中學(xué)學(xué)期政教工作計(jì)劃

1、臨澤四中2014年春學(xué)期政教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指引，策馬揚(yáng)鞭、奮蹄前奔、勤奮敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干，以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步整合德育教育內(nèi)容，提升教育教學(xué)管理工作的規(guī)范化層次，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)師德強(qiáng)師能鑄師魂，注重常規(guī)管理，豐富學(xué)生校園生活，優(yōu)化班主任培養(yǎng)及班級(jí)工作考評(píng)，注重特色亮點(diǎn)積累。二、奮斗目標(biāo)1.扎實(shí)開展師德風(fēng)暴行動(dòng)，積極引導(dǎo)全體教師爭(zhēng)做陽光教師，年內(nèi)教師師德合格率和學(xué)生思想品德合格率均達(dá)到100%；師生違法犯罪率為零。2.著力加強(qiáng)學(xué)校精神家園建設(shè)，精心打造校園文化，在內(nèi)涵上下功夫逐步形成學(xué)校文化積淀，實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)一流，市

2、內(nèi)知名的目標(biāo)。3.全面落實(shí)政教處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和副班主任等各管理崗位工作職責(zé)，理順權(quán)責(zé)關(guān)系，年內(nèi)完成省級(jí)德育示范先進(jìn)校、市級(jí)文明單位、市級(jí)心理咨詢室等創(chuàng)建任務(wù)。4.認(rèn)真組織實(shí)施臨澤縣素質(zhì)教育綜合改革實(shí)施方案，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理，力求在學(xué)生管理上形成特色。5.認(rèn)真抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立遠(yuǎn)大志向；加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人形成講道德、尊道德、守道德的良好習(xí)慣；廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展；積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)全體師生將“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、

3、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善”24字核心價(jià)值觀入腦、入心、入行。三、工作思路1.牢固樹立一個(gè)理念：全員育人。2.強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生會(huì)、班干部隊(duì)伍建設(shè)。3.實(shí)施三大目標(biāo)：師生違法犯罪率為零；全縣中學(xué)生文藝匯演團(tuán)體一等獎(jiǎng)；校園文化縣內(nèi)一流，市內(nèi)知名。4.突顯四大重點(diǎn)工作：一是班級(jí)管理有效；二是校園文化提升；三是藝術(shù)教育普及；四是培育德育品牌。5.堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合：一是養(yǎng)成教育與課堂教學(xué)相結(jié)合；二是養(yǎng)成教育與德育特色活動(dòng)相結(jié)合；三是養(yǎng)成教育與學(xué)生日常常規(guī)相結(jié)合；四是養(yǎng)成教育與學(xué)生心理健康輔導(dǎo)相結(jié)合；五是養(yǎng)成教育與社會(huì)、家庭教育相結(jié)合。6.優(yōu)化六條育人途徑：一是教師高尚師德引領(lǐng)學(xué)生；二

4、是以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶學(xué)生；三是以特色鮮明的教育活動(dòng)培育學(xué)生；四是以生動(dòng)高效課堂塑造學(xué)生；五是以優(yōu)秀的典型引導(dǎo)學(xué)生；六是以精細(xì)化的管理吸引學(xué)生。7.建立七項(xiàng)機(jī)制：一是領(lǐng)導(dǎo)掛靠年級(jí)組負(fù)責(zé)制；二是班級(jí)學(xué)生“一日常規(guī)”周評(píng)比通報(bào)制；三是問題學(xué)生導(dǎo)師制；四是全員育人評(píng)價(jià)制；五是值周工作達(dá)標(biāo)制；六是擇優(yōu)聘任班主任；七是優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。8.踐行八字工作方針：“檢查、評(píng)比、整改、提高”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)德育實(shí)效性。四、具體措施（一）學(xué)生管理狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，把日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點(diǎn)，人人抓、重點(diǎn)抓、及時(shí)抓、經(jīng)常抓、反復(fù)抓。從節(jié)約水電、愛護(hù)公物

