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文檔簡介
1、學校食堂疑似中毒應(yīng)急演練實施方案為了進一步做好學校安全管理工作,確保學校師生生命安全,按照學校突發(fā)事件“沉著應(yīng)對,措施果斷,快速反應(yīng),高效處置”的工作宗旨,在食品疑似中毒事故發(fā)生后,能積極采取有效措施,最大限度地減少事故損失,并做好事故發(fā)生后的各類應(yīng)急處理工作,本著“預(yù)防為主,有備無患”的工作原則,結(jié)合學校實際制定湘江中學食堂疑似中毒食應(yīng)急演練實施方案。一、活動目的:通過演練提高各部門之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力,有效預(yù)防、及時控制和消除食物中毒事件及其危害,保障師生健康和生命安全,維護學校的正常秩序。二、演練場景安排(一)演練時間2017 年 5 月 28 日下午 2:10餐廳及校園(三)參演人員:學
2、校全體教職員工及七年級學生(四)成立食品突發(fā)事件應(yīng)急處理演練協(xié)調(diào)小組組長:副組長:成員:(五)演練情景設(shè)置: 2017 年 5 月 28 日下午 2 時 20,學校七年級住校班教師報告本班學生有學生出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉為主現(xiàn)象,有的發(fā)燒,相繼有其他年級報告出現(xiàn)類似現(xiàn)象,統(tǒng)計共有15 人次。(七)、現(xiàn)場演練人員分工1、演練總指揮:2、演練副總指揮:3 、現(xiàn)場指揮:4、參與人員: 食堂負責人 、學校當天值周教師、寄宿制學生生活指導(dǎo)教師、 學校內(nèi)保人員 、食物中毒人員(共 15 人)、同餐未發(fā)病人員(共 5 人) 、各班班主任和科任教師5、攝像:三、演練內(nèi)容(一)、領(lǐng)導(dǎo)講話1 、黃培俊校長介紹
3、演練的目的、意義。2、劉存生副校長宣布演練開始。(二)、演練流程:1、 2017 年 5 月 28 日下午 2 時 20,學校七年級住校班班科任教師向?qū)W校政教處報告本班有個別學生出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉為主現(xiàn)象,有的發(fā)燒,相繼有其他年級報告出現(xiàn)類似現(xiàn)象。2、政教處當即報告學??傊笓],(如總指揮不在,及時報告副總指揮或值周行政教師)并安排班級教師快速將出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀學生送至就近醫(yī)院,據(jù)了解,這些學生平時都在學校食堂就餐,估計為疑似食物中毒。學??傊笓]庚急報告當?shù)厥称匪幤钒踩O(jiān)督局,立即啟動校園突發(fā)事件處置預(yù)案。3、 學校副總指揮帶領(lǐng)食品突發(fā)事件應(yīng)急處理協(xié)調(diào)小組人員開展應(yīng)急工作
4、。( 1)、各班班主任速排查食用致毒物品學生名單,查看學生的身體狀況,迅速將名單報告學校副總指揮處,并通知疑似食物中毒學生家長。( 2)、學校內(nèi)保人員關(guān)閉學校大門,禁止無關(guān)人員出入。學校副組長伍川平組織教導(dǎo)處和德育處主任分赴各班教室徹查其他學生有無疑似發(fā)病情況,要求如有類似情況立即就近醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)確診。指派寄宿制學生生活指導(dǎo)教師組長帶領(lǐng)其他寄宿制學生生活指導(dǎo)教師分赴學生寢室,徹查有無因無疑似發(fā)病在寢室休息學生,要求如有類似情況立即到醫(yī)務(wù)室就醫(yī)確診。( 3)、學校副組長帶領(lǐng)總務(wù)處主任封鎖食堂(拉警戒繩,兩端用一米線)禁止無關(guān)人員出入,要求食堂立即封存可疑原料和食品留樣,并準備 3 天內(nèi)的菜譜和相
5、關(guān)材料備查。通知食堂負責人召集所有食堂從業(yè)人員等候協(xié)助開展調(diào)查,。( 4)、總務(wù)處主任根據(jù)中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生條例要求,向當?shù)厥称匪幤钒踩O(jiān)督局和疾控中心報告有關(guān)情況。并等待當?shù)厥称匪幤钒踩O(jiān)督局和疾控中心工作人員到學校對當天留樣菜肴取樣化驗。根據(jù)化驗,以及記錄的用餐情況,并經(jīng)過現(xiàn)場察看、詢問,認定食物中毒原因。 事后責令食堂立即進行食品衛(wèi)生自查整改。( 5)、學??傊笓]穩(wěn)定學校師生情緒,要求各類人員不得不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂,如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過校長同意未經(jīng)同意,任何人不得接受采訪,各當節(jié)課教師負責好學生的調(diào)控工作。( 6)、如有個別學生家長來校探視,
