（新課標）近年高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第9單元 生物與環(huán)境 第30講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)夯基提能作業(yè)（必修3）(2021年最新整理)

1、（新課標）2018高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第9單元 生物與環(huán)境 第30講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)夯基提能作業(yè)（必修3）（新課標）2018高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第9單元 生物與環(huán)境 第30講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)夯基提能作業(yè)（必修3） 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（新課標）2018高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第9單元 生物與環(huán)境 第30講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)夯基提能作業(yè)（必修3）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是

2、我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為（新課標）2018高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第9單元 生物與環(huán)境 第30講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)夯基提能作業(yè)（必修3）的全部內(nèi)容。12第30講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)a組基礎(chǔ)題組考點一生態(tài)系統(tǒng)的成分1.(2017河北定州中學(xué)月考,8)下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是(）a。海帶、梨樹、酵母菌b。蘑菇、水綿、洋蔥c.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌d.硝化細菌、紫菜、蘋果樹2。(2016浙江杭州一中月考,42)下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,、分別是（)a。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物

3、網(wǎng)b.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)c.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性d。生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)3.（2014海南單科,16，2分）關(guān)于土壤微生物的敘述,錯誤的是（)a。土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)b.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者c.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用d.土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者4.在1977年,科學(xué)家竟然在火山口附近超過300 熱泉水中，發(fā)現(xiàn)了通過氧化硫化物和還原二氧化碳制造有機物的硫細菌.下列對這些硫細菌的敘述正確的是()a.同化作用類型是自養(yǎng)型b.利用線粒體進行有氧呼吸c.利用熱能合

4、成有機物d.在生態(tài)系統(tǒng)中為分解者考點二生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)5.如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi),若甲數(shù)量增加，可能引起的后果是（）a。乙和丁的種群數(shù)量都增加b。乙和丁的種群數(shù)量都減少c.乙和丙的種群數(shù)量都減少d。乙和丙的種群數(shù)量都增加6。(2017湖南益陽月調(diào)研，30）下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，不正確的是()a.食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)受到干擾時恢復(fù)原狀的能力越弱b.在食物網(wǎng)中,一種生物可能處于不同的營養(yǎng)級c。在捕食食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式相同d.如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來取代7。如圖表

5、示生活在一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，下列有關(guān)敘述合理的是()a。該食物網(wǎng)構(gòu)成一個生物群落b。蟲獲得的能量約占草能量的10%20c.鷹獲取能量較多的食物鏈是草蟲蛙蛇鷹d。若蛇種群的年齡組成為增長型，則鷹種群密度可能增加b組提升題組一、選擇題1。(2016浙江選考,18)下列關(guān)于食物網(wǎng)的敘述,正確的是（）a.一個草原生態(tài)系統(tǒng)中只有一個食物網(wǎng)b.食物網(wǎng)僅表達了生物之間的數(shù)量關(guān)系c.食物網(wǎng)中包含的生物種類是不會改變的d.生態(tài)系統(tǒng)抗干擾能力與食物網(wǎng)的復(fù)雜程度無關(guān)2.(2014海南單科，17，2分)用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中，第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營

6、養(yǎng)級生物為昆蟲，第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥，第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林數(shù)量金字塔的示意圖是()3.(2015天津理綜，1,6分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(）a。甲是生物進化的基本單位b。乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動c.丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的d。丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響4.(2017寧夏平羅中學(xué)第一次月考,9）紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉，田鼠常搗毀土蜂窩，而貓又捕食田鼠,因而貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,最終影響三葉草的數(shù)量，這個事實可以說明（）a.通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著競爭b.通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在

7、著種內(nèi)互助c.各種生物之間相互制約、相互影響,相互選擇，有利于生物的進化d。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各營養(yǎng)級能量之和5。(2016黑龍江大慶實驗中學(xué)第一次月考，21）下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是(）a.太陽能來源于地球之外，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分b。硝化細菌是自養(yǎng)型生物,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者c。蚯蚓是需氧型生物,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者d。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)6.（2017山西臨汾一中月考,24)深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中存在硫細菌,該細菌能利用氧化硫化物釋放的能量將二氧化碳合成有機物。生活在熱泉附近的生物，直接或間接地以硫細菌為食。下列相關(guān)敘述正確的是（）a.硫細菌

