四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 23 Lost in the City教案 冀教版（三起）(2021年整理)

1、四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson 23 lost in the city教案 冀教版（三起）四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson 23 lost in the city教案 冀教版（三起） 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson 23 lost in the city教案 冀教版（三起）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱

2、，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson 23 lost in the city教案 冀教版（三起）的全部?jī)?nèi)容。4lesson 23 一、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固單詞：city，srteet，hotel，apartment traffic lights， turn right等。（2）復(fù)習(xí)并能熟練運(yùn)用句型:excuse me。 where is the _? go straight down _。 turn right/left at _. then youll see _。2. 能力目標(biāo)：(1）能夠熟練認(rèn)讀小故事中出現(xiàn)的地點(diǎn)以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達(dá)。

3、(2)能夠熟練運(yùn)用小故事中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型來(lái)問(wèn)路或給他人指路。3。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生們集體合作能力，增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1)小故事中出現(xiàn)的地點(diǎn)以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達(dá)。（2)問(wèn)路或給他人指路時(shí)用到的英文表達(dá)。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用小故事中出現(xiàn)的重點(diǎn)句型來(lái)問(wèn)路或給他人指路。三、教學(xué)媒體：與本課內(nèi)容相關(guān)的圖片、動(dòng)畫(huà)小故事、文本等。四、教學(xué)過(guò)程：step 1:revision（1)教師把學(xué)生分成幾個(gè)小組，小組合作回顧總結(jié)本單元的知識(shí)，然后教師讓各小組的代表來(lái)展示他們所在小組總結(jié)的情況。（2)教師采用一些趣味小練習(xí)的形式，考查學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況。step 2:prs

4、entation（1）教師讓學(xué)生觀察課本插圖，發(fā)揮想象猜一猜，這是怎樣一個(gè)小故事。（2)教師播放課本錄音，讓學(xué)生了解這個(gè)故事的大概內(nèi)容。然后教師設(shè)置幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題，再次聽(tīng)錄音。（3）教師讓學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的大概內(nèi)容。（4）教師把學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一部分課文內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)單詞和句子，并找出不清楚的內(nèi)容。然后教師把各小組總結(jié)的情況，板書(shū)到黑板上，跟學(xué)生們一起逐個(gè)解決。(5）教師通過(guò)一些趣味小活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固本課的重點(diǎn)詞匯。（6）教師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟讀。(7）教師讓學(xué)生們小組合作，把這個(gè)小故事，寫(xiě)成一段小對(duì)話，并表演出來(lái)。(8）教師借助一些練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí).step：extension教師讓學(xué)生們自由發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)他們還知道哪些