六年級語文上冊 數(shù)雞教案1 浙教版(2021年整理)

1、六年級語文上冊 數(shù)雞教案1 浙教版六年級語文上冊 數(shù)雞教案1 浙教版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（六年級語文上冊 數(shù)雞教案1 浙教版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為六年級語文上冊 數(shù)雞教案1 浙教版的全部內(nèi)容。6數(shù) 雞教學(xué)目標(biāo)： 知識：學(xué)會本課的6個生字，理解9個詞語的意思；了解多義詞“

2、生、開”在句子中的意思。 能力：能按事情發(fā)展順序給課文分段，根據(jù)段落大意，并能借助課題概括課文的主要內(nèi)容。 知道什么是中心思想，初步學(xué)會領(lǐng)會文章的中心思想. 情感：懂得農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展快，農(nóng)民生活富裕,靠黨的經(jīng)濟政策好。教學(xué)重點： 知道什么是中心思想，初步學(xué)會領(lǐng)會文章的中心思想。教學(xué)難點： 1.知道什么是中心思想，初步學(xué)會領(lǐng)會文章的中心思想。 2.懂得農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展快，農(nóng)民生活富裕，靠黨的經(jīng)濟政策好。教學(xué)時間：二課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入1.出題，齊讀.2.同學(xué)們，看了課題，你已經(jīng)知道了什么?3.你還有哪些問題想知道？二、初讀課文，了解大意1。學(xué)生放聲自己讀課文，把課文讀通讀順。邊讀邊思考自己想

3、知道的問題。2.讀后交流.說說自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么？3.試著用自己的話把這件事講給同學(xué)聽.4。說說這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果.三、再讀課文,給課文分段1。瀏覽課文,結(jié)合我們剛才的討論，請你給課文分段。2。同桌交流。說說分段理由。3。集體交流。并說說各段的大意。四、學(xué)習(xí)第一段1。自由讀第一段，看看從第一段中你能有什么發(fā)現(xiàn)？2。劃出自己有所發(fā)現(xiàn)的句子,好好地讀一讀。3。讀后交流：重點理解：“瞧，滿桌的菜，竟是個蛋的天下：青椒炒雞蛋，油煎荷包蛋,還有蛋面、蛋糕、蛋湯”你從這句話中體會到什么？讀好這句話,讀出菜多，蛋多。五、課堂作業(yè)完成作業(yè)本一、二兩題。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課，我們已學(xué)習(xí)了數(shù)雞的第一

4、段，現(xiàn)在誰來說說這一段主要講什么？過渡：外婆家哪來這么多的雞蛋呢？今天我們繼續(xù)往下學(xué)習(xí)。二、研讀第二段1.現(xiàn)在,老師要請一位同學(xué)讀一段,其它同學(xué)認(rèn)真聽。爭取把這一段的內(nèi)容都聽懂了，待會老師要問大家一個問題,看誰能一口答出。你在聽的時候,也可以猜猜老師可能會問什么？2.抽生讀這一段。3.提問：你知道“我”在外婆家一共數(shù)了幾次雞?4。生自己站起來回答，并說說自己的理由。5.統(tǒng)一意見，明確理由?！耙挥锌站腿?shù)雞。”看出“我數(shù)了很多次雞。6。再看看課文具體寫了幾次，分別用了什么方法數(shù)?（1） 自由讀。（2） 交流。7.再找找，“我”還用了哪些方法數(shù)雞？8?！拔摇睌?shù)了這么多次雞，數(shù)清了嗎？你從哪里看出“

5、我”還沒數(shù)清？（找出多處理由)9。同學(xué)們，假如給你一個機會去數(shù)雞，你會用什么方法去數(shù)雞?你覺得你能數(shù)得清嗎？不管是數(shù)得清，還是數(shù)不清，總之“我”是沒數(shù)清，為什么“我”不寫自己把雞數(shù)清了呢？(突出雞多）10.再找一找，這一段中還有哪些地方可以看出雞多?生讀書，找句子。交流：引導(dǎo)讀出雞多。（1）啊，滿滿一籮筐蛋:白的，粉紅的。（2）院子里,公雞、母雞、白雞使我眼花潦亂（3）雞聽見這熟悉的聲音一窩蜂似地?fù)韥恚?)并排十幾個雞筐里都有雞在生蛋。并說明自己的理由。11。思考：外婆家哪來這么多的雞？這和外婆家的生活有什么關(guān)系呢？外婆家能辦起養(yǎng)雞場靠的是什么？三、研讀第三段1.自由讀這一段,思考：從這一段中，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？2.交流：(1）重點體會外婆的話。（2）我的心理樂滋滋的僅僅是因為帶回了三只小雞和一籃雞蛋嗎？句中的省略號表示什么？用自己的話說說“我”心里為什么樂滋滋的。