5、、撿拾腳下的廢紙等日常生活中的小事做起。倡導(dǎo)“走有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，每日對(duì)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評(píng)比。堅(jiān)持開展特色活動(dòng)。1.開展每月一次文明班級(jí)、文明宿舍評(píng)選活動(dòng)。精神面貌好。形成了良好的班風(fēng)、學(xué)生日常行為好，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。文明禮貌好。遵規(guī)守紀(jì)好。全班學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，沒有學(xué)生違犯五不準(zhǔn)（不抽煙喝酒；不打架斗毆；不私自逃學(xué)；不敲詐偷盜；不攜帶違禁物品）養(yǎng)成教育好。管理效果好。（周考核年級(jí)前三，學(xué)期考核名列同年級(jí)中上水平）班級(jí)學(xué)風(fēng)好。形成了良好的學(xué)風(fēng)、班級(jí)學(xué)生成績(jī)綜合考核達(dá)中上水平，單次成績(jī)不在后三位。2.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理各項(xiàng)制度，強(qiáng)化過程管理。首先學(xué)生管理

6、的各項(xiàng)制度呈現(xiàn)在班務(wù)欄（主要是學(xué)生日常規(guī)范學(xué)生禮儀常規(guī)十要十不準(zhǔn)、一訓(xùn)四風(fēng)一精神等，使學(xué)生入口、入腦、入心、踐行）。每天堅(jiān)持開展德育早餐“五個(gè)一”活動(dòng)：由班長(zhǎng)領(lǐng)讀一條中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范或?qū)W校常規(guī)；由值日生領(lǐng)讀一篇（首）經(jīng)典詩文；由主持人（全班同學(xué)依次輪任）在名言角寫一句名言；全班同學(xué)合唱一首優(yōu)秀校園歌曲講一條新聞或一個(gè)故事。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生對(duì)守則、規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度的知曉率達(dá)95%，古詩文（詞）的積累量不斷攀升，學(xué)生寫作水平、寫作質(zhì)量明顯提升。其次堅(jiān)持召開學(xué)生訓(xùn)誡會(huì)。一是周二升旗儀式政教處主持進(jìn)行國(guó)旗下教育，以學(xué)生的典型問題、突出問題為切入點(diǎn)，提出規(guī)范要求學(xué)生改進(jìn)；（從集會(huì)

7、到結(jié)束不超過15分鐘，時(shí)間到即停）二是周二課外活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)主講，全組教師參與的訓(xùn)誡會(huì)，時(shí)間不少于30分鐘；三是周四課外活動(dòng)由值周教師主講，全組教師參與的訓(xùn)誡會(huì)。逐項(xiàng)通報(bào)突出存在的問題，提出整改措施，時(shí)間不少于30分鐘；四是結(jié)合臨澤四中潤(rùn)德讀本上好每周潤(rùn)德教育課，由班主任負(fù)責(zé)，做到內(nèi)容充實(shí)，有教案，形式多樣（演講、辯論等）時(shí)間一課時(shí)，效果好，不能是簡(jiǎn)單的班務(wù)工作安排會(huì)，或是批斗會(huì)等，更不得上文化課。政教處對(duì)每周心理健康課上課情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、考核。教師不組織、不參加、不符合規(guī)定均按曠會(huì)論處，計(jì)入月考核。最后落實(shí)好常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則、學(xué)風(fēng)檢查評(píng)比細(xì)則由值周組教師根據(jù)檢查結(jié)果，每天在教學(xué)樓前日常規(guī)

