精選3月 7月七班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

1、埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)合著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷t埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)合著最強(qiáng)的向上力量，參考范本精選3月-7月七班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃刷t埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有

2、發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)合著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷t埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)合著最強(qiáng)的向上力量，3 1/ 9精選3月-7月七班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃In HUMEBL7EXBi|KInlM1iJu in刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)

3、含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，黨的十七大召開了，我們作為新世紀(jì)的幼兒教師應(yīng)當(dāng)以此為契機(jī) 積極貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，以此為 作為重要的教育思想指導(dǎo)方向，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。 我們應(yīng)根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合園務(wù)與年段目標(biāo)，依據(jù)幼兒園工 作規(guī)程、幼兒園指導(dǎo)綱要制定出適合本班特點(diǎn)的工作計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析 本班共有 34 名

4、幼兒，其中插班生 2名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒 已養(yǎng)成了較好的游戲常規(guī)，學(xué)習(xí)常規(guī)，繪畫水平有了很大的提高，孩 子的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，他們還掌握了一 些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來(lái) 園時(shí)能主動(dòng)的和同伴打招呼，遵守班級(jí)中的常規(guī)秩序，能按照活動(dòng)的 規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。他們中大多數(shù)人會(huì)用普通話進(jìn)行交流，有一定的生活 自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動(dòng) 積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹剿麄冞M(jìn)步的同時(shí)，我們也意 識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在。部分幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提 高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒普通話講的不是

5、很流利， 新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。二、指導(dǎo)思想 我們將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新綱 要的精神及內(nèi)容，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃積極地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。力將以 全新的教育理念，體現(xiàn)在一日教學(xué)活動(dòng)中。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng) 幼兒的常規(guī)管理，加強(qiáng)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，樹立規(guī) 則意識(shí)。提供適合幼兒發(fā)展的積極環(huán)境，促使幼兒體智德美等諸方面 的全面發(fā)展、提高。三、工作目標(biāo)及措施（一）保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩 子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng) 幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做

6、到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼 兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育 器械。4、繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意 識(shí)。5、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季 節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒 提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、定期在家長(zhǎng)園地欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共 同做好衛(wèi)生保健。（二）教育工作1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。2、本學(xué)期預(yù)設(shè)主題為：三月：幼兒園是我家、安全教育四月：泥土清清、和動(dòng)物交朋友五月

7、：五顏六色、慶六一 六月：小飯桌、水的世界 七月：水的世界二3、結(jié)合我園“活動(dòng)區(qū)中幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)的研究”的課題研究， 繼續(xù)開展好區(qū)域活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。4、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲 習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。5、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能 力。6、在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)， 鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。7、能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。8、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和 參與性。9、保證幼兒的游戲時(shí)間，

8、根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題， 幫助孩子形成一定的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，解決問題的能 力。10、結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí) 結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級(jí)為主，開展小型個(gè)案研究，寫好教科研個(gè)案等 等。11、結(jié)合本園實(shí)際，本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，開展一系列豐富 多彩的活動(dòng)。如：“夸媽媽“朗誦比賽、講故事比賽、幼兒唱歌比 賽、慶“六一”娛樂活動(dòng)等。12、繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配 合主題活動(dòng)的有關(guān)課件，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與有效性。13、為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索 的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神

9、。四、保教方面1、樹立健康的觀念，以”保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的健康”， 作為班級(jí)工作的首要任務(wù)。本學(xué)期本班三位老師將一如既往，團(tuán)結(jié)一 致，同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán) 境中，盡情游戲。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其 發(fā)展應(yīng)有的主體性，讓他們主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的活動(dòng)，身心得到健 康的發(fā)展。以故事、游戲、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些 日常的安全知識(shí)。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng)、入廁、 入寢、上下樓梯的良好習(xí)慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識(shí)。2、通過形式多樣的游戲活動(dòng)，進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng)。從上學(xué)期幼 兒的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)本

10、班幼兒活潑好動(dòng)，對(duì)幼兒園的生 活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉，也習(xí)慣了幼兒園的生活制度，對(duì)周圍環(huán)境、成 人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的依戀感也相應(yīng) 減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑好動(dòng)，甚至無(wú)拘 無(wú)束，不再像小班那么聽話、乖巧。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑 好動(dòng)，情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點(diǎn)來(lái)制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良 好的活動(dòng)常規(guī)，并作為本班工作的重點(diǎn)。（1）、我們將以幼兒崇拜的卡通人物為榜樣，講述多個(gè)具有良好 品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開 朗的性格，要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進(jìn)行交往。（2）、加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)規(guī)則。我們根據(jù)各活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn)，結(jié)

