高中物理 第五章 曲線運動 3 實驗：研究平拋運動課時作業(yè) 新人教版必修2(2021年最新整理)

1、2016-2017學(xué)年高中物理 第五章 曲線運動 3 實驗：研究平拋運動課時作業(yè) 新人教版必修22016-2017學(xué)年高中物理 第五章 曲線運動 3 實驗：研究平拋運動課時作業(yè) 新人教版必修2 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017學(xué)年高中物理 第五章 曲線運動 3 實驗：研究平拋運動課時作業(yè) 新人教版必修2）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對

2、您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為2016-2017學(xué)年高中物理 第五章 曲線運動 3 實驗：研究平拋運動課時作業(yè) 新人教版必修2的全部內(nèi)容。9實驗：研究平拋運動時間:45分鐘一、單項選擇題1在做“研究平拋物體的運動”實驗中，需要測量的物理量有(）a小球的質(zhì)量b小球的釋放點到斜槽末端的豎直高度c運動軌跡上某點到原點的距離d運動軌跡上某點到原點的水平距離和豎直距離解析:該實驗的目的是描軌跡和測初速度v0。要測v0需求出運動時間和水平位移大小，由t可知，求時間需要測小球的下落高度，即豎直位移答案：d2從同一高度以不同的速度水平拋出兩個質(zhì)量不同的石子，下列說法正確的是()

3、a初速度大的先落地 b質(zhì)量大的先落地c兩個石子同時落地 d無法判斷解析：依據(jù)xv0t，hgt2判斷，重力加速度與質(zhì)量無關(guān)，b錯誤；水平方向為勻速直線運動，豎直方向為自由落體運動,下落時間與水平速度無關(guān)，c正確,a、d錯誤故答案為c。答案：c3。如圖所示，在研究平拋運動時,小球a沿軌道滑下,離開軌道末端（末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)s，被電磁鐵吸住的小球b同時自由下落改變整個裝置的高度h做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的a、b兩球總是同時落地該實驗現(xiàn)象說明了a球在離開軌道后（)a水平方向的分運動是勻速直線運動b水平方向的分運動是勻加速直線運動c豎直方向的分運動是自由落體運動d豎直方向的分運動是勻

4、速直線運動解析：改變高度做實驗，發(fā)現(xiàn)a、b仍同時落地，只能說明a球的豎直分運動與b球自由落體運動情況相同，故c項正確答案:c4從水平水管中噴出的水柱顯示了平拋運動的軌跡，從水柱的形狀我們可以想到()a由于水柱是向下彎曲的,它在豎直方向的速度應(yīng)該越來越快b由于水柱是向下彎曲的，它在豎直方向的速度應(yīng)該越來越慢c盡管水柱是向下彎曲的，它在豎直方向的速度應(yīng)該是不變的d從水柱是向下彎曲的這一現(xiàn)象，我們無法想到什么解析：從水平水管噴出的水柱顯示了平拋運動的軌跡，水柱彎曲方向向下，是因為受到重力的作用，且在豎直方向上加速，速度應(yīng)該越來越快答案：a5做雜技表演的汽車從高臺水平飛出，在空中運動一段時間后著地記者

5、從側(cè)面用照相機通過多次曝光，拍攝到汽車在著地前后一段時間內(nèi)的3幅運動照片,如圖所示已知相鄰兩次曝光的時間間隔相等，汽車的長度為l,則下列說法不正確的是（)a從左邊一幅照片可推算出汽車的水平分速度大小b從左邊一幅照片可推算出相鄰兩次曝光的時間間隔c從中間一幅照片可推算出照片中間的小汽車對應(yīng)時刻的速度d從右邊一幅照片可推算出汽車的水平分速度解析:由平拋運動的實驗規(guī)律可得：小車在水平方向做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動,可以從圖中讀出水平方向的格數(shù)是汽車的水平位移，豎直方向由sat2可求出每段的時間間隔，從而求出水平速度,a、b正確；c項中，由勻變速運動規(guī)律v中得豎直分速度,與水平分速度矢

6、量合成可求出中間對應(yīng)時刻的速度而d項中，小車已落地，不再符合平拋運動規(guī)律，無法推算答案：d二、多項選擇題6在做“研究平拋物體的運動實驗時,下列說法正確的是()a安裝有斜槽的木板時，一定要注意檢查斜槽末端切線是否水平、木板是否豎直b斜槽必須光滑c每次實驗都要把小球從同一位置由靜止釋放d實驗的目的是描出小球的運動軌跡,分析平拋運動水平和豎直分運動的規(guī)律解析：做本實驗必須使斜槽末端切線水平，使釘有坐標紙的木板豎直，以確保小球水平飛出和正確畫出坐標軸斜槽沒必要必須光滑，只要能使小球滑出的初速度相同即可，選項b錯誤小球每次從斜槽上同一位置由靜止開始滾下，可保證小球每次飛出的初速度相同本實驗的目的是描繪平

