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文檔簡介
1、語文版一年級語文下學期期末全冊分類復(fù)習課后練習班級:_ 姓名:_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音寫漢字。jin nn(_) tin q(_) bi yn(_) b b(_)正 fn(_) dng tin(_) ki gun(_) 樹y(_)2. 讀拼音,寫詞語。zo shang xio nio b q d sh w rn shu ni l zhng zhng xn 3. 讀拼音,寫詞語。chn tin(_) yn wi(_) xn rn(_) jn(_)y er(_) rn ki(_) jn mn(_) p shn(_)4. 讀句子,看拼音,填空1小兔子,真k愛,長著兩顆大板y。2哥哥的l氣b我的大
2、。3一片葉子cng 樹上落下來,落在我的shu xn 里。形近詞5. 比一比,再組詞。認(_) 先(_) 近(_) 跟(_)隊(_) 失(_) 遠(_) 很(_)哥(_) 很(_) 玩(_) 快(_)歌(_) 根(_) 遠(_) 塊(_)6. 比一比,加拼音,再組詞。秋_(_)住_(_)太_(_)們_(_)和_(_)主_(_)大_(_)門_(_)7. 比一比,再組詞。了(_) 人(_) 日(_)子(_) 大(_) 目(_)8. 比一比,再組詞。馬(_) ?。╛) 用(_) 山(_)石(_) 少(_) 月(_) 出(_)選詞填空9. 送生字寶寶回家。東 南西北早晨,太陽從_方升起。江_水鄉(xiāng)真美。
3、我愛_亰天安門。_瓜真好吃。10. 選字填空。(填序號)你 我 他1媽媽說:“孩子,(_)是媽媽的乖寶寶?!?爸爸太累了,(_)現(xiàn)在正在睡覺。3“能幫(_)拿一下襪子嗎?”小明光著腳問道。日 月4彎彎的(_)兒掛在天空。 5爸爸帶我去看(_)出。十 石6我們有(_)根手指。 7門口有一塊大(_)頭。11. 選擇恰當?shù)淖痔羁?。?東1(_)天到了,雪花飄落下來了。2早上,太陽從(_) 方升起來了。入 人3(_)有兩件寶,雙手和大腦。4我們排著隊,從(_)口處進(_)候車室。12. 想一想,填一填。又大又圓 又唱又跳 又寬又亮1我和弟弟_,玩得很開心。2 地里的西瓜長得_。3這間房子_。綠 紅 黃
4、1不久,有草有花的地方,花更_了,草更_了。2秋天來了,草兒都變_ 了。連一連13. 想一想,連一連。亻(單人旁) 把 5畫扌(提手旁) 媽 6畫女(女字旁) 們 7畫日(日字旁) 明 8畫14. 讀一讀,連一連。元宵節(jié) 九月初九清明節(jié) 正月十五重陽節(jié) 五月初五中秋節(jié) 四月四(五)日端午節(jié) 八月十五15. 讀一讀,連一連。一片片 大雁 江南可采蓮, 柳綠對桃紅。一群群 雪花 望著國旗, 近聽水無聲。一只 棗 山清對水秀, 蓮葉何田田。一顆 貓 遠看山有色, 我們敬禮。16. 想一想,連一連。連詞成句17. 我會組句子。(只填序號)1衣服 我 自己 會 穿_。2長大 希望 我 不要 自己_。3沙
5、灘上 腳印 落在 快活的 小娃娃們_。18. 句子小練習。1小鳥真的會念書嗎?(用“嗎?”寫一句話。)_嗎?2彎彎的月兒像小船。(用“像”寫一句話。)_像 _。3一片片葉子從樹上落下來。 (用“從”寫一句話。)_從_。4用下面的詞語組成句子,再寫下來。(只填序號)我國國旗五星紅旗 的 是_。 19. 我能按要求完成句子練習。1鈴聲 響起 操場上 了 上課(連詞成句,并加上標點符號)_2以“我多想”開頭,寫下自己的愿望吧!_3聽老師講故事,也是很快樂很有趣的呀?。ㄓ眉狱c的詞造句)_4廣場上的升旗儀式非常壯觀。(用加點的詞仿寫句子)_20. 排一排,變成通順的句子。1.我們 北京 愛 天安門_2.
