學前教育專業(yè)實習實訓基地建設

1、學前教育專業(yè)實習實訓基地建設3.4.3實習實訓基地建設1.制定實訓基地改造建設方案，完善運行管理制度：制定實訓基地改造建設方案。依據(jù)學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系改革的實際需要,借鑒國內(nèi)外相關院校學前教育實訓基地的建設成果，充分調(diào)研市場制定適合本專業(yè)發(fā)展的實訓基地改造建設方案，完成專家論證。健全完善配套的實訓基地運行和管理制度。建立專門的實習實訓基地管理機構,明確基地人才培養(yǎng)的目標、培訓模式；實訓基地實行檢查、評估制度，校園共同對實訓基地的管理、教學、培訓、生產(chǎn)、科研等進行考核、評估、獎勵，建立校、園合作，互利互惠的長效機制。2.完成實習實訓基地改造建設任務校內(nèi)實習實訓基地建設改造校內(nèi)3個

2、專業(yè)實訓室（鋼琴室、舞蹈室、視唱室）。加強實訓室軟硬件建設，進一步改善教學環(huán)境，實現(xiàn)教學環(huán)境與幼兒教育工作環(huán)境零距離對接。新建1所生產(chǎn)型實習幼兒園。依據(jù)教學實施過程真實崗位、真實任務和真實場景的要求，在校園內(nèi)建設具有社會服務功能的可容納300名3-6歲幼兒的生產(chǎn)型實習幼兒園，其中建設游戲與教學活動室12個，建設專項用室9個（即幼兒衛(wèi)生保健室、兒童行為觀察室、育嬰室、蒙氏教育室、幼兒科學活動觀察室、兒童音樂舞蹈室、美術工作坊、兒童閱讀室、社會體驗室，并建設生活用房、辦公用房、室外運動場地等）。優(yōu)化設置幼兒園的環(huán)境、運作規(guī)程、人員配置及安全規(guī)程等，建成集教學、實驗實訓、社會培訓、社會服務一體的、涵

3、蓋幼兒教育領域新知識、新方法的具有示范、引領輻射作用的幼教中心和學前教育專業(yè)學生實訓中心。校內(nèi)實訓基地功能建設。依托我校原有的兩所校內(nèi)生產(chǎn)型實習實訓基地（藝術實驗幼兒園、民族幼兒園），加大特色教學項目的引進。充分發(fā)揮、創(chuàng)新實訓基地的功能，有針對性地開發(fā)實訓項目，通過多元化項目實訓，師生全面提高專業(yè)技能。實訓基地真實的企業(yè)現(xiàn)場氛圍、企業(yè)管理文化和理念，以及先進的設備和優(yōu)良的師資，為學生實習或頂崗實習提供“理實一體”的無縫對接，實現(xiàn)校內(nèi)工學結合，資源共享；同時實訓基地也為企業(yè)開展高技能人才培訓，為社會提供專業(yè)實習、培訓、教學觀摩、技能競賽、考核鑒定等服務。校外實習實訓基地建設逐年拓展校外實習實訓基

4、地范圍。按學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，把技能優(yōu)勢和崗位實踐有機結合，開發(fā)對口的教學實訓、頂崗實習場所，新開發(fā)5家幼兒園所作為校外實習實訓基地，完善校外實訓基地制度建設，形成功能完備、互補的校外實踐基地體系，實現(xiàn)校企合作的深度融合。實習實訓基地建設進度表 （資金單位：萬元） 建設項目2015年4月-2016年4月2016年4月-2017年4月2017年4月-2018年7月負責人具體內(nèi)容建設月份資金預算具體內(nèi)容建設月份資金預算具體內(nèi)容建設月份資金預算制定實訓基地改造建設方案完善運行管理制度1.充分調(diào)研市場，制定適合本專業(yè)發(fā)展的實訓基地改造建設方案；并完成專家論證；3.健全配套的實訓基地運行和管理制度