6、學校突發(fā)事件應(yīng)急處理協(xié)調(diào)小組人員應(yīng)引領(lǐng)到學校辦公室,做好家長的思想工作和接待工作。( 7)、學校突發(fā)事件應(yīng)急處理協(xié)調(diào)小組積極配合上級部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作,詳細寫清事故報告,如實上報教育主管部門辦公室和其他相關(guān)部門。( 8)、由副總指揮向參加演練的各部門宣布演練結(jié)束,并對本次演練進行總結(jié)講話。四、總指揮作演練總結(jié)各有關(guān)部門,對本次食物中毒事件的調(diào)查處理情況進行總結(jié),評估包括食物中毒事件對患者所采取的救治措施、應(yīng)急響應(yīng)過程、調(diào)查步驟和方法等。五、 持續(xù)提高食品安全意識,演練以后,緊抓教育契機,在各分院開展食品安全和傳染病尤其是腸道傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,使學生了解食品安全和呼吸
7、道、腸道傳染病等疾病的傳播途徑及預(yù)防方法,教育學生不吃或少吃生冷食品,主動拒絕校外攤點的“三無”食品,提高自我保護意識。加強對食堂等飲食供應(yīng)部門的進貨渠道、食品加工過程中的程序、以及人員的個人衛(wèi)生情況的控制。湘江中學食堂疑似中毒應(yīng)急演練實施方案湘江中學湘江中學食堂疑似中毒應(yīng)急演練總結(jié)為正確規(guī)范和指導(dǎo)食物中毒事故應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,及時控制,有效預(yù)防,積極應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生,有效提高我校應(yīng)對食物中毒事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害,切實保障廣大師生的身體健康。根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局和教育局指示要求,我校于 2017 年 5 月 28 日下午,舉行了湘江中學“疑似中毒”應(yīng)
8、急處理演練活動。為達到預(yù)期演練目的,我校專門制定了以黃培俊校長牽頭的處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練過程中,得到領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的大力支持。演練方式采取以假設(shè)學生在校發(fā)生食物中毒事件,學生出現(xiàn)頭暈、嘔吐等現(xiàn)象,以高度模擬實戰(zhàn)的方式,限時應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗以及報告、控制、處置、留樣食品封存等一系列工作。本次演練我校制定兩個具體目標:一是要建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度,抓基礎(chǔ),強內(nèi)功,及時處置好食品安全突發(fā)事件,做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應(yīng)、第一時間趕赴現(xiàn)場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息;二是要通過演練,鍛煉
9、學校的安全隊伍,積累應(yīng)對經(jīng)驗,提高應(yīng)急能力,確保學校安全隊伍隨時拉得出,打得贏,做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂,處置正確、及時、有效。在演練過程中,我校處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時到達現(xiàn)場進行檢查和應(yīng)急處置,并向上級和相關(guān)部門進行匯報和聯(lián)絡(luò),均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作,演練取得預(yù)期效果。在演練結(jié)束后,針對問題,提出改進措施,進一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案。從整個演練的過程來看,整體表現(xiàn)良好,如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)都達到預(yù)期效果等,并能按時圓滿完成演練任務(wù)。但從整個體系分析,還有很多不足之處,具體如下:1、各類應(yīng)急物資準備不足,給演練過程帶來不連續(xù)性;2、演練方案和預(yù)案學習不夠,有部分人員理解不深,給演練過程帶來混亂;3、組織不到位,
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