8、是生產(chǎn)者，處于食物鏈最高營養(yǎng)級b。直接或間接以硫細菌為食的生物都屬于分解者c.能量能隨著硫元素的循環(huán)而被生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用d.該生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的功能7。(2016廣東珠海摸底考,24)如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()a.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量b.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者c。沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用d。多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率二、非選擇題8。（2015海南單科,28，9分）回答下列關(guān)于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的問題:(1）紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護海岸的作用。從生物多樣性價值的角度分析，這

9、種作用所具有的價值屬于（填“間接或“潛在”)價值。（2）某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中a是一種氣體，b、c、d、e和f表示生物成分,箭頭表示碳流動的方向。圖中a表示，生物成分e表示,生物成分f表示,表示初級消費者。9。（2014課標,31,9分)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為1020，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同.種群甲乙丙丁戊能量3.5612。8010.300。48226。50回答下列問題：(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。（2）甲和

10、乙的種間關(guān)系是;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的。（3)一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括、,此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在和之間的循環(huán)主要以co2的形式進行。10.某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：回答下列問題:（1)在該食物網(wǎng)中,共有條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第營養(yǎng)級。（2)乙和丙的種間關(guān)系是.（3）為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只乙,經(jīng)標記后放回。一段時間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標記.在該生態(tài)系統(tǒng)中,乙的種群數(shù)量大約為只。11。（2017浙江臺州選考評估,29）某原始森林被砍伐,多年后形成新的森林,但其物種組成會發(fā)生一些變化。某

11、興趣小組調(diào)查該森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下，請分析回答：（1)原始森林被砍伐后,通過次生演替而生長起來的森林稱為.（2)該森林中，有的動物生活在土壤中，有的動物生活在草叢中，還有的動物在樹上攝食,其分布體現(xiàn)生物群落的結(jié)構(gòu)。要調(diào)查該森林中灰喜鵲的種群密度,應(yīng)采用的方法是。若該森林土壤中含有一定量的ddt，上圖幾種生物中，體內(nèi)ddt濃度最高的是.(3）除圖示各成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物環(huán)境以及。在該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率約為10,這說明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動具有的特點。答案全解全析a組基礎(chǔ)題組考點一生態(tài)系統(tǒng)的成分1。d酵母菌、蘑菇都是分解者；乳酸菌是消費者;硝化細菌能進行化能合成作用,紫菜和蘋

12、果樹能進行光合作用，它們都屬于生產(chǎn)者。2。b生態(tài)系統(tǒng)包括其結(jié)構(gòu)()和功能,其結(jié)構(gòu)又包括生態(tài)系統(tǒng)的成分()和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(即食物鏈和食物網(wǎng)）,而生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，b項正確。3.d土壤微生物以腐生為主，所以多數(shù)為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),a、b正確；秸稈經(jīng)土壤微生物分解成水、無機鹽和二氧化碳等，這些成分可被農(nóng)作物再利用，c正確；硝化細菌是化能自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,d錯誤。4.a硫細菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳制造有機物，是自養(yǎng)生物,a正確;硫細菌是原核生物,沒有線粒體，b錯誤;硫細菌利用化學(xué)能來制造有機物,c錯誤；自養(yǎng)生物在生

13、態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,d錯誤?？键c二生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)5.d結(jié)合圖根據(jù)生物體所含有機物總量可知，圖中四種生物構(gòu)成的食物鏈是丙丁甲乙,故若甲的種群數(shù)量增加，則乙數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少，丙的數(shù)量增加,選d。6.c食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強，恢復(fù)原狀的能力越弱，a正確;在食物網(wǎng)中，一種生物可能處于不同的營養(yǎng)級，b正確;在捕食食物鏈中，生產(chǎn)者主要通過光合作用獲取能量,消費者則通過捕食獲取能量,c錯誤；如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能由同營養(yǎng)級的其他生物來取代,d正確。7。d群落是在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，該食物網(wǎng)缺少分解者,不能構(gòu)成生物群落，a錯誤;圖中蟲、