8、檢查評(píng)比臺(tái)和學(xué)風(fēng)檢查評(píng)比臺(tái)上通報(bào)，周末匯總、通報(bào)各班周考核結(jié)果。3. 落實(shí)全員育人職責(zé)。修改完善臨澤四中全員育人考核細(xì)則，激勵(lì)教師管理學(xué)生，以高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生，組織開展校內(nèi)“師德標(biāo)兵”評(píng)選、命名、表彰活動(dòng)，樹立師德典型，發(fā)揮好榜樣示范作用。加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，每月學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)一次，提升年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作能力和水平。擔(dān)任班主任工作3年或3年以上的優(yōu)先評(píng)聘高一級(jí)職稱。堅(jiān)持班主任、副班主任育人舉措，抓促學(xué)生五大習(xí)慣，“習(xí)慣在餐廳、習(xí)慣在宿舍、習(xí)慣在室外”班主任負(fù)責(zé)，“習(xí)慣在教室、習(xí)慣在廁所”由副班主任負(fù)責(zé)，兩人要通力合作，做好抓促工作。政教處依據(jù)全員育人細(xì)則每周對(duì)班主任和副班主任分

9、別進(jìn)行考核、通報(bào)，結(jié)果納入月考核。出現(xiàn)重大問題或影響學(xué)校聲譽(yù)進(jìn)行戒免談話或評(píng)優(yōu)推先時(shí)進(jìn)行否決。根據(jù)年級(jí)組教師意見征詢，副班主任由年級(jí)組安排，處室干事不再安排副班主任。繼續(xù)堅(jiān)持“問題學(xué)生導(dǎo)師制”，確定經(jīng)常不守紀(jì)律、具有許多不良習(xí)慣和缺陷的學(xué)生，與所任教科目教師結(jié)為“對(duì)子”，讓教師成為“問題學(xué)生”的導(dǎo)師，通過家訪、談話、心理分析、學(xué)習(xí)成績(jī)分析，深入研究每一位問題學(xué)生，要求教師做到“三個(gè)一”：每周談話1次，每月向家長(zhǎng)通報(bào)情況1次，每學(xué)期家訪1次，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的幫扶，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。建立學(xué)生導(dǎo)師幫扶卡，教師做好幫扶記錄，政教處每月查閱納入教師月考核。召開家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行

10、教育方法指導(dǎo)，用家庭教育來影響學(xué)生行為。利用心理咨詢室對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。4.“我的道德銀行我來建”個(gè)人素質(zhì)鍛造活動(dòng)。主要以“三隨手四輕五不六禁止”為抓手，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不斷充實(shí)自己的道德銀行?！叭S手”：即隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢物。“四輕”：即說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕。“五不”：即不趴窗臺(tái)、不竄班級(jí)樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳?！傲埂保杭唇惯t到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、吃口香糖后隨地亂吐；禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校；禁止攜帶管制刀具等危險(xiǎn)品入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止與社會(huì)閑散人員來往。（二）精神家園

11、創(chuàng)建1.深化校園主流精神建設(shè)，落實(shí)一訓(xùn)四風(fēng)一精神，首先利用德育早餐活動(dòng)、心理健康課、讓學(xué)生背誦校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校園精神使學(xué)生入腦、才能踐行。教師深刻領(lǐng)會(huì)一訓(xùn)四風(fēng)一精神、辦學(xué)理念、管理理念。第二，每月以年級(jí)組為單位召開一次教室座談會(huì)，讓教師暢所欲言，深刻理解，弘揚(yáng)正氣。第三，學(xué)期末安排一次圍繞一訓(xùn)四風(fēng)一精神為主要內(nèi)容的測(cè)試，結(jié)果納入師德考核和教師德能測(cè)評(píng)，通過以上三次將一訓(xùn)四風(fēng)一精神個(gè)內(nèi)化為師生的素質(zhì)，外化為實(shí)際行動(dòng)。2.嚴(yán)格執(zhí)行教科局提出的優(yōu)化工作作風(fēng)“十不準(zhǔn)”和師德風(fēng)暴行動(dòng)。深入開展打造陽光團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)，師德師風(fēng)測(cè)評(píng)活動(dòng)，塑造每一位教師的最強(qiáng)職業(yè)幸福感。3.每月召開一次學(xué)生會(huì)干部、班