7、拋運動軌跡，并計算平拋運動的初速度，d錯誤答案：ac7為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進行實驗小錘打擊彈性金屬片，a球水平拋出，同時b球被松開，自由下落關(guān)于該實驗，下列說法中正確的有(）a兩球的質(zhì)量應(yīng)相等b兩球應(yīng)同時落地c應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗d實驗也能說明a球在水平方向上做勻速直線運動解析：物體做自由落體運動的運動情況與物體的質(zhì)量無關(guān)，兩球質(zhì)量沒有必要相等,選項a錯誤；改變裝置的高度，且每次都同時落地，才能說明a球在豎直方向做自由落體運動，選項b、c正確；本實驗不能說明a球在水平方向上做勻速直線運動，選項d錯誤答案：bc8如圖所示，方格坐標每一小格邊長為

8、10 cm，一物體做平拋運動時分別經(jīng)過o、a、b三點，重力加速度g取10 m/s2，則下列結(jié)論正確的是（）ao點就是拋出點ba點速度va與水平方向成45角c小球拋出速度v1 m/sd小球經(jīng)過a點的速度為 m/s解析：由于o、a、b三點水平方向距離相等，說明toatab，若o點為拋出點，則在豎直方向連續(xù)相等時間內(nèi)通過的位移之比為135，而從題圖看,豎直方向相等時間內(nèi)位移之比為12，所以o點不是拋出點，故a錯因o到a的位移方向與水平方向成45，所以物體經(jīng)過a點時速度方向與水平方向夾角肯定大于45，故b錯根據(jù)勻變速直線運動公式a，ag10 m/s2,得t0.1 stoatab。水平方向勻速運動，速度

9、vvx1 m/s，故c對小球經(jīng)過a點時豎直方向分速度vay m/s1。5 m/s,得va m/s,故d對答案:cd三、非選擇題9某同學(xué)課外研究平拋物體的運動，并將實驗中測出的兩物理量q和s的數(shù)值填表如下，q和s的單位相同但沒有寫出(g取10 m/s2）.q0.000。200。400.600。801。00s0。000。050。200。450。801。25（1)上表中q表示的物理量是_，s表示的物理量是_（2)若上表中q和s用的都是國際單位制中的單位,則平拋物體的水平速度為_m/s.解析:（1）由q和s的變化規(guī)律知，q為平拋物體的水平位移，s為平拋物體的豎直位移（2）由表格可知，豎直方向上平拋物體

10、在相等的時間間隔內(nèi)通過的位移之差為y0.10 m，由ygt2，得t0。10 s水平方向上平拋物體在相等時間內(nèi)的位移x0。20 m，則平拋物體的水平速度為v0 m/s2。0 m/s。答案：（1）水平位移豎直位移(2)2.010一個同學(xué)在“研究平拋物體的運動”實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離x相等的三點a、b、c，量得x0.2 m又量出它們之間的豎直距離分別為h10。1 m，h20.2 m，利用這些數(shù)據(jù),可求得：(g取10 m/s2）(1)物體拋出時的初速度為_ m/s；（2)物體經(jīng)過b點時豎直分速度為_m/s；(3）拋出點在a點上方的高度為_m處解析：(1）在豎直方

11、向上,由ygt2得h2h1gt2，即0.2 m0.1 m10t2.解得時間間隔t0.1 s.在水平方向上，由xv0t得02 mv00.1 s,解得初速度v02 m/s.（2)b點是a到c過程中時間的中點,則豎直方向上ac段的平均速度即為b點的豎直分速度，有vbyacy m/s1。5 m/s.（3）設(shè)拋出點與b點的豎直高度為h，則h m0。112 5 m。故拋出點到a點的豎直高度hahh10。012 5 m.另解:由vygt知vbygtb.則拋出點到b點的時間tb s0.15 s.則拋出點到a點的時間tatbt0.05 s.可得拋出點距a點的高度hagt0.012 5 m。答案:(1）2(2）1

12、。5（3)0.012 511利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律，設(shè)計方案如圖甲所示，在懸點o正下方有水平放置的熾熱的電熱絲p，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，mn為水平木板已知懸線長為l，懸點與木板間的距離ooh(hl)(1）電熱絲p必須置于懸點正下方的理由是_。（2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落在木板上的c點,ocx,則小球做平拋運動的初速度v0_。(3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向間的夾角，小球落點與o點的水平距離x將隨之改變，經(jīng)多次實驗,以x2為縱坐標，cos為橫坐標，得到如圖乙所示圖象，則當30時，x為_m。解析：本題是利用單擺描繪平拋運動的軌跡,屬實驗原理的遷移應(yīng)用(1）使小球運動到懸點正下方時，速度為水平方向，