最新部編版五年級語文下冊期末總復習題

1、最新部編版五年級語文下冊期末總復習題班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、讀拼音，寫詞語。（10 分）chu xi （_）xi n m（ _）yn b （ _）qn l （_）bih （_）xi n q （_）l n xi n（ _）dng zh（_）二、比一比，再組詞。（10 分） （ _） （ _）塔（ _）暮（ _）愈（ _）拔（ _）搭（ _）幕（ _）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分） （ _） 罪同心（ _）力完（ _） 情（ _）意失魂落（ _）（_）口不提理直氣（ _）一知半（ _）（ 1） 大家的（ _）， 于完成了 任 。（

2、 2） 被我方猛烈的炮火，打得 盔棄甲，（ _）。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。 （10 分）因 所以 然 但是 即使 也不但 而且 1、根本一壞（）你有一些學 和本 ，（）不會成 社會有用的人。2、每個人（）要 究 “公德 ”，（）要 究 “私德 ”。1 / 53、（）健康是生命之本（）你們從小就要樹立 “健康第一 ”的觀點。4、這些工作（）都是一些小事，（）能培養(yǎng)我們的責任心。五、按要求寫句子。（15 分）1、難道我能說： “指導員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦？ ”（改為陳述句）_2、沒有風的時候，湖面非常平靜。（改為比喻句）_3、晏子的巧妙回擊維護了自己的尊嚴。晏子的巧妙

3、回擊維護了國家的尊嚴。（用關聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_4、年輕的女教師一本正經板起面孔講人的起源。（縮句）_六、閱讀短文，回答問題。（20 分）小松鼠前幾天，媽媽給我買了一只小松鼠。小松鼠的模樣可愛極了！它有透亮的眼睛、小巧玲瓏的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光發(fā)亮，背上還有幾條黑色的花紋，看起來()健康 ()漂亮。小松鼠吃東西的時候，總是用前爪捧著食物，然后再把食物送到嘴里。()它的嘴太小，一口只能吃到一點點東西，()一堆食物要七八次才能吃完。不過它吃食物的速度可真快，有時簡直快得讓人看不清楚。看它吃東西的樣子，好像看體育比賽一樣緊張，所以我看了總要發(fā)笑。小松鼠喝水的時候，總

4、是要把頭低下去，用舌頭小心地去舔，樣子可溫柔了。睡覺時，小松2 / 5鼠把身子縮成小小的一團，尾巴整個兒蓋在身上，看上去，它就像一只帶花紋的皮球。它開心時，就把尾巴甩來甩去，有時會做出一個“S”形，就像在跳舞?？捎袝r它會靜靜地待在那里，一動也不動，兩眼總盯著一個地方呆呆地看，好像很傷心。每當我看到它傷心的樣子，我也會傷感起來。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤單了。所以我一定要好好照顧它，讓它感到幸福。1在文中的括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。2第 2 自然段寫的是松鼠的 _，作者是從松鼠的 _、_、_、身上的毛四個方面來介紹的。每個方面作者又是抓住特點進行描寫的。如：眼睛的特點是 _，耳朵的特點

5、是_，尾巴的特點是_，身上的毛的特點是 _。3第 3 自然段作者分別寫了松鼠_的樣子、 _的樣子和 _的樣子。4第 4 自然段寫的是松鼠。5這篇文章的作者不僅寫了看到的，還寫了想到的，請用波浪線把寫作者想到的句子畫出來。從這些句子中可以感受到作者對松鼠的_之情。七、習作。（ 20 分）以“書香伴我成長 ”為題寫一篇作文，介紹自己讀書、愛書，從書中吸取知識營養(yǎng)，快樂成長的經歷。要求 : 敘述有條理，主次分明，詳略得當，不少于400 字。_3 / 5_4 / 5參考答案：一酬謝羨慕隱蔽侵略白鶴嫌棄淪陷叮囑二榆樹撥開寶塔暮色愈發(fā)拔河搭配夜幕三荊協(xié)璧畫魄絕壯解同心協(xié)力失魂落魄四1、即使 也2、不但 而且 3、因為 所以 4、雖然 但是 五1、我不能說，指導員，我把同志們留在草地上，我自己克服困難出來啦。2、沒有風的時候，湖面平靜得像一面鏡子。3、晏子的巧妙回擊既維護了自己的尊嚴，又維護了國家的尊嚴。4