6、同學們 數(shù) 河邊 在 鴨子_3.水牛 吃 河岸邊 在 小草 一頭_4.西紅柿 是 顏色 紅紅的 的_5.爺爺 跑步 早晨 每天 都會 _閱讀理解21. 閱讀短文。春天真美好寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了,小草鉆出了地面,樹枝上長出了嫩葉,紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉,竹筍也一個一個地冒出來了,燕子也飛回來了。春天真美好!1短文一共(_)句話。最后一句的標點符號叫 (_)。2文章寫了小草、_、_、_、_和燕子。3讀了短文,你想到了哪些成語?_ _ _ _22. 課外閱讀。小袋鼠生病小袋鼠生病住院了,小動物們都來看望它。小猴子帶來了桃子,大猩猩帶來了香蕉,斑馬帶來了可口的樹葉,大象爺
7、爺帶來了一些蔬菜。像歌唱家一樣的杜鵑唱起了歌:“祝你快快好起來!”麻雀也亮開了嗓子:“祝你早日回到我們中間來?!毙〈罂粗鴿M屋子的伙伴,感動得流下了眼淚。1從短文中找出下列詞語的近義詞。探望(_) 激動(_)2根據(jù)短文內(nèi)容填空。小動物看望小袋鼠時,小猴子帶來了_,大猩猩帶來了_,斑馬帶來了_,大象爺爺帶來了_。3小袋鼠為什么流下了眼淚?選出下列說法正確的一項。() A因為伙伴們都關(guān)心自己,所以小袋鼠感動得流下了眼淚。B因為受到病痛的折磨,所以小袋鼠流下了眼淚。C杜鵑為小袋鼠唱起了歌。23. 讀一讀,回答問題。一粒種子我是一粒種子,春天到了,我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水,是它們幫助我長大。夏天的時候
8、,我開滿鮮艷的花朵,已經(jīng)長得很高了。到了秋天,我就會結(jié)出肥肥的果實,農(nóng)民伯伯看了可高興啦!1短文共有_句話。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在_(時候)發(fā)芽,是_和_幫助“我”長大,我在_(時候)開花。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的果實 _的花朵24. 閱讀短文。月亮的心愿夜深了,月亮透過窗簾,看見一個小女孩睡在床上,身旁有個背包,里面裝著水果和點心。月亮自言自語地說:“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣?!痹铝劣謥淼搅硪患业拇扒?,只見一個小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說:“珍珍,早點兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢?!薄皨寢?,我不想去了,醫(yī)生說您的病還沒好呢!”
9、月亮悄悄地離開,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!”兩天后的一個艷陽天,孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個自然段,第三自然段有_句話。2把月亮說的話用“_”畫出來,月亮想的話用“”畫出來。3月亮要去跟雷公公說,讓他明天下雨,你知道為什么嗎?_4你知道月亮的心愿是什么?用文中的原話回答。_看圖寫話25. 看圖寫話。圖中是什么時候?圖上有誰?她在哪里?在干什么?她做得怎么樣?她的心情怎么樣?想一想,用幾句通順的話寫出來。不會寫的字可以用拼音代替。_26. 看圖寫話。提示:什么時候?誰在哪里?在干什么?請你寫下來吧。詞語寶庫:倒茶 小心燙_27. 妙筆生花
10、,看圖寫話。仔細觀察圖上畫的是誰?在做什么?它成功了嗎?你來寫一寫吧!_28. 看圖寫話。圖上畫的都有誰?他們在什么地方?在做什么?他們會說些什么呢?想一想,寫幾句話。_答案1、江南 天氣 白云 爸爸 反 冬天 開關(guān) 葉 2、早上小鳥不去讀書 五人水牛立正中心3、春天 因為 行人 古今 魚兒 讓開 進門 爬山 4、1可 牙 2力 比 3從 手心5、認真 先生 遠近 跟著 隊員 失敗 遠近 很多 哥哥 很多 玩耍 快樂 歌聲 根據(jù) 遠近 一塊 6、qi 秋天 zh 住下 ti 太陽 mn 我們 h 和平 zh 主席 d 大家 mn 關(guān)門 7、飛了 人口 日子 兒子 大山 耳目8、小馬 小鳥 好用
11、 大山 石頭 多少 月亮 出來9、東 南 北 西 10、 11、冬 東 人 入 入 12、又唱又跳 又大又圓 又寬又亮 紅 綠 黃 13、14、15、16、17、 18、小明真的生病了嗎? 閃閃的星星 寶石 小明 家里走路去學校 19、操場上響起了上課鈴聲。 我多想去北京玩! 這篇童話內(nèi)容生動有趣,語言優(yōu)美。 我非常開心。20、我們愛北京天安門。 同學們在河邊數(shù)鴨子。 一頭水牛在河岸邊吃小草。 西紅柿的顏色是紅紅的。 爺爺每天早晨都會跑步。21、1 2 感嘆號 2 嫩葉 桃花 梨花 竹筍 3 春意盎然 生機勃勃 春暖花開 春回大地22、1 看望 感動 2 桃子 香蕉 可口的樹葉 一些蔬菜 3A
