高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 第2節(jié) 植物組織培養(yǎng)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)5 中圖版選修3(2021年最新整理)

1、2017-2018年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 第2節(jié) 植物組織培養(yǎng)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)5 中圖版選修32017-2018年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 第2節(jié) 植物組織培養(yǎng)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)5 中圖版選修3 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 第2節(jié) 植物組織培養(yǎng)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)5 中圖版選修3）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真

2、誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為2017-2018年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 第2節(jié) 植物組織培養(yǎng)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)5 中圖版選修3的全部?jī)?nèi)容。8學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(五）（建議用時(shí):45分鐘) 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（）a只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因b高度分化的細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí)不能表現(xiàn)出全能性c植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一d配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細(xì)胞減少一半【解析】配子

3、也具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因，花藥離體培養(yǎng)證明配子也具有并且能表現(xiàn)出全能性，細(xì)胞表達(dá)全能性的首要前提是處于離體狀態(tài).【答案】c2通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁育農(nóng)作物，其優(yōu)點(diǎn)不包括()a加快繁育速度b保持親本優(yōu)良性狀c培育出無病毒植株d改變植物的基因型【解析】植物組織培養(yǎng)不能改變植物的基因型?！敬鸢浮縟3下列屬于組織培養(yǎng)的是()a花粉培育成單倍體植株b芽發(fā)育成枝條c根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)d未受精卵發(fā)育成植株【解析】植物組織培養(yǎng)的過程簡(jiǎn)要概括為：離體的植物器官、組織或細(xì)胞經(jīng)脫分化，形成愈傷組織,然后經(jīng)再分化，形成根、莖、芽等器官，并進(jìn)一步培養(yǎng)出完整的植株。花藥離體培養(yǎng)是組織培養(yǎng)的新技術(shù)，花藥細(xì)胞

4、具有全能性;芽發(fā)育成枝條、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)是正常的生長(zhǎng)過程；未受精卵發(fā)育成植株是孤雌生殖?！敬鸢浮縜4要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要（） a具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞b離體狀態(tài)c導(dǎo)入外源基因d一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素【解析】要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞，細(xì)胞處于離體狀態(tài)，培養(yǎng)基中含有一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素?！敬鸢浮縞5離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的()a消毒滅菌b適宜的溫度c充足的光照d適宜的養(yǎng)料和激素【解析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)是將植物離體的器官、組織或細(xì)胞，在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下，培養(yǎng)成

5、完整植株的技術(shù).解答本題的方法和技巧：形成愈傷組織，需要在消毒滅菌條件下進(jìn)行是肯定的,因?yàn)橹挥性谙緶缇鷹l件下，才能保證培養(yǎng)出的組織細(xì)胞是正常的組織細(xì)胞，否則培養(yǎng)基內(nèi)將長(zhǎng)出許多霉菌，與離體細(xì)胞爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)與生存空間，形不成愈傷組織。由于此階段形成的是愈傷組織，并沒有形成具有根、莖、葉的植物體，因此不需要光照。【答案】c6下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是()a外植體可以來自于植物的任何細(xì)胞b培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行c以花粉作為外植體可得到單倍體植株d不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同【解析】植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，所以作為植物組織培養(yǎng)的細(xì)胞必須有完整的細(xì)胞核.【答案】a7下列

6、關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是（)a屬于無性生殖b主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性c培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營(yíng)養(yǎng)，不需光照就能發(fā)育成完整植株d人工培養(yǎng)基中含植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等【解析】植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，依據(jù)的理論基礎(chǔ)為細(xì)胞的全能性;在人工培養(yǎng)基中含有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；組織培養(yǎng)的脫分化階段不需要光,但是再分化階段需要光?！敬鸢浮縞8下圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法不正確的是(）ab試管中細(xì)胞全能性最高bd試管中培育出的個(gè)體都是純合子cab的過程不需要光照dad的細(xì)胞分裂都是有絲分裂【解析】d試管中的試管苗是通過植物組

7、織培養(yǎng)而培育成的，植株的基因型相同，但不一定是純合子?！敬鸢浮縝9。右圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，對(duì)其敘述不正確的是（） 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：99310029】a人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可以添加農(nóng)藥和植物激素b人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大量糧食c人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題d人工種子的胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)【解析】人工種子是在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織再分化發(fā)育到球狀胚體階段，包上人工種皮而成。人工種子的胚狀體已經(jīng)分化出了胚芽、胚根和胚軸等結(jié)構(gòu).【答案】d10用植物激素誘導(dǎo)煙草組織體外培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。實(shí)驗(yàn)組別1

8、234激素種類及濃度關(guān)系6。ba6。baiba6baiba6。baiba結(jié)果組織塊產(chǎn)生愈傷組織愈傷組織分化出芽愈傷組織不斷生長(zhǎng)愈傷組織有長(zhǎng)根趨勢(shì)（1)6。ba屬于_類激素,其作用是_。（2)iba屬于_類激素,它在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_。（3)在植物組織培養(yǎng)中，脫分化作用的激素組合是實(shí)驗(yàn)_和實(shí)驗(yàn)_中的激素濃度關(guān)系，再分化時(shí)可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)_和實(shí)驗(yàn)_中的激素濃度關(guān)系。（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中，除激素外,還必須含有_,它的成分至少應(yīng)該含有_、_等.（5)判斷愈傷組織是否產(chǎn)生，依據(jù)是看是否產(chǎn)生了_的細(xì)胞。【解析】此題考查植物組織培養(yǎng)過程中所需要的條件.在培養(yǎng)過程中，組織細(xì)胞除需要無機(jī)物和小分子有