11、合教育常 規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動(dòng)限 6 人，看書 時(shí)要求他們保持安靜，不大聲講話，不影響他人；認(rèn)真看書，看完一 本再拿一本，不與別人爭(zhēng)奪圖書；注意用眼衛(wèi)生，保持良好的坐姿； 看完后能及時(shí)整理，擺放整齊等。以“兔寶寶”的長(zhǎng)耳朵等一系列故 事，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。（3）、通過午餐前后的自由活動(dòng)時(shí)間開展“小小演員”的活動(dòng)， 讓幼兒輪流上臺(tái)表演講述故事、兒歌、歌曲等，來(lái)鍛煉幼兒的膽量、 音量。通過分組活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)等教會(huì)幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說 話的機(jī)會(huì)，讓他們能用較完整的語(yǔ)言完整表達(dá)自己的意愿。要求家長(zhǎng) 每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等 多種形

12、式提高幼兒的口語(yǔ)水平。（4）、開展“小小值日班長(zhǎng)”的活動(dòng)。教師與幼兒共同制定班級(jí) 值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)值日生工作的管理， 培養(yǎng)幼兒對(duì)集體、對(duì)同伴的關(guān)心。（5）、建立幼兒教育常規(guī)評(píng)估體系。我班將對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn) 行評(píng)價(jià)，制定表格并定期不定期地對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開 展形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 開展小小能手活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)收拾玩具，主動(dòng)把椅子歸位等良好 習(xí)慣；開展圖書小幫手的活動(dòng)，讓幼兒自己動(dòng)手修補(bǔ)圖書，培養(yǎng)幼兒 共同閱讀圖書、愛護(hù)圖書的習(xí)慣。我們將每周定期評(píng)比好孩子，以張 貼照片、發(fā)紅花、點(diǎn)圓點(diǎn)等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)

13、。五、家長(zhǎng)工作在工作中我們將保持家園同向教育，圍繞共同的目標(biāo)進(jìn)行，使家 長(zhǎng)真正成為我們工作的合作伙伴，每月我們提前讓家長(zhǎng)們知道班級(jí)工 作的目標(biāo)，了解教育實(shí)施中具體想法，另一方面我們主動(dòng)傾聽家長(zhǎng)們 對(duì)我們工作的想法及建議，采納他們的意見。這樣家長(zhǎng)的角色就從被 動(dòng)變成了主動(dòng)。開好家長(zhǎng)會(huì)，我們明確了班級(jí)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)們和我們 一起進(jìn)行活動(dòng)構(gòu)思，提出自己的設(shè)想，探討教育過程中主題目標(biāo)的實(shí) 施和操作過程，并推進(jìn)有活動(dòng)能力、組織能力的家長(zhǎng)，協(xié)同教師一起 開展教育活動(dòng)。本學(xué)期我們要拓展家園聯(lián)系手冊(cè)的作用，我們以手冊(cè) 作為家園聯(lián)系的橋梁，家園相互交流，不斷調(diào)整教育目標(biāo)，增進(jìn)家園 共識(shí)。我們還將通過特訪及每周的家

14、長(zhǎng)接待日和電話聯(lián)系等工作及時(shí) 向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)及在園生活情況，做到家園一致共同促進(jìn) 幼兒的身心健康發(fā)展。1、每月按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，了解幼兒在家情況，家園合作， 共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。2、每周出刊家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容 及教子育兒的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。3、每月家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園教學(xué)目標(biāo)、 內(nèi)容、方法。六、具體月份安排二月份1、幼兒入園工作2、更換家教欄內(nèi)容，開設(shè)家長(zhǎng)留言錄，及時(shí)記錄家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工 作的想法及要求。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各區(qū)角的創(chuàng)設(shè)），激發(fā)幼兒高高興興上幼兒園的情感。3、新生家訪，個(gè)別幼兒家訪。4、班級(jí)新常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。5、建立幼兒動(dòng)作發(fā)展跟蹤記錄表。本月重點(diǎn)為“拋接球”。6、教幼兒學(xué)習(xí)新操新舞，基本能按音樂節(jié)奏做早操。7、開展形式生動(dòng)的英語(yǔ)特色活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)與漢語(yǔ)活動(dòng)的區(qū)別。