五四活動方案3篇

1、五四活動方案3篇為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是精心整理的五四活動方案3篇，希望對大家有所幫助。五四活動方案 篇1一、活動主題閱讀文明進(jìn)步二、征文時(shí)間三、征文要求1、題目、體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在10003000字之間。征文內(nèi)容要求思想健康，主題突出，有時(shí)代氣息，有獨(dú)到見解，語言生動活潑。2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。四、報(bào)送方式和評獎(jiǎng)辦法1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送（附電子文檔）局團(tuán)委。3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)

2、5名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、工作要求各單位要針對團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求，通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。補(bǔ)充通知為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：一、評獎(jiǎng)辦法本次讀書征文活動，參賽作品除參加團(tuán)市委的評選表彰外，局團(tuán)委也將專門開展評選表彰。二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。三

3、、報(bào)送方式各單位請將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送（一式兩份，附電子文檔）局團(tuán)委。五四活動方案 篇2一、活動目的1、在認(rèn)真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)和練習(xí)，體現(xiàn)我校“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。2、關(guān)注課堂教學(xué)過程中內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，努力向高效邁進(jìn)。3、通過活動展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、活動主題輕負(fù)高質(zhì)有效教學(xué)三、參評對象三年內(nèi)教師青年教師；教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；四、活動安排1、準(zhǔn)備階段（3月18日3月29日）（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上

4、課，內(nèi)容由教研組長指定。（2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。2、實(shí)踐階段（4月1日4月12日）（1）全體教師參與聽課評課：語、數(shù)學(xué)科老師盡量聽滿在本校上的同一學(xué)科的評優(yōu)課；非語數(shù)學(xué)科老師要求全程參與同學(xué)科的評優(yōu)課活動，部分參加本校區(qū)的評優(yōu)課活動。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高；（2）每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于校區(qū)評優(yōu)課數(shù)量的1/4，并給予評價(jià)；執(zhí)教教師撰寫教后反思；35周歲以下教師撰寫評課稿；3、總結(jié)階段（4月15日4月25日）（1）各教研組利用教研活動時(shí)間組織本組教師進(jìn)行交流、討論；（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進(jìn)行評獎(jiǎng)；（3）一等獎(jiǎng)?wù)n集中展示（時(shí)間、地點(diǎn)待定）

5、；五、活動組織1、組織部門：校長室、教導(dǎo)處；2、教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科的評比、協(xié)調(diào)等工作；3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評獎(jiǎng)；設(shè)一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：1名；三等獎(jiǎng)：若干；2、其余學(xué)科進(jìn)行總校評比，獎(jiǎng)項(xiàng)視具體情況定；七、其 它1、參評教師的教學(xué)方案要求體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運(yùn)用電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段；2、全體教師在活動過程中應(yīng)發(fā)揚(yáng)互幫互助的作風(fēng)，積極參與試教、聽課、評課等活動，給參評教師大力的支持和幫助；五四活動方案 篇3一、 活動背景:“五四”精神作為青年一代精神風(fēng)貌的集中代表，一直是我們青年人的行為準(zhǔn)則，精神指導(dǎo)，她

6、留給我們的財(cái)富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時(shí)候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個(gè)國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時(shí)代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)。而且，青年團(tuán)員是黨的后備軍，是國家崛起的先進(jìn)力量，所以，青年人對黨的理解時(shí)候深入，對入黨的熱情是否高漲，以及入黨動機(jī)是否純潔，成了一個(gè)很有意義的課題。為此，我們生物技術(shù)一班特進(jìn)行一次“弘揚(yáng)五四精神，調(diào)研青年入黨積極性”團(tuán)活動。希望通過

7、這次活動，可以提高青年團(tuán)員的入黨意識，宣揚(yáng)黨的先進(jìn)性。二、 活動主題：弘揚(yáng)“五四”精神，調(diào)研青年入黨積極性三、 活動目的：1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、的積極性，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。3、了解當(dāng)代青年人對黨的忠誠，對入黨的熱情和對入黨的動機(jī)。四、 活動時(shí)間：20xx年4月至5月五、 活動地點(diǎn):西北民族大學(xué)六、 活動流程：（一）前期工作：1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同

8、學(xué)的聰明才智，同時(shí)達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。2、班團(tuán)委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。3、聯(lián)系團(tuán)委的老師，了解大一大二團(tuán)員具體情況，以及商討活動時(shí)間、活動內(nèi)容等問題。4、確定具體實(shí)施人員，做好活動分工。5、了解大一大二年級，團(tuán)員，黨員人數(shù)，確定問卷印制數(shù)量。6、宣傳委員作好活動宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。1問題收集2問題采納3問卷設(shè)計(jì)7、調(diào)查問卷制作按照4問卷印制四個(gè)步驟進(jìn)行。 （二）活動階段1、 本班活動小組安排本班同學(xué)進(jìn)行問卷的發(fā)放與回收。2、問卷發(fā)放主要以大一大二學(xué)生為對象，聯(lián)系各班團(tuán)支書，協(xié)助進(jìn)行此項(xiàng)工作。3、第一階段：把發(fā)放與回收的問卷進(jìn)行整理，大一大二的分別裝訂，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。第二階段：將統(tǒng)計(jì)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)，繪制圖表，制作活動報(bào)告。第三階段：采訪有關(guān)老師，驗(yàn)證統(tǒng)計(jì)結(jié)果的真實(shí)性、有效性，并且請老師作出指導(dǎo)。4、總結(jié)此次同活動的收獲與不足，制作幻燈片。（三）后期工作：1、召開