9、機(jī)物外，還需要調(diào)節(jié)細(xì)胞脫分化、再分化的細(xì)胞分裂素類和生長(zhǎng)素類植物激素。當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素共同作用且濃度大體相等時(shí)，能強(qiáng)烈促進(jìn)愈傷組織的形成;當(dāng)細(xì)胞分裂素濃度與生長(zhǎng)素濃度比值高時(shí)，有利于芽的分化；當(dāng)細(xì)胞分裂素濃度與生長(zhǎng)素濃度比值低時(shí)，有利于根的分化.【答案】（1)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(2）生長(zhǎng)素促進(jìn)生根(3)1324(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)小分子有機(jī)物礦質(zhì)元素(5)排列疏松、無定形、高度液泡化能力提升11下圖為某植物的培育過程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（)aaf不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性bc中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞c植株a和f中的染色體組數(shù)不同d植株f一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)【解析】af為花藥的離體培養(yǎng)過

10、程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。該過程為:花藥細(xì)胞愈傷組織試管苗f植株，但f植株是單倍體植株,植株弱小且高度不育，一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)，需經(jīng)秋水仙素處理其幼苗得到可育的純合子，方可應(yīng)用于生產(chǎn)?！敬鸢浮縜12下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，相關(guān)敘述中正確的是（）a階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過程b階段需要生長(zhǎng)素而階段需要細(xì)胞分裂素c此過程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性d此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體【解析】階段形成胚狀體是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果，不會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過程；階段都需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的參與，但不同階段需要的比例不同;花藥離體培養(yǎng)得到的植株為單倍體；此過程是由離體的結(jié)構(gòu)發(fā)育成完整

11、植株，因此體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性.【答案】c13甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程沒有涉及細(xì)胞的（)a有絲分裂b分化c減數(shù)分裂d全能性【解析】在這個(gè)過程中通過細(xì)胞的有絲分裂增加細(xì)胞的數(shù)目,通過細(xì)胞的分化使來自同一細(xì)胞的這些細(xì)胞的功能發(fā)生差異最終形成完整的植株,這也體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。減數(shù)分裂只發(fā)生在有性生殖細(xì)胞的形成過程中?！敬鸢浮縞14基因型為aabb的水稻(含24條染色體)的花藥通過無菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗（如圖所示）,請(qǐng)回答下列問題:

12、 （1)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得_等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有_和_兩類激素。(3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照，其原因是_能利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。(4)試管苗的細(xì)胞核中含_條脫氧核糖核苷酸鏈.(5)培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_?！窘馕觥恳獪?zhǔn)確解答此題需要從以下幾個(gè)方面入手：愈傷組織的形成過程中，不斷地從培養(yǎng)基中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。供生物細(xì)胞生活的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有無機(jī)物（水、無機(jī)鹽)、有機(jī)物(糖類、脂類、蛋白質(zhì)、維生素）等物質(zhì)。植物激素的種類很

13、多，要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素兩大類激素。試管苗是花藥離體培養(yǎng)后得到的單倍體植株。它有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用.單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體，由水稻的基因型為aabb可知此水稻為二倍體。已知水稻的體細(xì)胞中含有24條染色體，則單倍體細(xì)胞中含有12條染色體，12個(gè)dna分子。每個(gè)dna分子由兩條平行的脫氧核糖核苷酸鏈盤旋而成,所以試管苗的細(xì)胞核中含有24條脫氧核糖核苷酸鏈。試管苗的部分細(xì)胞可進(jìn)行有絲分裂，g2期的細(xì)胞核中含有24個(gè)dna分子，則此時(shí)含有48條脫氧核糖核苷酸鏈.基因型為aabb的水稻產(chǎn)生配子時(shí)，依據(jù)基因的自由組合定律可知，雌雄配子各有四

14、種,即ab、ab、ab、ab?！敬鸢浮浚?)水、無機(jī)鹽、維生素和小分子有機(jī)物(2)細(xì)胞分裂素生長(zhǎng)素（3）葉綠體(4)24或48(5）ab、ab、ab、ab15回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題.（1)植物組織培養(yǎng)的原理是_，用于植物組織培養(yǎng)的植物材料和條件是_.(2）組織培養(yǎng)中的細(xì)胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為_。（3)在再分化階段所用培養(yǎng)基中，含有植物激素x和植物激素y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細(xì)胞群的變化情況如圖所示.據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:當(dāng)植物激素x與植物激素y的濃度比等于1時(shí)，_。當(dāng)植物激素x與植物激素y的濃度比大于1時(shí),_。當(dāng)植物激素x與植物激素y的濃度比小于1時(shí)，_。（4）若植物激素y是生長(zhǎng)素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是_;則植物激素x的名稱是_.(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是_?！窘馕觥浚?)在植物組織培養(yǎng)中，原理是細(xì)胞的全能性。人們將離體的植物組織、器官、細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的過程是植物組織培養(yǎng)；(2）植物組織培養(yǎng)的核心過程是脫分化與再分化，脫分化指由分化狀態(tài)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài),再分化指由未分化狀態(tài)變?yōu)榉只癄顟B(tài);（3）仔細(xì)分析所給示意圖，可知植物激素x與植物激素y濃度比為1時(shí),有利于愈傷組織的形成，大于1時(shí)有利于細(xì)胞群分化出芽，小于1時(shí)有利于細(xì)