日歷中的數(shù)學(xué)規(guī)律_第1頁(yè)
日歷中的數(shù)學(xué)規(guī)律_第2頁(yè)
日歷中的數(shù)學(xué)規(guī)律_第3頁(yè)
日歷中的數(shù)學(xué)規(guī)律_第4頁(yè)
日歷中的數(shù)學(xué)規(guī)律_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.,1,日 歷 中 的 數(shù) 學(xué) 規(guī)律,數(shù)學(xué)是思維的體操,學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)使人越來(lái)越聰明!,.,2,1、了解日歷中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)規(guī)律 2、學(xué)會(huì)利用字母表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,并會(huì)驗(yàn)證得到的規(guī)律。,學(xué)習(xí)目標(biāo),.,3,2018年10月的日歷,.,4,一、創(chuàng)設(shè)情境:游戲,游戲規(guī)則:由同學(xué)從日歷中任意框選出一個(gè)九宮格(33方框每格都要有數(shù)字),老師能迅速的說(shuō)出這九宮格中的數(shù)字之和,你們相信嗎?不信我們可以試試。,.,5,二、合作研討,探究規(guī)律,問(wèn)題1:觀察日歷,你能發(fā)現(xiàn)日歷中的數(shù)字特點(diǎn)嗎?,.,6,(1) 橫行相鄰的日期: (2) 豎列相鄰的日期:,二、合作研討,探究規(guī)律,a,a+1,a,a+7,.,7,(3)下

2、階梯相鄰的日期: (4)上階梯相鄰的日期:,a,a+8,a,a+6,二、合作研討,探究規(guī)律,.,8,問(wèn)題2: (1)觀察日歷,同一直線上相鄰的三個(gè)數(shù)有哪幾種情況,二、合作研討,探究規(guī)律,.,9,問(wèn)題2: (1)觀察日歷,同一直線上相鄰的三個(gè)數(shù)有哪幾種情況,二、合作研討,探究規(guī)律,.,10,(3)你能用含字母a的式子來(lái)表示橫行相鄰的三個(gè)數(shù)嗎?你能驗(yàn)證規(guī)律嗎?,二、合作研討,探究規(guī)律,(2)你能找出橫行相鄰的三個(gè)數(shù)之間蘊(yùn)含的規(guī)律嗎?,.,11,(3)你能用含字母a的式子來(lái)表示橫行相鄰的三個(gè)數(shù)嗎?你能驗(yàn)證規(guī)律嗎?,a,a+1,a-1,二、合作研討,探究規(guī)律,結(jié)論:三個(gè)相鄰數(shù)之和= 中間數(shù)的3倍,.,

3、12,問(wèn)題3: 針對(duì)豎列、下階梯、上階梯的情況,如果設(shè)中間的數(shù)為a,你能用含字母a的式子來(lái)表示其它的兩個(gè)數(shù)嗎?他們又有什么規(guī)律?,二、合作研討,探究規(guī)律,.,13,二、合作研討,探究規(guī)律,豎列,a,a-7,a+7,下階梯,上階梯,a,a+8,a-8,a-6,a,a+6,結(jié)論:三個(gè)相鄰數(shù)之和= 中間數(shù)的3倍,.,14,問(wèn)題4: (1)、在“”型區(qū)域內(nèi),用含字母a的式子來(lái)表示這五個(gè)數(shù),這五個(gè)數(shù)之間有什么規(guī)律?,二、合作研討,探究規(guī)律,.,15,a+7,a+1,a-1,a-7,5a,在 “十”字形中,,二、合作研討,探究規(guī)律,五個(gè)數(shù)之和= 正中間數(shù)的5倍,.,16,五個(gè)數(shù)之和=正中間數(shù)的5倍,a+6

4、,a+8,a-8,a-6,5a,在“”字形中,,二、合作研討,探究規(guī)律,a,.,17,二、合作研討,探究規(guī)律,.,18,二、合作研討,探究規(guī)律,.,19,(1)在日歷上圈出一個(gè)33方框,請(qǐng)用含字母a的整式來(lái)表示這九個(gè)數(shù) (2)在33方格里的九個(gè)數(shù),這九個(gè)數(shù)之和方框中的正中間的數(shù)有什么關(guān)系?,三、運(yùn)用規(guī)律,解決問(wèn)題,.,20,a,a-7,a+8,a-6,a-8,a+6,a+7,a-1,a+1,33方框中,九數(shù)之和=中間數(shù)的9倍,哪個(gè)同學(xué)可以進(jìn)行課堂一開(kāi)始的游戲大揭密呢?,三、運(yùn)用規(guī)律,解決問(wèn)題,.,21,在下列表格中涂顏色的數(shù)字是否符合前面發(fā)現(xiàn)的結(jié)論?,.,22,四、當(dāng)堂檢測(cè),1.如圖,用一個(gè)框豎著框住3個(gè)數(shù),當(dāng)你任意框出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)這三個(gè)數(shù)的和不可能是() (A)42 (B)60 (C)27 (D)81,D,.,23,四、當(dāng)堂檢測(cè),2、如圖,在排成每行七天的日歷表中取下一個(gè)33的方塊。若所有日期之和為 189 ,則n的值為( ) A. 15 B.11 C. 21 D.24,216,C,.,24,四、當(dāng)堂檢測(cè),3、有一些分別標(biāo)有6、12、18、24、的卡片,后一張卡片上的數(shù)比前一張卡片上的數(shù)大6,小明拿到了相鄰的3張卡片,且卡片上的數(shù)字之和為90. (1)小明拿到了哪3張卡片? (2)你能拿到相鄰的3張卡片,使得這些卡片上的數(shù)之和是86

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論