12、23、142一粒種子3 春天 太陽 雨水 夏天 4 肥肥 鮮艷 24、1 5 3 2“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣?!薄拔胰ジ坠f說,明天還是下雨吧!”3因為月亮聽到珍珍說要照顧生病的媽媽,不能去郊游了。4孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。25、星期天上午,媽媽去上班了,張芳一個人在家。她看見昨天自己換下來的衣服還沒有洗,就想:干脆我把衣服洗了吧,媽媽回家就可以多休息一會兒了。于是,她把衣服拿到院子里,認真地洗了起來??粗K子上晾著的干凈衣服,張芳心里可高興了。26、給爺爺?shù)共璩粤送盹?,小紅和爺爺一起坐在沙發(fā)上看電視??粗粗?,小紅口渴了,想喝水
13、,就去倒水喝。小紅問爺爺:“爺爺,你要不要喝茶?我?guī)湍恪!睜敔斦f:“好呀,謝謝小紅。”小紅給爺爺?shù)沽瞬?,送過去。爺爺說:“小紅真是個好孩子,這個茶真好喝!”聽了爺爺?shù)脑挘〖t心里很開心。27、例文1:小兔子拔蘿卜有一天,小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。小白兔來到了蘿卜地,開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說:“加油,小白兔,你一定能拔出蘿卜的?!毙“淄?,拔了好多次,都拔不出,都摔了個四腳朝天。小白兔,不泄氣,繼續(xù)拔:“一、二、三努力拔?!毙“淄茫K于拔出來了一個大蘿卜了!小白兔,高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。習作例文2:一天,兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯,給媽媽補補身體。于是小兔到處去
14、找蘿卜,它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時候,他心里又犯了愁,怎樣過河呢?這時,來了一只正在散步的小烏龜,它看見小兔子正在河邊發(fā)呆,就問小兔子:“你為什么坐在河邊發(fā)呆?。俊毙⊥米诱f:“我的媽媽生病了,我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子,我發(fā)現(xiàn)河對岸有一個大蘿卜??墒牵疫^不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎?”小烏龜想:小兔子真是懂事,懂得照顧媽媽。我應(yīng)該幫助它。小烏龜說:“好??!能幫助你是我的榮幸?!庇谑牵⊥米泳妥搅诵觚?shù)谋成?,小烏龜馱著小兔子到了河對岸。小兔子對小烏龜說:“小烏龜,你在這兒等我一下,我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢!”小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成?,?/p>
15、烏龜送小兔子到了河岸。小兔子向小烏龜了聲謝謝,就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。習作例文3:小兔子拔蘿卜秋天到了,小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓,比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了,它多想運回家啊,自己拔呀拔,累得滿頭大汗,可蘿卜還是紋絲不動,怎么辦呢。于是,小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙,它們使勁地拔呀拔,累得喘不過氣來,汗水都濕透了它們的衣服,可還是拔不動。接著,大家一商量,又叫來了幾只小兔子,它們一起朝著一個方向用力地的拔起來團結(jié)就是力量。終于,蘿卜被拔出來了,小兔子們會意的笑了。習作例文4:小兔子拔蘿卜秋天到了,小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓,比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了,它多想運回家啊,自己拔呀拔,累得滿頭大汗,可蘿卜還是紋絲不動,怎么辦呢。于是,小兔子叫來了在附
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