成分： 食油、油脂類-脂肪。能增加食物的香味，能為人 體 提供能量；面粉、大米、玉米-糖類，也含有蛋白質、維生素和 一些無機鹽。為人 體提供能量； 肉類、蛋類和豆類-蛋白質，也能補充維生素和無機 鹽。是人體生長發(fā)育 的重要原料； 蔬菜和水果-維生素、纖維、礦物質、無機鹽和水。 能幫助消化，維持人 體正常的生長發(fā)育； 奶制品-蛋白質、糖類、維生素和無機鹽；2、 糖類、蛋白質、脂肪、維生素、無機鹽和水是我們健康成長不可缺少的營養(yǎng)成分，這 些營養(yǎng)是從各種食物中 獲取的。

5、3、食物在人體內經過的器官順序是：口腔胃小 腸大腸直腸。（見書26面圖）4、飲食習慣（見課本 27面圖）：不良習慣：飯剛吃好就去活動或游泳、運動回到家就 立即到冰箱里找冷藏的食物吃、 飯前吃零食、經常買燒烤 的食物吃、猛吃（即多吃）、 邊吃飯邊看書 好的習慣：飯前洗手、每天定時定量就餐第六課呼吸與健康1、 新鮮空氣進入人體的路線：鼻腔 -咽喉一氣管一支氣管一肺。（見書29面圖）2、 我們在呼吸時，胸前的變化最大（即胸圍突出）。3、一般來說，胸圍差越大，就表示呼吸功能越好。4、 肺活量（兒童約1.2升，成年人約2.6升，經常鍛煉的人可以增大大5升）的大小 是廢功能強弱的一項指標。肺活量大，肺功能

6、強。5、 兒童平靜時，每分鐘平均呼吸次數是20次。6、 堅持運動。可以鍛煉我們的胸部肌肉，使肺功能更健康，身體更強壯。）7、增強機體自身抗病能力（堅持體育鍛、 堅持冷水浴、 注意添衣防寒、按時休息等） 是預防急性上呼吸道感染最好的方法。第七課保護心臟1、心臟和血管是人體的高速公路”心臟像水泵一樣 推動血液在血管里流動，血管就像 繁忙的運輸線一樣，讓 血液流到人體的各個器官。2、 人體心臟跳動1次流到全身各處的血液量大約在 70毫升。心臟1分鐘內輸送的血 液量大約在5000毫升。3、 正常成年人心跳應在 60100次/分之間。（出生嬰 兒一般120 130次/分，三歲以內一般大于100次/分）超

7、 過100次/分稱心動過速，慢于60次/分稱心動過緩。 能夠坐著時不要躺著。能夠站著時不要坐著。 能夠活動時不要站著。這就是當今最流行的健心之歌！4、 產生心動過速最常見原因是發(fā)熱、運動、情緒激動、 貧血等心外原因引起。心動 過緩多見于老年人。如果心跳 次數突然減慢，必定與心臟有關，可能是一個危險信號。5、 安靜時，少年兒童的心跳每分鐘大約60_次；成年人的心跳每分鐘大約 Z5_次。女 性心率快于男性。6、經常鍛煉（游泳、跑步、打球、跳繩等）、均衡飲 食（多吃低脂肪、低膽固醇和少鹽的食物）、不吸煙（和不 喝烈性酒）等良好習慣。都可以使我們的心臟和血管保持健 第八課人體的司令部1、 大腦控制著人

8、們的肌肉運動、感覺和語言，甚至食欲，它是人們思考問題和記憶事情 的器官，它是人體生命 活動的總指揮部”或司令部”。2、 勞逸結合 合理用腦。用腦所需要的血液比肌肉 工作時需要的血液多15 20倍，所 以長時間用腦會使人頭 昏腦漲，反映遲鈍。因此，保證充足的睡眠（910小時）能消 除大腦的疲勞；課間活動一下身體，腦子會清醒起來；合理安排不同的學習內容，可避 免大腦過度疲勞。第九課認識物體的運動物體運動時，它的（位置）會發(fā)生改變。常見物體的運動方式有（平動、轉動、振動）等 第十課物體的運動的測量1、人們用速度來描述物體運動的快慢。2、計算速度的公式：速度=路程十時間 第十一課力的現象1、推、拉、拋