14、鼠、鹿獲得的能量之和占草能量的10%20%，b錯誤；食物鏈越長,鷹得到的能量越少，所以鷹獲得能量較多的食物鏈是草鼠鷹，c錯誤;若蛇種群的年齡組成為增長型,則其種群密度不斷增大，這樣鷹就會有充足的食物，鷹種群密度可能不斷增大，d正確.b組提升題組一、選擇題1。a食物網(wǎng)是指一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系,因此一個草原生態(tài)系統(tǒng)中只有一個食物網(wǎng)，a正確；食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類，而并非取決于生物的數(shù)量，食物網(wǎng)不能表達生物之間的數(shù)量關(guān)系，b錯誤;食物網(wǎng)中包含的生物種類,隨著時間的推移，在生物進化歷程中是可以發(fā)生改變的,c錯誤;生態(tài)系統(tǒng)抗干擾能力與食物網(wǎng)的復(fù)雜程

15、度有關(guān)，一般而言，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾能力就越強,d錯誤。2.b分析生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔需要參考生物個體的大小.第一、二營養(yǎng)級分別是櫟樹(體型很大)和昆蟲，所以第二營養(yǎng)級生物的數(shù)量多于第一營養(yǎng)級的，a錯誤;與第二營養(yǎng)級生物相比,第三營養(yǎng)級生物含有的能量少,并且生物個體較大，所以第三營養(yǎng)級生物的數(shù)量少于第二營養(yǎng)級的,同理可知蛇的數(shù)量會更少，故選b.3.d由圖可知:甲為個體，乙為種群,丙為群落，丁為生態(tài)系統(tǒng)。生物進化的基本單位是種群,a錯誤；種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后仍會出現(xiàn)上下波動，b錯誤;群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，c錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受無機環(huán)境的影響,d正確。4。c通過一

16、個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著捕食關(guān)系,a、b錯誤；紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉,田鼠常搗毀土蜂窩,而貓又捕食田鼠，因而貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,最終影響三葉草的數(shù)量,這說明各種生物之間相互制約、相互影響,相互選擇，有利于生物的進化，c正確；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能的總量，d錯誤.5.b太陽能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的非生物的物質(zhì)和能量,a錯誤；硝化細菌是化能自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者，b正確；蚯蚓營腐生生活,屬于分解者，c錯誤;食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),d錯誤。6。d硫細菌是生產(chǎn)者,處于食物鏈最低營養(yǎng)級,a錯誤;硫細菌為生產(chǎn)者,因此直接或間接以硫細菌為食的生物都屬于消費者,b

17、錯誤；能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,c錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的功能，d正確。7.c生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，能量不能循環(huán)利用，c錯誤。二、非選擇題8。答案（1）間接(2）co2生產(chǎn)者分解者c解析本題主要考查生物的多樣性、物質(zhì)循環(huán)等知識.(1）紅樹林具有的調(diào)節(jié)氣候、保護海岸的作用屬于間接價值。（2)雙向箭頭兩端分別為生產(chǎn)者和大氣中的co2（無機環(huán)境）,分析圖示可知:a表示co2，e表示生產(chǎn)者,f表示分解者,c表示初級消費者。9。答案（1)(2）捕食消費者（其他合理答案也給分）(3)物質(zhì)循環(huán)能量流動生物群落無機環(huán)境（其他合理答案也給分)解析(1）根據(jù)能量傳遞的規(guī)律

18、,戊的能量最多,為生產(chǎn)者，其次是乙、丙,因兩者能量值相差較小，兩者處于同一營養(yǎng)級,為初級消費者，甲為次級消費者，丁為三級消費者。(2）從食物網(wǎng)可知甲與乙的種間關(guān)系為捕食，種群丁為消費者或三級消費者.(3）生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)；能量流動；信息傳遞。碳在生物群落中主要以有機物的形式進行傳遞，在生物群落與無機環(huán)境之間主要以co2的形式進行循環(huán)。10.答案(1)4五(2）競爭和捕食(3)1 000解析由題中食物網(wǎng)示意圖可知：（1）該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈,最高營養(yǎng)級為生物戊，該生物占有第三、四、五3個營養(yǎng)級，其中最高營養(yǎng)級是第五營養(yǎng)級；(2）乙和丙具有捕食和競爭關(guān)系；（3）由標志重捕法計算公式個體總數(shù)n初次捕獲標記數(shù)m=再次捕獲個體數(shù)n重捕的標記個體數(shù)m可知，n=10010010=1