5、。建立管理機構,明確基地人才培養(yǎng)的目標、培訓模式4.制定實訓基地檢查、評估制度；5.校園共同對實訓基地進行考核、評估、獎勵，建立校、園合作，互利互惠的長效機制；2015.4-2016.41.繼續(xù)完善配套的實訓基地運行和管理制度。2.實訓基地檢查、評估制度；3.校園繼續(xù)共同對實訓基地進行考核、評估、獎勵，建立校、園合作，互利互惠的長效機制；2016.4-2017.41.繼續(xù)完善配套的實訓基地運行和管理制度。2.實訓基地檢查、評估制度；3.校園共同繼續(xù)對實訓基地進行考核、評估、獎勵，形成校、園合作，互利互惠的長效運轉(zhuǎn)機制；4.總結實習實訓基地運行管理經(jīng)驗；2017.4-2018.7完成實習實訓基地

6、改造建設任務校內(nèi)實習實訓基地建設1.完成3個實訓室改造方案（鋼琴室、舞蹈室、視唱室）。2.完成1所新建幼兒園的市場調(diào)研。做好幼兒園環(huán)境建設、區(qū)角設計、環(huán)境布局的調(diào)研，完成規(guī)劃、擬案、論證工作；完成其中12個游戲與教學活動室、3個專業(yè)用室（幼兒衛(wèi)生保健室、美術工作坊、育嬰室）的建設。3.完善專業(yè)實訓室管理制度；4.提供實訓室建設設備采購方案及相關材料；5.提供實訓室運行、維護記錄；6.發(fā)揮、創(chuàng)新實訓基地的功能，有針對性地開發(fā)實訓項目；2015.4-2016.41.繼續(xù)進行3個改造，實訓室設備安裝、調(diào)試并投入使用。2.繼續(xù)完成新建實習幼兒園6個專業(yè)用室建設工作（蒙氏教育室、兒童音樂舞蹈室、兒童閱讀

7、室、社會體驗室、兒童行為觀察室、兒童教養(yǎng)學活動觀察室），建設生活用房、辦公用房、室外運動場地等。3.提供實訓室建設設備采購相關材料；4.提供實訓室運行、維護記錄；5.新建生產(chǎn)性實訓實習基地；6.發(fā)揮、創(chuàng)新實訓基地的功能，開發(fā)實訓項目；2016.4-2017.41.完成實訓基地改造新建工作；根據(jù)評價機制完成內(nèi)部評審驗收工作；2.提供實訓室建設設備采購相關材料；3.教學網(wǎng)絡、校園網(wǎng)絡、新建生產(chǎn)型實習實訓基地網(wǎng)絡三網(wǎng)聯(lián)通，建成校企專用通道；2017.4-2018.7校外實習基地建設1.拓展1家幼兒園校作為校外實習實訓基地。2.按學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建設功能完備、互補的校外實踐基地體系，實現(xiàn)校

8、企合作的融合。2015.4-2016.41.擴展2家幼兒機構作為校外實習基地。2.繼續(xù)按學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建設功能完備、互補的校外實踐基地體系，實現(xiàn)校企合作的進一步融合。2016.4-2017.41. 擴展3家幼兒機構作為校外實習基地；2.按學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建設功能完備、互補的校外實踐基地體系，實現(xiàn)校企合作的深度融合。2017.4-2018.7合 合總總計 校內(nèi)改造實習實訓基地建設項目表 三個實訓室改造建設項目表序號項目名稱建設內(nèi)容（含設備設施購入、土木建設、職業(yè)環(huán)境建設）主要功能資金預算校內(nèi)實訓基地改造（電鋼琴室、大型舞蹈室、視唱室）建設內(nèi)容設備設施名稱數(shù)量價格電鋼琴室電鋼琴（帶自動伴奏功能）41臺改造3個專業(yè)實訓室（鋼琴室、舞蹈室、視唱室）。加強實訓室軟硬件建設，進一步改善教學環(huán)境，實現(xiàn)