9、、舉、壓、跳、拍、吸弓I、排斥等都是力的現象。2、力可以使物體發(fā)生形狀變化，也可以使物體的運動 狀態(tài)（方向和速度）發(fā)生改變。力的三要素： 大小、 方向、作用點。第十二課重力1、地球上的一切物體都受到地球的 吸引作用，地球吸引物體的力，叫做物體的重力。重 力的單位是牛頓, 簡（稱牛，用“NS示）方向總是豎直向下的。2、地球重力的方向 是指向地心的。由于地球引力的 作用，人類才能安安穩(wěn)穩(wěn)地生活在大地上。 3、畫上一 個地球并標上一個人，在相關方向標出上 方或下方。第十三課大氣壓力1、 地球表面覆蓋著一層厚厚的空氣，人們把它叫做 大氣層”在大氣中的物體都受到 大 氣的壓力。（如吸盤能牢牢地吸在玻璃板

10、上（這里要通過學生親手操作演示感 受）2、大氣壓力的方向來自四面八方。人站立著可以不倒 就是例證。3、大氣壓力在生活中 的應用：見教材第75頁。第十四課彈力1、在外力的作用下，物體的形狀會發(fā)生變化。當外力撤銷后，一些物體又恢復了原來的形狀。物體的這種性質 叫做彈性。2、在外力的作用下，物體的形狀會發(fā)生變化。物體 因為形狀發(fā)生變化而產生的力，叫做 彈力。3、教材第78頁上圖中海綿、塑料尺、彈 簧、橡皮筋、橡皮、蠟燭、橡皮泥等第十五課浮力、在水中物體都受到一個向上的力，這個力就是水的浮力。第十六課摩擦力1、活動1三組對比實驗要創(chuàng)造條件做一做，只有讓學生親身感受摩擦力的大小。才能完成現象的簡單解釋。

11、2、玩拖人游戲的時候，好象有一種力量阻止人前進， 光滑的地面阻力小，粗糙的地面阻力大，這個力就是摩擦力。3、活動2通過幾組物體讓學生了解什么情況下需要增 大和減小摩擦力。【練習題收集】五、排序：A、油燈B、太陽 C、電燈D、火把E、節(jié)能燈按人類利用光源的先后順序，給以上光源排隊：B、太陽D、火把A、油燈C、電燈 E、節(jié)能燈六、連線2、平靜時，人的心跳與呼吸糖類生長發(fā)育的重要原料維生素.提供能量蛋白質維持正常生長發(fā)育脂肪七、填圖：1、營養(yǎng)的主要功能:成年人的心跳兒童的呼吸1、在圖上適當的位置畫上鏡子，讓手電筒的光線能照到墻后面的物體上2、小明做小孔成像實驗，如圖所示，他在光屏上看到一個什么樣的像

12、？請把蠟燭火焰的 像畫出來。2、請設計一個能看見自己后腦勺的潛望鏡。（畫出設計圖和光的路線）t五、綜合：1、用一塊鏡子能做潛望鏡嗎？如果可以的話，說明了什么?答：說明鏡子能反射光線。2、說一說，預防急性上呼吸道感染最好的方法。答：增強機體自身抗病能力 是預防急性上呼吸道感染最好的方法。3、我們健康成長不可缺少的營養(yǎng)成分有哪些？如何養(yǎng)成良好的飲食習慣？答：主要有 糖類、蛋白質、脂肪、維生素、無機鹽和水 六大營養(yǎng)元素。我們應做到： 一日三餐定時定量；隨便在不衛(wèi)生的小攤點買小吃；前不宜吃過多的零食；吃變質 過期食品；后不宜劇烈運動；暴飲暴食等。4、要做到飲食均衡，我們應該注意什么？答：各類的食物每天都要吃一些，“塔基”的食物要多吃一些。5、將一個乒乓球拋起來，它會掉到地上。在這兩個活動中，乒乓球分別受到了什么力？ 這些力的方向指向哪里？答：（1）將一個乒乓球拋起來，它會掉到地上。拋起時乒乓球同時受到了向上的外力 和向下的重力的作用，乒乓球下落是受到了向下的重力作用。（2）把它壓到水里，放手后它會浮到水面上。把它壓到水里時，乒乓球同時受到向下的壓力和向上的浮力的作用，乒 乓球向上浮起是受到了向上的浮力的作用。6、 日常生活中，有時要增大摩擦力，有時要減小摩擦力，請你各例舉2個例子。答：增大摩擦力有：給拉小提琴的骔毛擦松香；車子剎車；輪胎上的花