(2021年整理)八年級物理上冊第三章單元測試題

1、八年級物理上冊第三章單元測試題八年級物理上冊第三章單元測試題 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（八年級物理上冊第三章單元測試題）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為八年級物理上冊第三章單元測試題的全部內(nèi)容。八年級物理試卷共6頁，第8頁八年級物理上冊第三章單元測試題時間:60分鐘 姓名 _等級： 一、

2、單項選擇題1以下溫度中，最接近25的是（ ）a冰水混合物的溫度 b健康成年人的體溫c讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 d廣州市冬季最冷時的室外溫度2圖1是某物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象。該圖象反映的可能是（ ） a. 海波的凝固過程 b蠟的凝固過程c。 海波的熔化過程 d蠟的熔化過程3一代偉人毛澤東在沁園春雪中寫到:“北國風(fēng)光,千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（ ) a熔化和汽化 b凝固和凝華 c凝固和液化 d汽化和升華4以下說法正確的是（ ）a溫度為0時，水已不存在，全部結(jié)成冰b溫度為0時，冰已不存在，全部化成水c溫度為0時，冰和水都有可能存在，但沒有水蒸氣d溫

3、度為0時，冰、水和水蒸氣都有可能存在5有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為39.用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38和40的病人的體溫,體溫計顯示的示數(shù)分別是（ ）a38，39 b39，40 c38，40 d 39，396小明用兩個相同的鐵鍋來煮雞蛋,兩鍋中分別倒入同樣多的水和個數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開后,用急火來煮；乙鍋中的水燒開后，用文火來煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。則以下說法正確的是（ ）a甲種方法比乙種方法省燃料，又省時間 b乙種方法比甲種方法省燃料，但省時間c甲種方法比乙種方法省燃料，但費時間d乙種方法比甲種方法省燃料,這兩種方法所用的時間相近二填空題7有以下六種物質(zhì)：鐵

4、、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干.我們可以把它分成兩類：（1） 一類包括：_，它們的共同特點是_；（2）另一類包括：_，它們的共同特點是_。8關(guān)于溫度計，請你填寫以下空格.（1）溫度計是根據(jù)液體的_的性質(zhì)制成的。（2）圖2是體溫計和寒暑表的一部分，其中 圖是體溫計,甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為 和 。1003738394010202010010甲乙(3）下表是幾種物質(zhì)的沸點和熔點。溫度物質(zhì)沸點/沸點/水銀38。8357酒精11778.5水0100圖2(1）南極的最低溫度為88.3。應(yīng)選用_溫度計來測量南極氣溫，因為_；（2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100。應(yīng)選用_溫度計來測量沸水溫度,因為_.

5、9在一個盛有冰水混合物的燒杯中插入一支溫度計，用酒精燈對燒杯緩慢加熱。小晶同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中，分析此表,你可以得到的結(jié)論是:_.觀察時間的順序（min）0246溫度計的示數(shù)（)0002現(xiàn)象有較多的冰，少量的水有少量的冰，較多的水冰完全消失,只有水全都是水10把餃子放在水中煮，不會變黃、變焦;而把餃子放在油中炸，就會變黃、變焦。這是因為_。11對于小手術(shù)的麻醉,醫(yī)生常用一種沸點為13。1的液體氯乙烷,把準(zhǔn)備施行手術(shù)的部位“凍結(jié)”起來。這是利用了液體氯乙烷在_時需要_熱的原理。三實驗和探究題12小薇同學(xué)把某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如下表。由于

6、疏忽，她把一個溫度值讀錯了。請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答：時間 / min0246810121416182022溫度 / 989185807969797571676461（1） 錯誤的數(shù)據(jù)是_。（2） 該物質(zhì)是_（選填“晶體”或“非晶體),原因是_。13在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：場景一：a組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計取出來，不然?！钡珳y量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來,溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場景二:b組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容

7、器底和容器壁.同組的同學(xué)告訴他:“要小心點,不然會損壞溫度計的?！痹捯魟偮洌瑴囟扔嫷牟Ａ菥蛽p壞了。場景三:c組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀,有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù),結(jié)果他們測出的溫度值都不相同.他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計。圖314（1）在圖3所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白汽.這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_現(xiàn)象，霧狀的“白汽”實際是_； （2）如果這時在管口處放置一塊玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面

8、有_，玻璃片的溫度將_；（選填“升高”、“降低或“不變)(3） 分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是:_.15某物理小組的同學(xué)用如圖4所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當(dāng)液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：時間/min11121314151617181920溫度/95969798989895989898圖4圖5（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖5中a、b所示，則圖中 是水沸騰前的情況，圖中 是水沸騰時的情況；（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù);（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸

9、騰的溫度為 ，水在沸騰過程中溫度 .（選填“升高”、“不變”或“降低”）;（4）在圖6中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；溫度/時間/min111213141516171819208084889296100圖6（5）在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是 。四問答題16家用電飯鍋的設(shè)計是：當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103時，就會自動切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)。如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯（未干前），它會自動“跳閘”嗎？為什么？17 有一支溫度計，刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為4,在沸水中的示數(shù)為96。用這支溫度計測得燒

10、杯中水的溫度是29,則這杯水的實際溫度是_。（答案數(shù)值保留一位小數(shù)）八年級物理第三章答案一單項選擇題：（每題4分,共24分）1c 2a 3b 4d 5b 6d二填空題：(每空格2分，共32分）7示例答案一：鐵、水晶、餅干 固體，有一定的形狀和體積 牛奶、白酒、水銀 液體，沒有一定的形狀和體積示例答案二：鐵、水銀、水晶 晶體 牛奶、白酒、餅干 非晶體示例答案三：水晶、白酒 透明 牛奶、鐵、水銀、餅干 不透明 其他分類只要合理也可以8(1)熱脹冷縮 （2）甲 38.5 5 (3）酒精 酒精的凝固點低于南極的最低氣溫水銀 水銀的沸點高于沸水的溫度9冰(晶體）在熔化過程中需要吸熱，但溫度不變10油的沸點比水的沸點高11汽化 吸三實驗和探究題：（第12題7分，第13題6分，第14題12分，第15題14分,共39分)12（1）69（2分) （2）晶體（2分） 在冷卻過程中，放出熱量而溫度保持不變(3分）13(1)使用溫度計前,要先觀察溫度計的測量范圍；（2分) （2）測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；（2分） (3）讀取溫度計示數(shù)時，要使溫度計繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。（2分）14（1)液化（2分） 水蒸氣液化而成的小水珠(2分） （2)水滴