頌揚(yáng)雷鋒精神做人民滿意教師

1、頌揚(yáng)雷鋒精神，做人民滿意教師 雖然時代發(fā)生了巨變，但半個世紀(jì)以來，雷鋒這一普通士兵的名字一直響徹在廣袤的神州大地上，學(xué)習(xí)雷鋒活動歷久彌新。作為一名光榮的人民教師，更應(yīng)是雷鋒精神的踐行者，在教師專業(yè)化道路上快速成長?！皩Υ疽翊禾彀愕臏嘏眴⑹局穗H關(guān)系，教師專業(yè)化成長的潤滑劑。 雷鋒同志注重與同事間形成良好的關(guān)系，曾說：“對待同志要像春天般的溫暖。”建立和諧的人際關(guān)系是教師做好工作的一項基本功。 教師首先應(yīng)處理好與同事的關(guān)系。教師職業(yè)的群體性要求教師之間形成一種相互協(xié)作、共同育人的職業(yè)紐帶關(guān)系。良好的同事關(guān)系有助于增強(qiáng)共同育人的效果。教師平時可以多渠道、多機(jī)會地與同事交往，友好相處，互相理

2、解，及時妥善地處理工作上的各種矛盾。力爭與同事團(tuán)結(jié)合作，相互尊重。加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)。 教師還應(yīng)處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。在學(xué)校，教師與領(lǐng)導(dǎo)只是分工不同，每個人在人格上是平等的。教師要支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，理解體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處，以快樂的心情去工作，創(chuàng)造佳績，實現(xiàn)自己的人生價值?！皩Υぷ饕裣奶煲粯踊馃帷眴⑹局ぷ鳠崆?，教師專業(yè)化成長的基石。學(xué)習(xí)雷鋒要提倡“釘子”精神。我們在工作上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆，對待工作要像“夏天一樣火熱”，將滿腔的熱情投入到工作當(dāng)中。當(dāng)今有許多教師已顯現(xiàn)出職業(yè)倦怠，其根本原因在于缺乏工作熱情。 強(qiáng)調(diào)工作熱情，首先要用工作熱情充實自己。當(dāng)今世界，知識日新月異，身為

3、人師應(yīng)緊跟時代步伐，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，進(jìn)一步開闊視野，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不僅要精深自己所學(xué)專業(yè)，相鄰專業(yè)也要廣博，做一個專博相濟(jì)、一專多能的教師。只有不斷學(xué)習(xí)充實自己，才能與時俱進(jìn)，要本著精益求精、追求卓越的態(tài)度去做好每項工作。強(qiáng)調(diào)工作熱情，還要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。雷鋒說：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！睂τ诮處煻?，樹立正確的教育觀念是教師素質(zhì)的必需，它決定著教師教育工作的方向，是教師教育行為的先導(dǎo)，是教師立教的根基?！皩Υ齻€人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”啟示之團(tuán)隊精神，教師專業(yè)化成長的保證。 團(tuán)隊精神是一種群體內(nèi)驅(qū)力，體現(xiàn)著教師團(tuán)隊的協(xié)作精神和戰(zhàn)斗力，也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的核心要素。教師要發(fā)展，必須依靠集體的力量，避免單打獨斗，讓自己的“個人主義”“像秋風(fēng)掃落葉一樣”灰飛煙滅。 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，提倡教師之間專業(yè)切磋，協(xié)調(diào)合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享成功的經(jīng)驗。倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊Ｍㄟ^開展形式多樣的教研活動，把團(tuán)體合作學(xué)習(xí)方式引入自己的教學(xué)、教研中，強(qiáng)化合作意識，實行資源共享，做到優(yōu)勢互補(bǔ)。開展教學(xué)