2021年小學(xué)教學(xué)大比武活動總結(jié)

1、 2021年小學(xué)教學(xué)大比武活動總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021年小學(xué)教學(xué)大比武活動總結(jié)為為全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入落實縣教體_關(guān)于“教學(xué)質(zhì)量提高年”的相關(guān)精神，迎接縣教研室_的_月份課堂教學(xué)大比武活動，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，在兩天的時間里我校課堂大比武活動圓滿完滿完成了預(yù)定任務(wù)?，F(xiàn)將本次活動作一個回顧和總結(jié)。一、活動目的：以課堂教學(xué)改革為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師教學(xué)、教研能力，以面向初中部全體為宗旨，人人參教，個個互聽，互促互學(xué)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，收到較滿意的效果。二、活動基本概況：全校教師均參賽，學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子成立了專門的評委小組，對

2、每一堂課逐項評分。做到了公正無私，客觀準(zhǔn)確。三、活動顯著特點：1、每位教師都能以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，積極參與，把這次比武當(dāng)成了一次鍛煉自己，展示自己，提高自己的好機會。教師們認(rèn)真選教材內(nèi)容，精心制作課件。比武教師中年齡最大的老師，他們沒有怨言，比武課同樣準(zhǔn)備充分，出色地完成了任務(wù)。2、這次活動面很大的，教師都參聽參評，大家都能把握學(xué)習(xí)機會，在所有的課中，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不論是上課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、聽課和評課，都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。3、這次比武課充分體現(xiàn)了我校教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，較好

3、地落實課標(biāo)精神，教學(xué)目標(biāo)全面、準(zhǔn)確。容量安排適中，教材處理科學(xué)，以學(xué)定教，教學(xué)方法靈活多樣。學(xué)生能夠主動地參與學(xué)習(xí)活動。師生關(guān)系平等和諧，注重與學(xué)生平等、真誠地交流，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。多位教師利用計算機多媒體課件上課，大部分老師都是自己制作課件，這說明我校教師運用多媒體輔助教學(xué)能力和制作課件能力有了很大提高。4、具體來說，教師的教學(xué)有以下四方面的特點：教師角色轉(zhuǎn)變快，突出了學(xué)生的主體地位。尊重學(xué)生體驗，以讀代講，使作者、讀者產(chǎn)生情感共鳴。創(chuàng)設(shè)情境、正確理解和創(chuàng)造性地使用教材面向全體學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。四、需改進(jìn)地方：比武活動讓我們看到了我校教師身上所蘊藏的內(nèi)在潛力，這是我們

4、學(xué)校發(fā)展的不竭動力。但是我們都知道，課堂是學(xué)生出錯的地方，也是我們教師出錯的地方，所以有了“課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”的說法。確實，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)不是_的，它有時甚至還是殘酷的，透過比武課，我們必須看到有待教師不斷完善和改進(jìn)的地方。1、學(xué)生小組合作，探究學(xué)習(xí)不夠踏實，流于形式。2、個別教師的語言缺乏藝術(shù)性，不重視與學(xué)生的細(xì)節(jié)交流，對學(xué)生評價不及時，不恰當(dāng)。3、忽視學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)。4、教師在課堂教學(xué)中普遍存在著語言霸權(quán)現(xiàn)象。5、問題的設(shè)計，更要具有針對性和有效性。6、教師缺乏情感的投入。這次比武活動雖然已圓滿結(jié)束，但我們的教學(xué)研討工作將會常抓不懈。希望全校教師能以這次課堂教學(xué)比武活動為契機，在平時的日常教學(xué)中，認(rèn)真落實好新課標(biāo)精神