人教版九年級化學(xué)上冊《第四單元-課題1-原子的構(gòu)成》教案

1、第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題 1 原子的構(gòu)成教學(xué)目標(biāo)1、解原子的組成，核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系。2了解相對原子質(zhì)量的概念以及相對原子質(zhì)量和原子組成的關(guān)系。3、會查相對原子質(zhì)量表。重點(diǎn)難點(diǎn)原子和相對原子質(zhì)量概念的形成。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)法、問題解決法、情境教學(xué)法、經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)、課堂討論法。教學(xué)過程引入 分子雖然很小，但卻是真實(shí)存在的，而且在化學(xué)反應(yīng)中具有可分性。那么，怎樣證明分子的可分性呢？通過物質(zhì)的分解反應(yīng)可以從宏觀上觀察到一種物質(zhì)分解生成兩種或兩種以上的其他物質(zhì)。例：（大屏幕顯示氧化汞受熱分解的示意圖，教師邊操作邊講解）（學(xué)生討論并回答） 你觀察到了什么現(xiàn)象？通過這些現(xiàn)象可得出什么結(jié)論？

2、寫出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式。（教師根據(jù)學(xué)生的回答講解）氧化汞分子是由更小的微粒構(gòu)成的，受熱時(shí)氧化汞分子分解為汞原子和氧原子，許多汞原子聚集成金屬汞，每兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧原子，許多氧原子聚集成氧氣，可見，在化學(xué)反應(yīng)中，氧化汞分子是可以再分的，而汞原子和氧原子是不能再分的。（板書）（教師啟發(fā)式提問） 在化學(xué)反應(yīng)中原子的不能再分的， 那么用其他方法能不能把原子再進(jìn)行分割呢？今天我們就來探討這個(gè)問題。（板書課題）原子的結(jié)構(gòu)：1、（學(xué)生觀察大屏幕上的結(jié)構(gòu)示意圖，分析原子的結(jié)構(gòu)。）（教師適時(shí)的提示啟發(fā)， 引導(dǎo)學(xué)生充分利用大屏幕上的表格， 分析原子各部分的帶電情況。 ）附：表格原子原子核核核種類外電質(zhì)子數(shù)

3、中子數(shù)電荷子數(shù)氫1111碳6666氧8888鈉11151111氯171817172、對照表格，組織學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出如下的結(jié)論：（ 1）不同種類的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，核外電子數(shù)也不同。（ 2）原子核中可能有中子，也可能沒有中子。（ 3）（在原子里）核電荷數(shù) =核內(nèi)質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù)（4） 原子核所帶電量 =核外電子所電量3、教師根據(jù)學(xué)生的分析，得出原子的結(jié)構(gòu)并板書如下：4、鞏固練習(xí)：（ 1）以碳原子為例說明構(gòu)成原子的微粒有哪些？它們是怎樣構(gòu)成原子的？（ 2）原子非常小，有沒有質(zhì)量呢？（教師根據(jù)學(xué)生的回答， 適當(dāng)小結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的 “幾種原子的質(zhì)量”表。）（教師講解）：這樣小的

4、數(shù)字，無論是書寫、讀數(shù)、記憶和使用不方便。正象以噸為單位來表示一粒小麥的質(zhì)量一樣不方便。所以國際上采用了原子的相對原子質(zhì)量來表示。（學(xué)生閱讀）課文相對原子質(zhì)量的內(nèi)容。（板書）二、相對原子質(zhì)量概念：以一種碳原子質(zhì)量的1/12 為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對原子質(zhì)量（符號為Ar ）。（板演和學(xué)生筆算） 作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量的 1/12 是 1.99310-26 /12=1.6610-27 所以：氫的相對原子質(zhì)量 =1.6710-27 /1.6610-27 =1氧的相對原子質(zhì)量 =2.65710-26 /1.6610-27 =16鐵的相對原子質(zhì)量 =

5、9.27710-26 /1.6610-27 =56（思考）計(jì)算相對原子質(zhì)量的公式是注意：相對原子質(zhì)量與原子的實(shí)際質(zhì)量的意義是不同的，數(shù)值也不同的。相對原子質(zhì)量是“比值” ，單位為“一”。（閱讀）附錄國際相對原子質(zhì)量表查出氫、碳、氧和鈉的相對原子質(zhì)量。三、小結(jié)：（展示目標(biāo)）四、形成性測試：1、原子核（）A 、由電子和質(zhì)子構(gòu)成的B、由質(zhì)子和中子構(gòu)成C、由電子和中子構(gòu)成D、由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的2、在原子里質(zhì)子數(shù)等于（）A 、中子數(shù)B、電子數(shù)C、中子數(shù)和電子數(shù)之和D、中子數(shù)和電子數(shù)之差3、氧原子的相對原子質(zhì)量是（）A、 16gB、16C、2.65710-26 kgD、16kg4、原子的質(zhì)量主要取決于（）A 、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)C、中子數(shù)和電子數(shù)D 、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù)5、下列對原子組