12、長(zhǎng)會(huì)議，培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生大膽管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我約束；利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日政教處組織全校學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、中華傳統(tǒng)美德教育。4.圍繞學(xué)校辦學(xué)理念建設(shè)活動(dòng)，精心打造“一個(gè)中心（臨澤縣中小學(xué)協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心）、兩大陣地（臨澤縣中華傳統(tǒng)美德大講堂、孝心美德少年館）、五方園景（唐詩苑、宋詞苑、家鄉(xiāng)園、生物園、地理園）”；書香宿舍建設(shè)；唐詩苑、宋詞苑雕塑設(shè)計(jì)及格致樓文化布置，同時(shí)定期組織學(xué)生觀摩校園文化景致，使全校師生受到耳濡目染的熏陶。5.期中考試?yán)谜匍_家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，臨澤四中家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解學(xué)生，從而達(dá)到共同教育的目的。（三）藝術(shù)教育1.制定學(xué)校藝術(shù)教育方案，有計(jì)

13、劃、有步驟，精心組織實(shí)施，打造藝術(shù)教育亮點(diǎn)工程。2.堅(jiān)持“三隊(duì)一班”藝術(shù)教育活動(dòng)、百人舞蹈隊(duì)（牛萍、師艷）、百人樂隊(duì)（宋鵬、王吉福）、百人合唱團(tuán)（宋鵬）、百人書畫班（羅永琪、劉愛紅），組建隊(duì)伍利用早起床、早操、課外活動(dòng)排練，政教處、音體美教研組做好考考核。3.七八年級(jí)各班編排一個(gè)節(jié)目，舞蹈、小品、相聲等形式，全縣中學(xué)生文藝匯演前兩周進(jìn)行校內(nèi)匯演。各班應(yīng)早安排、早排練，校內(nèi)匯演取的好成績(jī)。（四）德育特色培育1.“春雷愛心基金會(huì)”救助活動(dòng)。2.“我的道德銀行我來建”個(gè)人素質(zhì)3心理健康咨詢輔導(dǎo)4年級(jí)、班級(jí)特色展示活動(dòng)，要求年級(jí)組、班級(jí)制定特色，充實(shí)活動(dòng)方案，精心打造，期中初步展評(píng)，期末展評(píng)。二一四年

14、二月二十日附：月工作活動(dòng)安排表臨澤四中2014年春學(xué)期政教處活動(dòng)安排表月 份活 動(dòng) 內(nèi) 容組織單位二月份：學(xué)生常規(guī)教育1主題班會(huì)：入學(xué)教育、日常規(guī)教育、明確班紀(jì)班規(guī)2各班制定班務(wù)工作計(jì)劃3愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班級(jí)三月份：學(xué)生文明禮儀教 育1主題班會(huì)：文明禮儀教育2主題班會(huì)：感恩教育；臨澤四中孝心美德少年表彰3“學(xué)雷鋒，揚(yáng)公德”文明大行動(dòng)；“春蕾”愛心活動(dòng)4開展“我?guī)透改缸黾覄?wù)”、“給爸爸、媽媽寫封信”等活動(dòng)5講道德、尊道德、守道德教育系列活動(dòng)6月文明宿舍、文明班集體評(píng)比7七年級(jí)潤(rùn)德教育示范課政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班級(jí)四月份：學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育1主題班會(huì)：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育2第三屆校園藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)3組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育4主題班會(huì)：“讓學(xué)生懂得責(zé)任” 5第三屆校園藝術(shù)節(jié)-師生書畫作品展6第三屆校園藝術(shù)節(jié)-七、八年級(jí)各班文藝匯演7月文明宿舍、文明班集體評(píng)比8九年級(jí)潤(rùn)德教育示范課政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班級(jí)五月份：學(xué)生安全法制教 育1主題班會(huì)：安全與法制教育2“五四”青年節(jié)系列活動(dòng);主題班會(huì)：自尊自信自強(qiáng)3考紀(jì)考風(fēng)教育、召開家長(zhǎng)會(huì)4參加全縣中學(xué)生文藝匯演5.“母親節(jié)”教育系列活動(dòng)6月文明宿舍、文明班集體評(píng)比7八年級(jí)潤(rùn)德教育示范課政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班級(jí)