簡(jiǎn)單機(jī)械的練習(xí)題

1、班級(jí)簡(jiǎn)單機(jī)械的練習(xí)題姓名得分一、選擇題（每小題 3分，共30分）1.下圖1所示是日常生活中所使用的機(jī)械或工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是A.兩小孩的重力一定相等B.C.兩小孩的力臂一定相等D.3. 一把刻度準(zhǔn)確的桿秤， 實(shí)際質(zhì)量（A.大于1C.等于14. 使用如圖A.F1最大C.Fs最大兩小孩到支點(diǎn)的距離一定相等小孩的重力與各自到支點(diǎn)的距離的乘積相等 若水果商販將標(biāo)準(zhǔn)秤砣換成較輕的秤砣賣給小芳）kB.小于1 kkkD.可能大于1 kk,也可能小于2所示的裝置勻速提起重物所用的拉力中（B.F2最大；D.FF Fs 一樣大1 kg)1 kg水果，則水果5. 下列關(guān)于杠桿的幾種說法中不正確的是（A.杠桿可

2、以是直的，也可以是彎的B.C.支點(diǎn)可以在杠桿上的任何位置D.杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上 動(dòng)力臂與阻力臂之和一定等于杠桿長(zhǎng)度6. 如圖3所示，一均勻杠桿 A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好平衡，若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g，在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼，那么：（）A. 杠桿仍平衡B. 杠桿左邊向下傾C. 杠桿右邊向下傾D. 無法確定杠桿是否平衡)7. 在處于平衡狀態(tài)的杠桿上再加一力，杠桿仍處于原平衡狀態(tài)，則（A.這力通過支點(diǎn)B.這力在阻力一側(cè)C. 這力在動(dòng)力一側(cè)D.題設(shè)條件不可能存在8. 在等臂杠桿的兩端分別掛鋁塊和銅塊，杠桿剛好水平平衡。若把它們同時(shí)浸沒在水中（p鋁 P銅），則此杠桿將（）A.仍保

3、持原平衡B.鋁塊一端下沉所示是一個(gè)指甲刀的示意圖， 面說法正確的是（A. 三個(gè)杠桿都是省力杠桿B. 三個(gè)杠桿都是費(fèi)力杠桿C. ABC是省力杠桿，OBDD. ABC是費(fèi)力杠桿，OBDC.它由三個(gè)杠桿 ）銅塊一端下沉D.ABC無法判斷9.右圖4OBD和OED組成，甩指甲刀剪指甲時(shí)， 下臉:二:匚 id:E OED是費(fèi)力杠桿OED是省力杠桿10.如圖5, 一根重木棒在水平動(dòng)力 到水平位置的過程中，若動(dòng)力臂為A. F增大丄減小，M增大.B. F增大丄減小，M減小.圖4（拉力）F的作用下以0點(diǎn)為軸，由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)L,動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積為 M,則（ ）C. F增大丄增大，M增大.D. F減小丄增大

4、，M增大.、填空題：（每空1分，共30 分）11.右圖6為腳踩式垃圾桶的示意圖，在打開蓋子的過程中，是 杠桿ABC和杠桿A B C在起作用，其中杠桿 A B C 是 杠桿.（填“省力”或“費(fèi)力”“等臂”）12.杠桿的應(yīng)用分為三種情況，請(qǐng)?zhí)钕卤?杠桿結(jié)構(gòu)特點(diǎn)稱為什么杠桿應(yīng)用舉一例動(dòng)力臂阻力臂動(dòng)力臂=阻力臂動(dòng)力臂 阻力臂13. 某同學(xué)分別用如圖7所示的甲、乙兩種方法挑著同一物體行走.比較可知甲圖中動(dòng)力臂/甲圖中阻力臂乙圖動(dòng)力臂/乙圖中阻力臂，故甲圖中手施加的動(dòng)力乙圖中手施加的動(dòng)力。（選填“大于”或”“小于”）14. 用撬棍撬石頭，已知?jiǎng)恿Ρ凼亲枇Ρ鄣?倍，若石頭作用在棍上的阻力為500N,則所需的

5、動(dòng)力至少為N, 當(dāng)石頭被抬高1 cm時(shí)，動(dòng)力作用點(diǎn)將移動(dòng) m15. 如圖8輕質(zhì)杠桿上掛著 150N的重物，為使杠桿水平A O B C圖8平衡，可采取的方法有：（1）在A點(diǎn)沿方向加150N的力；（2）在點(diǎn)沿豎直向上方向加 150N的力；（3）在點(diǎn)所加的力為最小，此力的大小是 N, 方向是。16. 研究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)：（1 ）實(shí)驗(yàn)器材：杠桿、支架、 、。（2） 實(shí)驗(yàn)中，如杠桿左高右低，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，向調(diào)，使杠桿在 位置平衡，這樣能方便地測(cè)量 和。（3）實(shí)驗(yàn)中，在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼調(diào)節(jié)鉤碼的位置，是剛剛重新平衡，測(cè)的數(shù)據(jù)填入下表，并補(bǔ)充空格的數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F1動(dòng)力臂L1F1X

6、L1阻力F2阻力臂L2F2 X L2次數(shù)/N/ cm/N Xcm/N/ cm/N Xcm118226124三、簡(jiǎn)答或作圖題（共 18分）17. （6分）定滑輪與動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)各是什么？試 分別畫出它們變形杠桿的示意圖來說明。19. （ 5分）如下圖10開瓶蓋的起子可以看作是個(gè)杠桿，在圖中正確表示開瓶蓋時(shí)該杠桿的 支點(diǎn)O動(dòng)力R和阻力F2并做出相應(yīng)力臂 L1和L2。圖112N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)20N,20. （ 5分）杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用。護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，由右上圖11可知它的支點(diǎn)是 點(diǎn)（填“ A”、“B”或“ C），在勻速拉起時(shí)，它屬于一個(gè) 杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”

7、），并在圖中畫出動(dòng)力臂 L1。四、探究或計(jì)算題：（共22分）21. （4分）在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)：動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/ cm阻力F2/N阻力臂L2/ cm2332于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證.你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題？并寫出杠桿的平衡條件的正確結(jié)論。22. （ 6分）如圖12所示，物體A的重力為10N，滑輪重力為求：（1）物體B的重力。（2）物體A對(duì)地面的壓力。23. （6分）如圖13所示，物體 A通過動(dòng)滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以lm/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)

8、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為5N，若不計(jì)動(dòng)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力和動(dòng)滑輪與繩間摩擦，那么物體A與水平面的摩擦力大小為多大？拉力 F在2s內(nèi)移動(dòng)的距離是多少？圖1324. （ 6分）用桿秤稱重物時(shí)，桿秤處于如圖14所示的平衡狀態(tài)。已知秤錘重5N,求物體的重力是多少？如果被稱重物重30N,秤錘離秤紐多遠(yuǎn)？1r1r圖14合簡(jiǎn)單機(jī)械的練習(xí)題一、1.B 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A二、11.費(fèi)力12.省力杠桿如扳手； 等臂杠桿 如天平； 費(fèi)力杠桿 如理發(fā)剪。13.大于 ；小于。14. 100； 5。 15. 豎直向下；B； C； 75； 豎直向下。16.鉤碼；刻度尺；線；螺母；左；水平；動(dòng)力臂；阻力臂；8；4；8；2； 3；12。三、17.定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿；動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿。(圖略)