高中物理 第五章 曲線運(yùn)動 第三節(jié) 實驗：研究平拋運(yùn)動自我小測（含解析）新人教版必修2(2021年最新整理)

1、高中物理 第五章 曲線運(yùn)動 第三節(jié) 實驗：研究平拋運(yùn)動自我小測（含解析）新人教版必修2高中物理 第五章 曲線運(yùn)動 第三節(jié) 實驗：研究平拋運(yùn)動自我小測（含解析）新人教版必修2 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理 第五章 曲線運(yùn)動 第三節(jié) 實驗：研究平拋運(yùn)動自我小測（含解析）新人教版必修2）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最

2、后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為高中物理 第五章 曲線運(yùn)動 第三節(jié) 實驗：研究平拋運(yùn)動自我小測（含解析）新人教版必修2的全部內(nèi)容。6實驗:研究平拋運(yùn)動1安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是（）a保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小b保證小球飛出時，初速度水平c保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等d保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線2(多選）下列哪些因素會使“探究平拋物體的運(yùn)動實驗的誤差增大？（)a小球與斜槽之間有摩擦b安裝斜槽時其末端不水平c在實驗中采用空心小鐵球d根據(jù)曲線計算平拋運(yùn)動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點o較遠(yuǎn)3為了探究影響平拋運(yùn)動水平射程的因素，某同

3、學(xué)通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:序號拋出點的高度(m)水平初速度(m/s）水平射程（m)10。2020.4020.2030.6030。4520。6040.4541。250.8020。860.8062。4以下探究方案符合控制變量法的是()a若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)b若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)c若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)d若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)4(多選)在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時，可以選用如圖所示的各種裝置圖，則

4、以下操作合理的是()a選用裝置圖甲研究平拋物體的豎直分運(yùn)動時，應(yīng)該用眼睛看a、b兩球是否同時落地b選用裝置圖乙并要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示出平拋運(yùn)動的軌跡，豎直管上端a一定要低于水面c選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運(yùn)動的軌跡，每次不一定從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球d除上述裝置外，還可以用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動時每秒15幀的錄像以獲得平拋運(yùn)動的軌跡5某同學(xué)課外研究平拋物體的運(yùn)動，并將實驗中測出的兩物理量q和s數(shù)值填表如下,q和s的單位相同但沒有寫出。(g取10 m/s2)q0。000。100。200。300。400。50s0。000。050。200。450。801.25（1）上表中q表示的物

5、理量是_；s表示的物理量是_。(2)若上表中q和s用的都是國際單位制中的單位，則平拋物體的水平速度為_。6某同學(xué)在做研究平拋運(yùn)動的實驗時,忘了記下斜槽末端位置，圖中的a點為小球運(yùn)動一段時間后的位置，他便以a點為坐標(biāo)原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸,得到如圖所示的圖象。試根據(jù)圖象求出小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為_ m/s.（g取10 m/s2)7在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處。使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留

6、下痕跡a；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡b；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡c。若測得木板每次移動距離x10。00 cm，a、b間距離y14.78 cm，b、c間距離y214.82 cm。(g取9.80 m/s2)（1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？答：_。（2)根據(jù)以上直接測量的物理量得小球初速度為v0_（用題中所給字母表示）。（3)小球初速度的測量值為_m/s.參考答案1解析：平拋運(yùn)動初速度的大小不是由斜槽末端是否水平?jīng)Q定的，而是由小球釋放點到斜槽水平端的豎直高度決定

7、的,故a項不正確；研究平拋物體的運(yùn)動,旨在弄清物體在水平和豎直兩個方向上怎樣運(yùn)動，必須保證小球拋出時速度是水平的，并非要研究小球在空中運(yùn)動的時間，故b項正確，c項不正確；無論小球飛出的初速度是水平還是傾斜的，其運(yùn)動軌跡都是一條拋物線，故d項不正確。答案：b2解析：只要小球從斜槽的同一位置無初速下滑，到斜槽末端的速度相同就行，不管小球與斜槽之間有沒有摩擦，選項a錯誤；斜槽末端不水平，小球不能做平拋運(yùn)動,會使實驗誤差增大，選項b正確；實驗時應(yīng)采用密度大、體積小的小球，可以減小運(yùn)動中空氣阻力的影響，選項c正確；計算初速度時，在軌跡上取的點與原點o的距離遠(yuǎn)近無關(guān)，只要測量準(zhǔn)確，誤差不會增大，選項d錯誤

8、。答案：bc3解析:若探究水平射程與高度的關(guān)系，應(yīng)保證物體平拋運(yùn)動的初速度不變，改變下落高度，選項a正確，b錯誤；若探究水平射程與初速度的關(guān)系，應(yīng)保證平拋運(yùn)動的下落高度不變，改變初速度選用的數(shù)據(jù)可以是1、2的實驗數(shù)據(jù)，或3、4的實驗數(shù)據(jù)，或5、6的實驗數(shù)據(jù)，選項c、d錯誤。答案：a4解析：小球下落的速度很快，運(yùn)動時間很短，用眼睛很難準(zhǔn)確判斷出小球落地的先后順序，應(yīng)聽聲音，選項a不合理;豎直管的上端a應(yīng)低于水面，這是因為豎直管與空氣相通,a處的壓強(qiáng)始終等于大氣壓,不受瓶內(nèi)水面高低的影響，因此可以得到穩(wěn)定的細(xì)水柱，選項b正確；只有每次從同一高度由靜止釋放鋼球，鋼球做平拋運(yùn)動的初速度才相同，選項c錯

9、誤;獲得每秒15幀的錄像就等同于做平拋運(yùn)動實驗時描方格圖的方法,同樣可以探究平拋運(yùn)動的規(guī)律，選項d正確.答案:bd5解析：(1)由表中數(shù)據(jù)，q表示的數(shù)據(jù)均勻增加，可猜想為相等時間內(nèi)水平方向的位移；s表示的數(shù)據(jù)為149，可猜想為豎直方向的位移;（2）由y0.1gt2得t0.10 s，由xv0t得v01.00 m/s。答案：（1）水平位移豎直位移（2)1.00 m/s6解析：從題圖中的圖象中可以看出小球a、b、c、d位置間的水平距離都是0.20 m。由于小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動,于是可知小球從a到b，從b到c，由c到d所用的時間是相等的,設(shè)運(yùn)動時間為t，又由于小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動，加速度為重力加速度g,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的特點ygt2,得t s0.10 s小球拋出的初速度v0可由水平分運(yùn)動求出，由于在t0。10 s內(nèi)的位移x0.2