版春季小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃

1、參考范本最新版春季小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo) , 認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一 步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神 , 針對(duì)我校實(shí)際 情況,創(chuàng)新性地開展德育工作 , 使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合 , 探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措 , 使德 育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線 , 以 強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn) , 不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性 , 形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式 , 力爭(zhēng)使德育工作形成我校 特色。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 , 提高學(xué)生自我管理能力。2

2、、通過(guò)各種教育活動(dòng) , 使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) , 對(duì)班主任隊(duì)伍 , 尤其是年輕班主任進(jìn)行有針 對(duì)性的培訓(xùn) , 提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科 學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比 , 促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。論文先生網(wǎng) 充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明 的班會(huì)課 ,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng) , 寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò) 主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng) , 培養(yǎng)學(xué)生的集 體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的

3、精神及審美意識(shí)。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè) , 營(yíng)造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班 主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍 , 要求人人都是德育工作者。本學(xué)期 將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度 , 做到隨時(shí)、隨 地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人 , 年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí) 工作的第一責(zé)任人 , 要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行 班主任培訓(xùn)制 , 健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考 核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制 , 堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工 作,

4、鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì) , 針 對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí) 管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) , 達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月 , 各班要利用班會(huì)組織學(xué)生 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 教導(dǎo)處和團(tuán) 隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列 教育,強(qiáng)化訓(xùn)練 , 培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn) , 抓好各年級(jí)學(xué)生管理。 學(xué)生在不同的年齡階段 , 有不同的心理和生理的特點(diǎn) , 根據(jù)學(xué)生的 特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育 , 有利

5、于學(xué)生的健康發(fā)展。因此 , 本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn) ,合理安排活動(dòng) ,制定循序漸進(jìn)的 德育養(yǎng)成程序 , 以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況 , 充分利用每一節(jié) 班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容 ,寫好教案,多講身邊人 ,身邊事。教導(dǎo)處要 利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查 , 并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主 任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) , 營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍 ,樹立班級(jí)形象 , 爭(zhēng)創(chuàng) 班級(jí)特色。（五）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng) ,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn) , 做 到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一 , 靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn) 行思想教育 ,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué) , 追求真理的科學(xué)態(tài)度 ,提高他們識(shí) 別真善美的能力 ,逐步形成理想與信念 , 進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí) , 積極向上 的內(nèi)在動(dòng)力。（六）加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃 ,有措施, 勤總結(jié),重在落實(shí), 班主任 要填